课时2反比例1/6学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题反比例〔P47例2〕课型新授课方案学时1教学内容分析例2通过装水实验,发现相同体积的水倒入底面积不同的杯子中,杯子的底面积和水的高度的变化规律,引导学生理解成反比例关系的两种量之间的变化规律,理解反比例关系的一般意义,学会用字母表达式表示反比例关系。承前启后正比例关系→认识反比例→用正、反比例的知识解决问题教学目标1.理解反比例的意义,能根据反比例...
课时3圆柱的体积1/6学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题圆柱的体积〔P25例5、P26例6〕课型新授课方案学时1教学内容分析例5教学的是圆柱的体积计算公式的推导,引导学生由长方体的体积计算公式推导出圆柱的体积计算公式,渗透转化的思想方法。例6教学的是利用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题,并且通过此例让学生知道圆柱的容积的计算方法和体积的计算方法根本相同。承前启后长方体、正方体的体积→圆柱的体积→...
第二单元第一节运动的水分子第2课时教案【教学目标】1.知识与技能〔1〕了解自来水的生产过程。〔2〕观察和操作净化水的实验,通过与同学交流合作,了解净化水的一些根本方法,如沉淀、过滤、吸附、蒸馏,能把简单净化水的方法用于解决实际问题。2.过程与方法〔1〕通过学生探究实验,让学生体会运用化学实验验证自己猜测的乐趣。〔2〕学会用过滤法别离液体中的固体杂质的方法。3.情感态度和价值观〔1〕通过一系列的实验探究使学生的动...
课题：第七单元常见的酸和碱第四节酸碱中和反响第2课时课标要求：知道酸碱性对人体健康和农作物生长的影响。内容和学情分析：通过上节课的学习,学生对中和反响有了初步的认识。本节课继续来研究中和反响的应用,教材首先来探究中和反响过程中溶液pH的变化,进而转入对中和反响的应用的学习,容易让学生认识到学习化学知识的重要性,也为今后其他知识的学习做了铺垫。学习建议：1.创造条件,做好实验,进一步认识中和反响的实质。2.学...
第二节化石燃料的利用一、选择题1.石油是重要的能源和化工原料,我国南海因为富含石油资源而被菲律宾等邻国觊觎．以下燃料不是从石油中别离出来的是〔〕A.煤油B.柴油C.酒精D.汽油2.我了解决化石能源面临耗尽的问题,科学家正在开发新能源,以下不属于新能源的是〔〕A.天然气B.太阳能C.地热能D.潮汐能3.以下表达中错误的选项是〔〕A.石油和煤是不可再生的能源B.在化石燃料中天然气是比拟清洁的能源C.油锅里的油着火时可用水来浇灭D....
第四单元到实验室去氧气的实验室制法设计人：陈海霞十一中【学习目标】：1.进一步理解实验室制取少量氧气的化学反响原理,了解外界条件对化学反响的影响,了解催化剂的作用。2.初步学习用简单的装置和方法在实验室中制取并收集气体。3.通过实验探究氧气的化学性质,加深对氧气性质的认识。【重难点】：氧气的性质与制法的综合【学习活动】：学习问题1：氧气有哪些性质？学习任务一：完成以下填空总结氧气的物理和化学性质。1.物理...
房山高级中学生态循环课堂学案高三地理第3周03总编号：10主备人：殷美桂第六讲岩石圈与地表形态〔一〕一、学习目标：1、了解地球的圈层结构及各圈层的主要特点2、掌握组成岩石圈的三大类岩石及其特点3、了解地壳内部物质循环的过程二、学习重难点：重难点：岩石圈的三大类岩石及其相互转化过程三、学习方法建议：读图法、自主学习、合作探究、图示分析、精讲点拨四、学习过程：探究一地球的圈层结构1．地球外部圈层：〔厚度最大...
3.比例的应用课时1比例尺的认识1/6学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题比例尺的认识〔P53例1〕课型新授课方案学时1教学内容分析教材首先介绍了比例尺的概念及比例尺的两种表现形式,并沟通了比例尺与分数的联系,在此根底上,例1教学比例尺的求法。承前启后比例的根本性质→认识比例尺→比例尺的应用教学目标1.理解比例尺的意义,能正确说明比例尺所表示的具体意义。2.认识数值比例尺和线段比例尺,能将线段比例尺和数值...
第六单元化学与社会开展一、选择题1.以下说法不正确的选项是〔〕A.洗涤剂可乳化餐具上的油污B.化学反响伴随着能量的变化C.加强PM2.5监测,提高空气质量D.燃烧废弃塑料,解决“白色污染〞2.以下做法不利于保护环境的是〔〕A.垃圾进行分类处理B.乘坐公共交通工具出行C.工业废水处理达标后排放D.多使用化石燃料3.以下有关表达中错误的选项是〔〕A.乙醇、沼气和氢气都是可再生能源B.“温室效应〞加剧主要原因是大气中二氧化碳等气体含...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学第六单元燃烧与燃料单元测试一、单项选择题1.实验室制取二氧化碳时,下面有关操作正确的选项是A.先检查装置的气密性,后装药品B.先加稀盐酸,后加石灰石C.先加石灰石,后加稀硫酸D.把燃着的木条伸到集气瓶底部看是否收集满2.以下有关灭火原理的说法中,错误的选项是〔〕A.去除可燃物B.使可燃物与其他物品隔离C.隔绝空气D.降低可燃物的着火点3.右图是实验室制取气体的局部装置,以下说法错误的选项是...
教科版六年级下学期科学第二单元单元测试(二)一、填空1.我们能直接或间接观察到的实际存在的东西都是________,整个世界都是由________构成的。2.所有的物质都在不停地运动,还会发生________,只是有的快,有的慢。3.物质的变化可以分为________和________,它们的区别在于有没有________。4.物质的化学变化往往会伴随改变颜色、________、________、________等现象的产生。5.物质发生化学变化的过程中一定发生了________。6.我们将...
鲁教版〔五四〕八年级化学第三单元物质构成的奥秘单元测试题一、单项选择题1.分子与原子间最本质的是〔〕A.大小不同B.能否直接构成物质C.能否保持物质化学性质D.化学变化中能否再分2.以下说法正确的选项是〔〕A.在H2O中氢原子的化合价为1价B.一种元素在同一化合物中可能有不同的化合价C.“假设化学式〞中各元素化合价代数和为零,“那么该化学式〞一定正确D.在Fe2O3中,Fe元素既可能是+2价,也可能是+3价3.以下结构示意图中,表示原...
第二单元第一节海水资源、海水化学资源及海洋能开发一、课标要求：1．了解海水资源开发利用的特点和现状。2．了解海洋化学资源开发利用的特点和现状。3．了解潮汐能、波浪能的特点。4．列举世界及我国著名的潮汐发电站,说明潮汐能、波浪能的开发前景。二、课前预习：【模块一】海水资源(1)在全球海水中纯水约占,因此世界大洋的平均盐度为。(2)海水一般需要经过才能利用。海水淡化指运用物理、化学等方法,从海水中或以获得淡水的...
练习3第课时1.拓展阅读?三国演义?,学习用自己的眼光去读三国,读出自己的好恶和感受,鼓励用分析和批判的方法读书。2.描述自己心中印象深刻的三国英雄,能说出三国英雄人物的性格特点,培养学生的口头表达能力。3.学会在表演时揣摩人物语言、动作、神态,抓住人物的主要性格特点。【重点】描述自己心中印象深刻的三国英雄,能说出三国英雄人物的性格特点,培养学生的口头表达能力。【难点】在表演时揣摩人物语言、动作、神态,抓住人物...
人教版六年级上册数学第一、二单元试卷亲爱的同学们,请你保持良好的心理状态,养成良好的做题习惯,将是你终身的财富。从现在开始,你一定要认真读题,仔细计算,严密思考,细心检查。相信自己是最棒的！一、我会填补空白！〔每空1分,共21分〕1、＋＋＋=〔〕×〔〕=〔〕2、12个是〔〕；24的是〔〕。3、的倒数是〔〕；〔〕和互为倒数。4、甲数的47等于乙数,是把()看作单位“1”,〔〕是〔〕的47。5、在○里填上＞、＜或=×4○9×○×9×...
七年级英语Unit1检测试题〔试卷总分值100分,考试时间60分钟〕一、单项选择〔共15小题；每题1分,总分值15分〕从A、B、C、D四个选项中选出可以填入空白处的最正确选项,将答案填在答题纸相应位置。1.Letsplay________basketballthisafternoon.Ihave______newonetoday.A./;/B./;aC.the;theD.the;a2.—Excuseme,areyouandSimoninClass2,Grade7?—_________.A.Yes,I’m.B.No,I’mnot.C.Yes,we’re.D.No,wearen’t3.—Isyourbrother’s...
第二节人口迁移之【学生学案】※课程标准※举例说明人口迁移的原因※考试大纲※人口迁移的主要原因※学习目标※1．举例说明人口迁移与人口流动的原因2．了解人口移动对当地经济、社会的影响3、能够利用人口迁移的理论分析现实生活中的人口迁移问题※教学过程※一、自习自主学习阶段【一组、二组学习内容】：1、学习任务：①人口迁移和人口流动的区别②举例说明人口迁移③举例说明人口流动2、学习目标：①通过对人口迁移和人口流...
西师版六年级数学下册导学案第五单元总复习5.2图形与几何—平面图形〔一〕复习内容：西师版教材六年级下册第五单元平面图形。线的认识,角的概念及它们之间的关系,课本90页课堂活动及练习二十二第1题〔1〕~〔4〕,2、3题。课型：整理与复习课。复习目标：1．让学生进一步理解掌握直线、射线、线段、平行线、垂线的概念及特征,进一步理解并掌握角的概念和分类,能区分直角、锐角、钝角、平角和周角；2．能按要求画线段、平行线、垂...
2019PEP小学英语六年级下册第三单元检测题ListeningPart(听力局部)一、Listenandchoose.(听音,选出所听到的单词,将序号填在括号内。)〔〕1.A.photosB.holidayC.basket〔〕2.A.soundsB.couldC.made〔〕3.A.labourB.laughedC.licked〔〕4.A.parentsB.parkC.part〔〕5.A.fellB.feelC.hotel二、Listenandnumber.(听音,据你听到的内容,给以下图片标序号。〕三、Listenandchoose.(听问句,选答语,将序号填在括号内。)〔〕1.A.WewenttoS...
第九单元金属一、选择题1.以下金属活动性最强的是〔〕A.锌B.钠C.铁D.铜2.以下防锈措施错误的选项是〔〕A.铁栅栏刷漆B.菜刀上撒盐水C.自行车链条涂油D.保持铁锅枯燥3.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反响,测得反响前后各物质的质量分数如下图,以下说法正确的选项是〔〕A.丁是该反响的催化剂B.该反响的根本类型是分解反响C.反响前后原子的种类发生了改变D.该反响中乙、丙的质量比为3：174.以下所用试剂或方法不能...
