第三节经济兴旺地区的可持续开展--以珠江三角洲地区为例学案学校：班级：姓名：【考纲解读】考纲：“结合实例,分析某区域工业化和城市化的推进过程,产生的主要主要问题,说明解决这些问题的对策措施。〞通过本节学习学生能够回忆影响工业布局的区位因素、分析珠三角地区工业开展快的主要原因；能够回忆城市化的三个表现、了解珠三角地区城市化的进程及我国几种典型的城市化模式；能够分析珠三角地区工业化和城市化推进过程中产生...
资源开发与区域可持续开展——教学设计——以德国鲁尔区为例【课标要求】以某区域为例,分析该区域能源和矿产资源合理开发与区域可持续开展的关系。鲁尔区是典型的资源型工业区,而且在不同的开展阶段出现的问题也比拟典型；我国的许多工业区与鲁尔区类似,如：东北老工业基地和以山西为中心的能源基地、徐州老工业基地等均属资源型工业区,在开展过程中也不同程度地出现了一系列问题。本节内容在设计上从可持续开展的根本内涵及其...
龙江县第二中学学案编写人：蒋春丽审核人:领导签字:班级：姓名：小组：课题：资源开发与区域可持续开展——以德国鲁尔区为例【学习目标：】时间：1分钟1、了解鲁尔区兴起的主要区位条件和衰落的原因2、学会矿产资源合理开发的一般方法,并能提出可持续开展的对策。【重点、难点】重点：鲁尔区衰落的原因难点：鲁尔区可持续开展的措施【新课导入】时间：2分钟通过视频引出“德国工业的心脏〞——鲁尔区。【自主学习】【要求】时间...
课时3圆柱的体积1/6学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题圆柱的体积〔P25例5、P26例6〕课型新授课方案学时1教学内容分析例5教学的是圆柱的体积计算公式的推导,引导学生由长方体的体积计算公式推导出圆柱的体积计算公式,渗透转化的思想方法。例6教学的是利用圆柱的体积计算公式解决简单的实际问题,并且通过此例让学生知道圆柱的容积的计算方法和体积的计算方法根本相同。承前启后长方体、正方体的体积→圆柱的体积→...
Unit1Howtallareyou?ListeningPart(听力局部40分)1．Listenandchoose.听录音,选择你所听到的单词或词组。(10分)(1)A.howtallB.howheavyC.howold()(2)A.longestB.shortestC.tallest()(3)A.happierB.biggerC.older()(4)A.kilogramsB.metresC.tons()(5)A.strongerB.happierC.heavier()(6)A.longerB.sadderC.lower()(7)A.tallerB.smallerC.shorter()(8)A.olderB.strongerC.younger()(9)A.thinnerB.biggerC.smarter()(10)A.heightB.a...
2019-2019学年鲁教版五四制八年级化学第二单元探秘水世界章节测试一、单项选择题1.用试管加热少量液体药品,①②其操作步骤有：点燃酒精灯进行加热；向试管中参加1mL～2mL③液体；将试管夹夹在离试管口④处；将试剂瓶盖好后,放回原处。操作的正确顺序是()A.①②③④B.②③④①C.②④③①D.②③①④2.以下客观事实的微观解释正确的选项是〔〕选项客观事实微观解释A品红在热水中扩散比在冷水中快水分子间存在间隙BH2O在通电条件下...
六年级英语单元测试卷〔Unit3〕听力局部一、Listenandchoose〔选出跟录音相符的一项,并将其字母填在题前的括号里〕〔〕1.A.yesterdayB.todayC.tomorrow〔〕2.A.seeingB.seeC.saw〔〕3.A.wateredB.waterC.what〔〕4.A.handB.headC.hi〔〕5.A.thisweekendB.nextweekendC.lastweekend〔〕6.A.playedfootballB.playedbasketballC.playedping-pong〔〕7.A.haveafeverB.hasafeverC.hadafever〔〕8.A.Iplayedthepiano.B.Iwillplaythepi...
2019-2019学年鲁教版五四制八年级化学第五单元定量研究化学反响章节测试一、单项选择题1.现将10gA和10gB混和加热,A与B发生化学反响,10gA完全反响后生成8gC和4gD,那么要使剩余的B完全反响掉,还需增加A的质量是〔〕A.40gB.50gC.20gD.25g2.仅仅根据化学方程式Na2CO3+2HCl=2NaCl+CO2↑+H2O,不能获得的信息是〔〕A.反响进行得非常快B.生成的CO2是气态的C.反响在常温下可以进行D.反响物是Na2CO3和HCl3.以下各组物质充分反响后,所得溶...
第一单元步入化学殿堂一、单项选择题1.以下变化属于物理变化的是〔〕A.纸张燃烧B.食物腐烂C.粮食酿酒D.湿衣服晾干2.做镁带燃烧的实验时,可能用到的玻璃仪器是〔〕A.坩埚钳B.试管夹C.燃烧匙D.酒精灯3.以下变化中不是化学变化的是：〔〕A.米饭酿成酒B.钢铁生锈C.金刚石打磨成钻石D.过氧化氢制取氢气4.以下实验操作正确的选项是〔〕A.取少量液体B.闻气体气味C.块状固体参加试管D.过滤5.如下图的实验操作中,正确的选项是〔〕A.倾倒...
第一单元步入化学殿堂一、选择题1.以下变化中,与其他变化有根本区别的一种是〔〕A.水结成冰B.木材加工成课桌C.镁片生锈D.石蜡熔化2.〔2019•南宁〕以下物质的用途主要利用其化学性质的是〔〕A.干冰用于人工降雨B.一氧化碳用于炼铁C.金刚石用于制玻璃刀D.木炭用于吸附色素、异味3.生活中常见的以下现象,属于化学变化的是〔〕A.干冰升华B.木炭的吸附作用C.工业上别离液态空气来制取氧气D.植物的光合作用4.生活中的以下变化,属于物...
【精品】第1单元第2课时百分数和分数、小数的互化〔练习及解析〕西师大版(2019秋)-六年级数学下册【解析】：把百分数化成小数,只要把%去掉,同时把小数点向左移动两位；也可以先把百分数化成分母是100的分数,再化成小数。【答案】：%；左；两；1002.把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是()的分数,能约分的要约成()分数。【解析】：把百分数化成分数,先把百分数改写成分母是100的分数,能约分的要约成最简分数。【答案】：100...
教科版小学科学六年级下册第四单元综合能力检测一、填空题。1.________是指屡次或用另一种方法来使用已用过的物品,是减少垃圾的重要方法。2.当前世界存在的环境问题有________________________________等。3.目前垃圾的一般处理方法有________和________。4.“被称为白色污染〞的是________制品。5.减少________和________排放是控制大气污染的根本方法。6.如果将废旧电池混入生活垃圾一起填埋,渗出的汞及重金属物质就会浸入土...
第五单元定量研究化学反响单元检测题第I卷〔选择题〕相对原子质量：H-1C-12O-16Fe-56N-14Mg-24Fe-56Al-27一、选择题〔本大题包括16个小题,每题只有一个选项符合题意〕1.根据化学方程式不能获得的信息是〔〕A．反响中的反响物和生成物B．各反响物、生成物之间的质量比C．化学反响速率的快慢程度D．反响发生所需要的条件2．在化学反响A+B＝C+2D中,9.8ｇA和8ｇB完全反响生成14.2ｇC,同时得到D的质量是()A.9.8ｇB.3.6ｇC.7.2ｇD.14....
第二单元第一节运动的水分子〔第一课时〕【学习目标】1.了解沉淀、过滤、吸附、蒸馏等净水方法并初步学会过滤操作。2.了解纯洁物和混合物的概念,初步形成物质分类的思想。3.通过参与水的净化过程,感受保护水资源的重要性。【目标一】知识梳理知识点一净化天然水1.净化天然水的过程：2.过滤：(1)过滤所用到的仪器有铁架台、________、烧杯和__________等。(2)过滤应注意“一贴、二低、三靠〞。①“一贴〞。②“二低〞；。③“三...
影响农业区位因素评测练习1．我国“南米北面〞的传统饮食习惯,表达了农业生产的〔〕A．地域性B．周期性C．商品性D．市场性2．近年来,我国迅速开展的大棚蔬菜生产主要改变的生产条件是〔〕A．光热条件B．市场条件C．地形条件D．土壤条件读农业的主要区位因素图,完成3—4题。3．假设图中字母B是土壤,那么字母A表示的内容是〔〕A．市场B.政策C.地形D.交通4．以下农业生产受图中D因素影响较大的是〔〕A.上海的乳牛场B.新疆的棉花C....
3.统计与概率课时1统计1/4学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题统计课型复习课方案学时1教学内容分析系统复习统计的相关知识,进一步掌握统计的知识,开展统计观念。教学目标1.会收集、整理和分析数据,明确统计表和统计图在描述数据方面的特点及作用,能根据相关数据的特点,恰当地选择统计图,能用自己的语言描述统计表或统计图的特点。2.理解平均数的意义,会求平均数。3.通过复习,形成统计观念和根据数据进行分析与解决...
第九单元金属一、选择题1.以下金属活动性最强的是〔〕A.锌B.钠C.铁D.铜2.以下防锈措施错误的选项是〔〕A.铁栅栏刷漆B.菜刀上撒盐水C.自行车链条涂油D.保持铁锅枯燥3.一定条件下,甲、乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反响,测得反响前后各物质的质量分数如下图,以下说法正确的选项是〔〕A.丁是该反响的催化剂B.该反响的根本类型是分解反响C.反响前后原子的种类发生了改变D.该反响中乙、丙的质量比为3：174.以下所用试剂或方法不能...
比例的意义三啤酒生产中的数学——比例1从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么数学问题？运动会报名女生志愿者李燕王静牛莉一辆货车两天运输大麦芽情况如右表。运输次数运输量（吨）第一天第二天2416322运输量和运输次数的比各是多少？它们有什么关系？第一天运了2次共运16吨，第二天运了4次，共运32吨。3162324∶第一天运输量与运输次数的比：第二天运输量与运输次数的比：∶16÷2=832÷4=8比值相等162324...
4.数学思考1/4学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题数学思考课型复习课方案学时1教学内容分析系统复习通过观察、探究、记录、归纳、列表等解决数学问题的方法,感受数学思想方法的好处。教学目标1.引导学生探索图形或数字中蕴含的规律,了解数学中常用的思想方法,能运用规律和方法使题目化难为易,帮助解决问题。2.让学生经历“猜想—找规律—验证规律—运用规律〞的过程,形成解决问题的根本策略,开展学生的逻辑思维能...
第一节人口增长与人口问题〔2〕学习目标：1、学会解读人口年龄结构金字塔图、三角形统计图等；2、读世界各国和地区人口自然增长率图,探究不同国家面临的人口问题,并尝试提出解决问题的对策；3、能够运用科学的人口观和辩证的观点分析我国的人口问题,并提出可行的措施。【导学局部】一．探究人口年龄结构金字塔图阅读课本第27～28页内容及图1-4-7,分析世界人口年龄结构金字塔特点。增长型〔年轻型〕稳定型〔成年型〕衰退型〔老年...
