第三单元融入社会肩负使命第八课投身精神文明建设第一框建设社会主义精神文明11.懂得中国特色社会主义事业是全面发展、全面进步的事业。2.了解先进文化的指导思想;理解先进文化的中心环节和基础工程。3.掌握牢牢把握先进文化前进方向的能力;认同社会主义先进文化,自觉履行公民道德基本规范,树立以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观。2第五届全国道德模范评选表彰活动启动以来,各地群众踊跃参与,推选出一批感人至深的身边...
高中同步新课标生物【预习导引区】一、群落的概念及群落水平上研究的问题阅读教材P711．概念：同一时间内聚集在一定区域中的集合。各种生物种群1高中同步新课标生物2．研究的问题3．研究群落的基础：研究。种群2高中同步新课标生物二、群落的物种组成阅读教材P721．意义：是区别的重要特征。2．衡量指标：，即群落中的多少。3．规律：不同群落丰富度不同，一般情况下，越靠近，单位面积内的物种越。丰富度不同群落丰富...
教材知识解读知识题组集训课时规范训练1第二框文化与经济、政治2情境导入课程目标创办文化园为什么借老子的名气？1.理解文化与经济、政治的关系；理解现代社会中文化与经济、政治相互交融的意义。2.重点把握现代文化产业的双重特点及对经济的促进作用；把握文化核心竞争力的问题。3.学会运用不同性质的文化对政治、经济和社会的不同作用，分析当前社会中的各类文化现象。4.明确文化日益成为综合国力竞争的重要因素，运用文化在...
首页末页下一页上一页1．由于导体线圈本身的电流发生变化而产生的感应电动势叫自感电动势，它的作用是阻碍线圈自身电流的变化。2．自感电动势EL＝LΔIΔt，其中L自感系数，它与圈的形状、体、匝数，以及是否有铁芯等因素有关。3．流器是一个有芯的自感系数很大的镇铁线圈，能产生瞬时高压，点亮日光灯，日光灯点亮后流器又起着降限流的作用，以保证日光灯的正常工作。第6节自感首页末页下一页上一页一、自感现象1．实验探究通电...
[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P6～P9，回答下列问题．(1)常见的程序框有哪些？提示：终端框(起止框)，输入、输出框，处理框，判断框．(2)算法的基本逻辑结构有哪些？提示：顺序结构、条件结构和循环结构．流程图2．归纳总结，核心必记(1)程序框图程序框图又称，是一种用、及文字说明来表示算法的图形．在程序框图中，一个或几个程序框的组合表示算法中的一个步骤；带有方向箭头的流程线将程序框连接起...
第三章水溶液中的离子平衡第一节弱电解质的电离课标定位1.理解强电解质、弱电解质的概念。2.能描述弱电解质在水溶液中的电离平衡，正确书写电离方3.理解一定条件下弱电解质电离平衡的移动。4.了解电离常数的概念、表达式和意义。基础梳理初探知识点一强、弱电解质1．盐酸与醋酸的比较同浓度的盐酸与醋酸比较，盐酸_____电离、醋酸_____电离。2．强、弱电解质(1)电解质——强电解质—定义在...
教材知识解读知识题组集训课时规范训练1第二框在文化生活中选择2情境导入课程目标1.能够对我国文化建设现状进行判断和评价，知道文化生活具有两面性。2.明确什么是落后文化、腐朽文化，知道落后文化和腐朽文化存在的原因。3.学会区分落后文化和腐朽文化。4.明确加强文化建设是当前形势的必然要求，知道中国特色社会主义文化的主导地位及其原因。5.自觉抵制落后文化和腐朽文化，积极选择健康有益文化。3知识点一阳光下的阴影1．...
2.3.2圆的一般方程1.掌握圆的一般方程及其特点;能将圆的一般方程化为圆的标准方程,能将圆的标准方程转化为一般方程.2.掌握利用待定系数法求圆的一般方程的方法.3.了解一般二元二次方程Ax2+Bxy+Cy2+Dx+Ey+F=0表示圆的条件.4.会求解与圆有关的简单的轨迹问题.121.圆的一般方程圆的一般方程是x2+y2+Dx+Ey+F=0,限制条件是D2+E2-4F>0.【做一做1】下列方程中表示圆的是()A.x2+y2-2x+2y+2=0B.x2+y2-2xy+y+1=0C.x2+2y2-2x+4y+3=0D.x2+y2...
教材知识解读知识题组集训课时规范训练1第二框文化在交流中传播2情境导入课程目标1.知道文化传播的重要方式和途径，并能说出各自的特点。2.理解大众传媒在文化传播中的特点，对大众传媒的作用学会辩证分析。3.了解文化交流的方式，理解文化交流对文化发展的意义。4.做中外文化交流的友好使者。3知识点一生活中的文化传播1．文化传播的含义(1)文化交流的过程，就是的过程。(2)文化传播的含义：人们通过一定的方式传递、信息、、...
第四单元满怀希望迎接明天第十课选择希望人生第一框正确对待理想与现实11.畅谈理想,概述理想的含义,感悟人生需要理想。2.总结并熟记理想的作用。3.认识理想与现实之间总会有些差距。4.熟记实现理想的途径。22015年7月13日《江西日报》报道:理想信念是共产党人精神上的“钙”,没有理想信念,理想信念不坚定,精神上就会“缺钙”,就会得“软骨病”。当前,对于广大党员领导干部来说,确保“三严三实”专题教育取得成效,就必须在思想上...
高中同步新课标历史第2课新文化运动课程标准：概述新文化运动的主要内容，探讨其对近代中国思想解放的影响。1高中同步新课标历史一、《新青年》与新觉醒1．新文化运动爆发的原因(1)阶级基础：随着资本主义的发展，接受资产阶级思想的知识分子队伍壮大，要求实现民主，打破封建思想的束缚。(2)思想基础：辛亥革命使民主共和观念深入人心。(3)直接原因：妄图复辟帝制，在思想文化领域掀起一股的逆流。袁世凯尊孔复古2高中同步新课...
高中同步新课标历史第2课人民教育事业的发展课程标准：了解我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。1高中同步新课标历史一、社会主义教育的兴办1．废除旧的教育制度(1)背景：新中国的成立；人民政府的重视。(2)方针：1949年《共同纲领》规定新中国的文化教育是民族的、科学的、的文化教育。(3)措施：改造旧教育、旧学制，逐步建立新的教育管理制度。大众2高中同步新课标历史2．建立新的教育制度(1)教育方针...
教材知识解读知识题组集训课时规范训练1第二框博大精深的中华文化2情境导入课程目标透过多姿多彩的民族舞蹈，你发现中华文化具有什么特点？1.了解中华文化的丰富内涵，从文学艺术和科学技术中感受中华文化的博大精深。2.理解不同区域的文化既渐趋融合，又保持着各自特色。3.掌握民族文化与中华文化的关系。4.理解中华文化特有的包容性及其意义。5.感受中华文化的生命力、凝聚力和创造力。3知识点一独树一帜，独领风骚(独特性)文...
首页末页下一页上一页学生实验：描绘小灯泡的伏安特性曲线一、实验目的1．描绘小灯泡的伏安特性曲线。2．分析伏安特性曲线的变化规律。二、实验原理用电流表测出流过小灯泡的电流，用电压表测出小灯泡两端的电压，测出多组(U，I)值，在IU坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连起来。首页末页下一页上一页三、实验器材小灯泡(3.8V,0.3A)或(2.5V,0.6A)一个、电压表(0～3V～15V)与电流表(0～0.6A～3A)各一个、滑动变阻...
首页末页下一页上一页第2节磁场对通电导线的作用——安培力1．磁场对通电导线的作用力称为安培力，安培力的方向由左手定则判定。2．当通电导线与磁场方向平行时，导线不受安培力；当通电导线与磁场方向垂直时，导线受安培力作用，其大小为F＝ILB。3．电动机是通过安培力做功，将电能转化成机械能的装置。4．两条相互靠近的平行电流：同向时相互吸引，异向时相互排斥。首页末页下一页上一页一、安培力1．探究磁场对通电导线的作...
高中同步新课标生物第6章生态环境的保护1高中同步新课标生物【预习导引区】一、我国的人口现状与前景阅读教材P118～1191．现状(1)采取的措施①20世纪70年代，全面推进计划生育工作。②1982年，将计划生育定为一项基本国策。③2001年，颁布《中华人民共和国人口与计划生育法》。2高中同步新课标生物(2)结果①人口和明显下降。②目前已进入水平国家的行列。2．前景(1)人口特点：人口基数大，人口仍将在较长时期内。(2)目标①2...
首页末页下一页上一页1．逻辑电路是指输出与输入之间存在一定逻辑关系的电路。2．如果要求输出P为1，只有输入A和输入B都为1才能实现，否则输出为0，这就是“与”逻辑电路。3．如果要求输出P为1，只要输入A和B有一个为1就能实现，这就是“或”逻辑电路。4．如果要求输出P为1，则输入A应为0，即输入与输出的逻辑关系是相反的，这就是“非”逻辑电路。第8节逻辑电路和控制电路首页末页下一页上一页一、常见的逻辑电路1．开关“与”...
第二单元了解祖国爱我中华第四课了解基本国策与发展战略第三框实施可持续发展战略11.正确认识我国的资源形势。2.正确处理好人口、资源和环境之间的关系。3.坚持科学发展观,走可持续发展之路。2新华社2015年5月5日受权播发了《关于加快推进生态文明建设的意见》。文件要求加大自然生态系统和环境保护力度,切实改善生态环境质量;健全生态文明制度体系;加强生态文明建设统计监测和执法监督;加快形成推进生态文明建设的良好社会风尚...
首页末页下一页上一页第6、7节电容器和电容__静电的应用及危害1．富兰克林曾经利用莱顿瓶(电容器)储存风筝传递过来的雷电的电荷。2．电容的定义式为C＝QU，电容反映了电容器储存电荷能力的大小。3．电容的大小仅取决于电容器本身，与Q和U无关，电容器不带电时，电容不受影响。4．平行板电容器的电容与两板的正对面积S、板间距离d、板间电介质有关。5．静电的应用：静电屏蔽、静电喷漆、静电除尘、静电复印等。静电的危害：雷鸣...
第二章化学反应速率和化学平第二节影响化学反应速率的因素课标定位1.理解外界条件(浓度、温度、压强、催化剂等)对化学反影响，认识其一般规律。2.了解催化剂在生产、生活和科学研究领域中的重大作用3.了解通过改变外界条件改变化学反应速率的方法和意义基础梳理初探知识点一有效碰撞理论1．化学反应的过程2．有效碰撞(1)定义发生__________的碰撞。化学反应(2)化学反应发生的先决条件反应物分子之间发生碰撞。(3)化学反应发生的...
