![初一数学一元一次方程应用题[共64页]](https://www.peiji.com/assets/images/load.png)
初一数学一元一次方程应用题知能点1：市场经济、打折销售问题（1）商品利润＝商品售价－商品成本价（4）商品的销售利润＝（销售价－成本价）×销售量（2）商品利润率＝商品利润商品成本价×100%（5）商品打几折出售,就是按原价的百分之几十出售,如商品打8折出售,即按原价的80%出售．（3）商品销售额＝商品销售价×商品销售量1.某商店开张,为了吸引顾客,所有商品一律按八折优惠出售,已知某种皮鞋进价60元一双,八折出售后商家获利...
考点27与基本不等式有关的应用题【知识框图】【自主热身,归纳总结】1、（2017江苏高考）某公司一年购买某种货物600吨,每次购买吨,运费为6万元/次,一年的总存储费用为万元,要使一年的总运费与总存储之和最小,则的值是.2、(2016常州期末）某学校为了支持生物课程基地研究植物生长,计划利用学校空地建造一间室内面积为900m2的矩形温室,在温室内划出三块全等的矩形区域,分别种植三种植物,相邻矩形区域之间间隔1m,三块矩形区域的前、...
考点27与基本不等式有关的应用题【知识框图】【自主热身,归纳总结】1、（2017江苏高考）某公司一年购买某种货物600吨,每次购买吨,运费为6万元/次,一年的总存储费x用为万元,要使一年的总运费与总存储之和最小,则的值是.4xx2、(2016常州期末）某学校为了支持生物课程基地研究植物生长,计划利用学校空地建造一间室内面积为900m2的矩形温室,在温室内划出三块全等的矩形区域,分别种植三种植物,相邻矩形区域之间间隔1m,三块矩形区域的...
一元二次方程应用（销售与利润问题）1、某市场销售一批名牌衬衫,平均每天可销售20件,每件赢利40元．为了扩大销售,增加赢利,尽快减少库存,商场决定采取适当降价措施．经调查发现,如果每件衬衫每降价1元,商场平均每天可多售出2件．求：（1）若商场平均每天要赢利1200元,每件衬衫应降价多少元？（2）要使商场平均每天赢利最多,请你帮助设计方案．2、某商场将进价为2000元的冰箱以2400元售出,平均每天能售出8台,“”为了配合国家家...
“第一类、一个数的几分之几。已知单位1”,用乘法。“”“”“”是比占后面是单位1,“已知单位1”,用乘法。“”“是比占相当于=”“”的相当“于×”“第二类、一个数的几分之几。未知单位1”,用除法。“”“”“”是比占后面是单位1,“未知单位1”,用除法。“”“是比占相当于=”“”的相当“于×”例:甲数是乙数的3/5,甲数是15,求乙是多少？甲=乙×3/5即：15÷3/5=25此类型的题是第一第二类题目综合运用,一般要经过两步才能得...
列方程解应用题1．服装厂有一批布，做了25套大人衣服，每套衣服用布3米，还剩35米，这批布有多少米？2．工厂原有煤36吨，烧了一些后，又运来150吨，现在有煤20吨，烧了多少吨？3．一批桔子共212千克，装了50袋后还剩下12千克平均每袋桔子重多少千克？4．华光农具厂要赶制1000件农具，前8天平均每天生产75件，余下的任务要求4天完成，平均每天要生产多少件？5．一个三角形的面积是25平方厘米，高5厘米，底边长多少厘米？6．一个...
一、用方程解决问题。类型一：买东西1.李阿姨去超市买苹果和梨，各买2kg，共10.4元。梨2.8元/kg.苹果每千克多少元？2.两位阿姨带两位小朋友去公园玩，四张门票共花了11元。成人票每张4元。儿童票每张多少元？3、《科学家》和《发明家》两套丛书的本数相同，《科学家》每本2.5元，《发明家》每本3元。我买了两套，共花22元。每套丛书有多少本？4、李明到书店买了4本连环画和3本故事书，一共付了29.7元，连环画每本4.8元，故事书...
应用题专题1、六年级一班有学生44人，参加合唱队的占全班学生的2/11。参加合唱队的有多少人？2、一只鸭重3千克，一只鸡的重量是鸭的2/3。这只鸡重多少千克？3、一个排球定价60元，篮球的价格是排球的5/6。篮球的价格是多少元？4小亮的储蓄箱中有18元，小华储蓄的钱是小亮的5/6。小新储蓄的钱是小华的2/3。小新储蓄了多少元？5、小红有36枚邮票，小新的邮票是小红的5/6。小明的邮票是小新的4/3。小明有多少枚邮票？6、鹅的孵化期...
北师大版小学数学三年级下册应用题汇总(共30)经典题目1.乐乐买书用去8.55元，买钢笔用去3.2元，付给售货员15元，应找回多少元？2.有10箱可乐和15箱水，每箱都装24瓶，一共多少瓶饮料？3.边长为16厘米的正方形纸，可以剪成多少个面积是4平方厘米的小正方形？4.一幢大楼有12层，每层住8户，15幢这样的大楼一共住多少户？5.食堂运来了850千克大米，吃了16，平均每天吃28千克，还剩多少千克大米？6.同学们在操场上排队做广播体操，...
1)第一小组有８个学生，班主任收到1280元，午餐费400元，请问每个人交了多少钱？2)一堆煤共重570吨，计划用一年，第一季度用了135吨，剩下的平均每个季度用多少吨？3)有一块边长１０米的正方形菜地，这块菜地的面积是多少？4)小胖要买一块长方形垫板，长是14厘米，比宽长６厘米，这块垫板的面积有多少平方厘米5)用５个边长３厘米的小正方形拼成一个长方形，这个长方形面积是多少？6)少先队员去植树，如果每人种５棵，还有３棵没...
一、求棵数：1、有一条长800米的公路,在公路的一侧从头到尾每隔20米栽一棵杨树,需多少棵杨树苗?2、在一条长2500米的公路一侧架设电线杆,每隔50米架设一根,若公路两端都不架设,共需电线多少根？3、在一条长50米的跑道两旁,从头到尾每隔5米插一面彩旗,一共插多少面彩旗?4、公园大门前的公路长80米，要在公路两边栽上白杨树，每两棵树相距8米（两端也要种）。园林工人共需要准备多少棵树？5、有一条公路长1000米,在公路的一侧每隔5...
一元一次不等式应用题用一元一次不等式组解决实际问题的步骤：⑴审题，找出不等关系；⑵设未知数；⑶列出不等式；⑷求出不等式的解集；⑸找出符合题意的值；⑹作答。（分配问题）1、一堆玩具分给若干个小朋友，若每人分3件，则剩余4件，若前面每人分4件，则最后一人得到的玩具最多3件，问小朋友的人数至少有多少人？。2、解放军某连队在一次执行任务时，准备将战士编成8个组，如果每组人数比预定人数多1名，那么战士人数将超过1...
正反比例应用题解题方法学习正、反比例应用题能进一步加深同学们对数量关系的分析和认识，培养学生分析问题和解决问题的能力，它同时渗透了一定的函数思想，是同学们今后学习初中各门知识的基础。正、反比例应用题的学习是在学习归一问题与归总问题基础上进行，同学们只要利用好归一问题与归总问题的知识要点就能学习好正、反比例应用题。例如：一列火车4小时行240千米，照这样的速度，7小时行多少千米？“照这样的速度”是归一...
1、每盒有2个球，每排5盒，求3排一共有多少个球。2、每辆汽车每次运货物9吨，有6辆汽车，这些汽车4次运货物多少吨？3、高级瓷砖每块13元，每箱有25块。小刚家装修时买了3箱一共要用多少元？4、菜市场运来5车黄瓜，每车70袋，每袋20千克。一共运来黄瓜多少千克？5、光明小学教学楼有3层，每层有12间教室，每间教室安装6盏日光灯。这些教室一共安装多少盏日光灯？6.一个水族店有4层水族缸，每层有9个，平均每个缸里有24条小鱼。这...
第六讲不定方程解应用题大家已学过简单的列方程解应用题，一般都是未知数个数与方程的个数一样多，例如中国古代著名的“鸡兔同笼”问题。如果方程（组）中未知数的个数多于方程的个数，此方程（组）称为不定方程（组）。小学阶段主要是涉及整系数不定方程的整数解.试看一些例。例1有三张扑克牌，牌的数字互不相同，并且都在10以内.把三张牌洗好后，分别发给甲、乙、丙三人.每人记下自己牌的数字，再重新洗牌、发牌、记数.这样反...
小学列方程解应用题1、甲有书的本数是乙有书的本数的3倍，甲、乙两人平均每人有82本书，求甲、乙两人各有书多少本。解：设乙有书x本，则甲有书3x本X+3X=82×22、一只两层书架，上层放的书是下层的3倍，如果把上层的书搬60本到下层，那么两层的书一样多，求上、下层原来各有书多少本．解：设下层有书X本，则上层有书3X本3X-60=X+603、有甲、乙两缸金鱼，甲缸的金鱼条数是乙缸的一半，如从乙缸里取出9条金鱼放人甲缸，这样两缸鱼...
六年级比和比例应用题（二）姓名：1.一班和二班的人数比是5:6,如果将二班的10名同学调到一班去,则一班和二班的人数比是6:5.求两个班原来各有多少人?2.甲乙两校原有图书的比是7:5,如果甲校给乙校600本,那么甲乙两校图书之比是1:2.甲校原有图书多少本?3.某工厂有甲乙两个车间，甲车间与乙车间的人数之比是3：5，如果从甲车间调150人去乙车间，则甲乙车间的人数之比是3：7，原来两个车间各多少人？4.小明读一本书，已读和未读的页...
