宝贝好棒淘宝店：http://nihaobang.taobao.com微信号：heimalaile小学一年级数学应用题（一）1、从花上飞走了6只蝴蝶，又飞走了5只，两次飞走了多少只？________________________________________________________________2、同学们要做10个灯笼,已做好8个，还要做多少个？________________________________________________________________3、飞机场上有15架飞机，飞走了3架，现在机场上有飞机多少架？______________________...
1本资料由多多文库原创制作盗版必究微信公众号：duoduowenku小学一年级（上册）数学应用题练习题264道20以内的加减法解决问题每日一练1.原有19个球，借出8个，还剩多少个？2.借出15个球，还剩4个，原有多少个？3.买来12个苹果，吃了4个，还剩多少个？4.吃了12个苹果，还剩8个，原来有多少个？5.车场里开走了14辆车，还剩5辆。车场里原有多少辆车？6.草地上的兔子跑了8只后，还剩下10只，原来有兔子多少只？7.商店卖出汽水6箱，...
宝贝好棒淘宝店：http://nihaobang.taobao.com微信号：heimalaile小学一年级数学应用题练习1、====2、==3、==4、==5、※※※※※◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎◎※※※※※==6、？朵？个10朵==一班有二班有一共有跳绳9个3个皮球10个4个毽子8个5个7、一共有多少盆花需要浇？小明小华小军原有9支16支10支用去4支10支0支还剩小明65下小红40下小华30下=还有10棵没浇。宝贝好棒淘宝店：http://nihaobang.taobao.com微信号：heimalaile8、和...
应用题专题综合练习【基础训练】1．一个电影院共有812个座位。这场电影的收入是多少元？2．同学们去秋游，每套车票和门票49元，一共需要102套。3.一个工程队2015年二月份共开凿隧道840米，平均每天开凿多少米？4.一个正方形果园，边长是300米。如果平均每公顷栽300棵梨树，这个果园一共可以栽多少棵梨树？5．修一条长240千米的公路，已经修了80千米，剩下的要20天修完，平均每天修多少千米？6.果园里种梨树18行，每行35棵。苹果...
类型六优化问题【知识讲解】1.沏茶问题首先要明确沏茶的大致顺序，也就是说哪些事情要先做，然后再考虑还有哪些事情可以同时做，能同时做的事尽量同时做，这样才能节省时间。2.烙饼问题（1）在每次只能烙两张饼，两面都要烙的情况下：①烙3张饼：先烙1,2号饼的正面，接着烙1号饼的反面和3号饼的正面，最后烙2,3号饼的反面。②烙多张饼：如果要烙的饼的张数是双数，2张2张的烙就可以了，如果要烙的饼的张数是单数，可以先2个2个...
类型五路程问题【知识讲解】1.路程问题路程问题是专门讲物体运动的速度，时间和路程的应用题。一共走了多长的路叫做路程，每小时（或每分钟）行的路程叫做速度，行了几小时（或几分钟）叫做时间2.速度，时间和路程之间的关系速度×时间=路程路程÷速度=时间路程÷时间=速度3.相遇问题两个运动的物体同时由两地出发相向而行，在途中相遇。这类应用题叫做相遇问题。数量关系：相遇时间＝总路程÷（甲速＋乙速）总路程＝（甲速＋乙...
类型四价格问题【知识讲解】1.单价、数量、总价的含义每件商品的价钱，叫单价；买了多少，叫数量；一共用的钱数，叫总价。2.单价、数量、总价之间的关系单价×数量=总价，总价÷数量=单价，总价÷单价=数量【典型例题】【例题1】李老师到书店买《故事书》，每本书13元，李老师买了46本，共花了多少钱？【分析】已知条件：每本书13元（单价），买了46本（数量），问题：共花了多少钱？（总价），即要求的是总价。数量关系式：单...
类型三统计应用题【基础训练】一、填空题1.如图是4位同学近期读课外书情况统计图，从图中可知，读的最多，读的最少，平均每人读了本课外书。2．统计：（1）本班同学喜欢的人比较多；（2）喜欢硬糖的比喜欢软糖的多人；（3）请你提出一个数学问题：。3．看统计图回答问题．（1）全班一共有人。（2）成绩在的人数最多，成绩在的人数最少。（3）这次测试成绩最高的是分。4．丁丁家近几个月电表的度数如下表．（单位：千瓦时）6月底...
类型二两，三位数乘除法应用题【基础训练】一、下面是火车头文具、体育用品商店2015年上半年销售文具情况统计表：文具种类单价13元11元[来源:学科网]38元24元卖出数量39个158个41个73个1.上半年每种物品各卖了多少钱？2.上半年一共卖了多少钱？[来源:学*科*网]二、下面是水果批发部某一天的销售记录，请你先算出每种水果各卖了多少元，再算出这一天水果销售的总金额是多少元。[来源:Zxxk.Com]二、解决问题1212345678910111．动...
类型一土地面积的实际应用【基础训练】一、在横线里填上合适的单位名称。课桌的面积大约是44___________一枚邮票的面积大约是8_______________教室的面积大约是48_______________我们校园的面积大约是3_______________山西省的面积大约是16万______________二、选择1.江苏省的面积大约是10万（）A．公顷B．平方米C．平方千米2.测量一所学校的占地面积，一般要用（）作单位；测量一个大城市的面积常常用（）比较合适．A．千米B．...
应用题综合练习一、选择题1．某人去年养鸡4000只，今年比去年多养，算式：4000×（1+）表示某人（）的只数。A．今年养B．今年比去年多养C．去年养D．去年比今年少2．6年级男生有110人，男生比女生少，求女生人数的算式是（）A．110×（1+）B．110×（1﹣）C．110÷（1+）D．110÷（1﹣）3．如图，剩下的160km相当于全长的（）A．B．1+C．1﹣D．60+4．第一组比第二组多25%，是把（）看作单位“1”。A．第一组B．第二组C．总组数5...
类型九解决生活实际问题【知识讲解】：生活中的许多问题与数学密切相关，如绿色出行、交电话费、邮票中的数学、租船问题、旅游问题等，解决这些问题对学习数学有重要意义。【典型例题】：【例题1】低碳生活是指生活作息时所消耗的能量要减少，从而减少碳的排放，特别是二氧化碳的排放．如少看1小时电视，就可以减少0.096千克碳的排放．移民小学有1200名学生，如果每名小学生每天少看1小时电视．一个月（按30天计算）能减少多少...
类型八行程问题【知识讲解】行程问题是反映物体匀速运动的应用题，有相向运动(相遇问题)、同向运动(追及问题)和相背运动(相离问题)三种情况。但它们反映出来的数量关系是相同的，都可以归纳为:速度×时间=路程。【典型例题】：【例1】甲乙两地相距660千米，A、B两列火车同时从甲乙两地相对开出，6小时后相遇．已知A车的速度是B车的1.2倍，求两车速度分别是多少？【解析】首先根据路程÷时间=速度，用两地之间的距离除以两车相遇...
类型七工程问题【知识讲解】：1.与工作效率、工作时间、工作总量有关的问题被称为工程问题；通常把工作总量看作单位“1”，工作效率用单位时间内完成工作总量的“几分之一”表示。2.工程问题主要研究工作量、工作效率和工作时间三者之间的关系。这类问题在已知条件中，常常不给出工作量的具体数量，只提出“一项工程”、“一块土地”、“一条水渠”、“一件工作”等，在解题时，常常用单位“1”表示工作总量。3.解答工程问题的...
类型六和差倍分问题【知识讲解】：1.和差问题：知道大小两个数的和与差，求这两个数是多少，数量关系式：（和+差）÷2=大数，（和－差）÷2=小数；2.和倍问题：已知两个数的和及两个数间的倍数关系，求这两个数各是多少，数量关系式：两数和÷（倍数+1）=小数，小数×倍数=大数；3.差倍问题：已知两个数的差及两个数间的倍数关系，求这两个数各是多少，数量关系式：两个数的差÷（倍数－1）=小数，小数×倍数=大数。【典型例题...
类型五统计应用题【知识讲解】：1.在工农业生产与生活中一些问题需要对数据进行收集、整理、分析，从而使问题得到解决，这就是简单的统计应用题。2.具体内容是：统计表：分为单式统计表与复式统计表；统计图：（1）条形统计图：从图中能清楚地看出各数量的多少，便于比较；（2）折线统计图：能清楚地看出数量的增减变化，也能看出数量的多少；（3）扇形统计图：能清楚地看出各部分之间的关系。【典型例题】：【例1】下面有两个...
类型四圆的应用【知识讲解】1.有关圆的应用正方形内最大的圆，两者联系：边长=直径长方形内最大的圆，两者联系：宽=直径车轮滚动一周前进的路程就是车轮的周长，每分前进米数=车轮的周长乘转数2.常用到的公式：长方形：周长公式：C=（a+b）×2，面积公式：S=ab；正方形：周长公式：C=4a，面积公式：S=a²；圆：周长公式：C=2πr或C=πd,面积公式：S=πr²。圆环：面积公式：外圆面积-内圆面积（S=πR²-πr²)【典型例题】【例1...
类型三百分数应用题【知识讲解】1.百分数应用题是指与百分数有关的，运用百分数的知识能够解决的问题；2.（1）解决这类问题的关键是找标准量，即单位“1”，若单位“1”已知，就用乘法解决，若单位“1”未知，就用除法解决；（2）求甲比乙多（或少）（百分之几）的规律是：甲、乙的差÷乙；已知甲比乙多（或少）（百分之几），求甲的规律是：乙数×（1±百分之几）；已知甲比乙多（或少）（百分之几），求乙的规律是：甲数÷（1...
类型二比的应用【知识讲解】1.比的意义：两个数相除又叫做两个数的比。2.按比例分配：把一个数量按照一定的比来进行分配，这种方法通常叫做按比例分配。如：已知两个量之比为a:b,则设这两个量分别为ax,bx。3.和比的应用题有关的概念（1）求每份数的方法和÷份数和=每份数相差数÷相差份数=每份数部分数÷对应份数=每份数（2）图形求比的常见公式长方体：（长+宽+高）的和=棱长和÷4长方形：（长+宽）的和=周长÷2（3）相遇问题...
类型一分数乘除应用题【知识讲解】分数乘法解决问题（已知单位1的量，用乘法，即求单位1的几分之几是多少）1.求一个数的几分之几是多少：用这个数乘几分之几2.求已知一个部分量是总量的几分之几，求另一部分量的方法：（1）单位1的量×(1-分率）=另一个部分量（2）单位1的量-已知占单位1的几分之几的部分量=要求的部分量分数除法解决问题（单位1的量未知，，用除法，即已知单位1的几分之几是多少，求单位1的量）1.求一个数是另...
