公元前3000年左右两河流域苏美尔人创造的楔形文字文字在美索不达米亚平原几十个世纪后出土发现泥板上的字迹依然清晰可见在美索不达米亚平原用楔形文字刻下了永远那已风化千年的誓言楔形文字书写工具泥板上的古老文字苏美尔人创造的楔形文字古埃及人最早使用的文字——象形文字文字公元前3000年左右古埃及人最早使用的文字——象形文字。它用图形表示事物。这种文字通常被刻在庙墙、宗教纪念物和纸草上。对后来的字母文字产生了...
企业营销思想与定位战略王成慧个人名片•王成慧管理学博士•北京第二外国语学院旅游管理学院市场营销系主任、副教授•中国社会科学院财贸经济研究所博士后•中国市场学会理事、流通专家委员会副秘书长•邮政编码：100024•E-mail：wangchenghui2000@126.com•联系电话:010-65778379•手机:13522664443第一部分：营销就是卖思想•一、营销是一个课题•营销从企业革命的终端移向始端•首先要有市场导师的例子•衡水例子•多乐公司...
2010年下学期人民版七年级思想品德上册期末复习资料思想品德：第一课试题(人民版新课标七年级上）一、单项选择题1、进入初中阶段学习对于同学们来说意味着一个新的起点，这个新的起点主要是指（A）A新的校园、新的老师、新的同学、新的集体B新的书本、新的知识、新的学习方法C新的学校纪律、新的规章制度、新的管理方式D新的人生道路、新的人生色彩、新的人生价值2、2008年8月19日，新华网消息：从小学升入初中，学生和家长都会...
习近平新时代中国特色社会主义思想1习近平新时代中国特色社会主义思想形成的客观依据和主体条件——生成逻辑习近平新时代中国特色社会主义思想的科学内涵和精神实质——内在逻辑习近平新时代中国特色社会主义思想的理论贡献和历史地位——历史逻辑23一.习近平新时代中国特色社会主义思想形成的客观依据与主体条件时代背景：中国特色社会主义进入新时代——新时代呼唤新理论实践基础：十八大以来成功实践的经验总结—...
专题十六中国传统文化主流思想的演变1．(2015年6月广东学考双选)《明史儒林传序》认为明代“科举盛而儒术微”。对此理解正确的是，当时()A．儒学正统地位动摇B．程朱理学受到批评C．科举考试忽视儒学D．科举以四书五经为考试内容考点明清之际的儒学思想解析：明清时期，儒学仍然占正统地位，故A项错误；明代出现了批判进步思潮，程朱理学受到批评，故B项正确；明代科举考试以儒家四书五经为考试内容，故C项错误，故D项正确。答...
专题一中国传统文化主流思想的演变1课堂探究破重难要点整合夯基础课时作业课堂对点达标练四明末清初的思想活跃局面2[记知识纲要]3[答必记问题]1．了解李贽的生活时代和基本主张，结合社会背景，探究李贽思想产生的社会根源。2．了解黄宗羲、顾炎武、王夫之的个人经历，结合其基本学说探究三大思想家主张的相同之处和不同之处。3．掌握明清思想活跃局面形成的原因及其特点、评价。45知识点一李贽的反正统意识1．思想主张(1)挑战...
二、转化与化归思想1转化与化归思想在高考中占有十分重要的地位,数学问题的解决,离不开转化与化归,如未知向已知的转化、新知识向旧知识的转化、复杂问题向简单问题的转化、不同数学问题之间的互相转化、实际问题向数学问题的转化等.21.转化与化归思想的含义转化与化归的思想方法,就是在研究和解决有关数学问题时,采用某种手段将问题通过变换使之转化,进而得到解决的一种思想方法.2.转化与化归的原则(1)熟悉化原则;(2)简单化原则...
四明末清初的思想活跃局面一、李贽的反正统意识1．思想(1)挑战理学正统地位：提出“穿衣吃饭，即是人伦物理”的主张。1(2)挑战孔子和儒家经典的至尊地位：反对将“”之言作为判别是非的标准。儒家经典也非“万世之至论”。(3)反对礼教的虚伪与官场的欺诈，提出“绝假纯真”的“”。(4)文学创作方面：主张“”，反对摹古文风。2．著作：《》《续藏书》《焚书》《续焚书》等。圣人童心说真心藏书2二、黄宗羲的“天下为主，君为客...
七年级思想品德下册期末检测试题（鲁教版）2009.4一．选择题1.2009年1月中央有关部门部署遏制网络低俗之风专项行动，通过这次活动给广大青少年学生创造了绿色的上网空间，十分有利于青少年的健康成长，这体现了对青少年的（）A．社会保护B．学校保护C．司法保护D．家庭保护2.2008年10月，苏州市原副市长姜人杰因受贿1亿多元人民币，被南京市中级人民法院一审认定犯挪用公款罪、受贿罪，判处死刑、剥夺政治权利终身。说明法律（...
第二讲管理思想与管理心理发展简介内容介绍1、早期文明与工业革命时期的管理2、古典管理理论的产生3、管理心理学的萌芽、形成与发展4、现代管理科学学派及其发展第一节早期文明与工业革命时期的管理一、早期文明的管理（一）管理的产生：管理是协作劳动的产物，管理与人类起源是同步的；管理是人类社会的一种有目的、有计划、有组织、有领导的活动方式。（二）早期文明管理的特点未达科学研究的水平：管理只是社会实践经验的总...
七年级下册思想品德教学工作计划一、指导思想：1、坚持认真学习、贯彻“全教会精神”，全面推进素质教育，.以“学会关心”为主线，.进一步提高学生的人文素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的学习风气建设，增强班级的凝聚力。3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，充分调动学生学习思想品德的积极性培养学生学习思想品德的兴趣。二、教学目...
第二节人地关系思想的演变•联合国一年一度的气候峰会在南非德班开幕。前不久，这座拥有350万人口的南非海滨城市连遭暴雨，洪水冲垮了700所住宅。1岁女婴克辛巴是被倒下的混凝土墙压死的，她和在睡梦中的父母都死于非命。11月德班的降雨量两倍于正常年份，极端气候正在变得越来越频繁。根据气象组织的最新报告，今年的气温在有记录以来的高温年份榜上排名第10；北冰洋海冰数量降至历史新低。面对气候变化，德班大会也许真的是人...
三林中学高一思想政治课期终考试试卷（全开卷60分钟共100分）请将答案做在答题纸上，试卷自己保存一、填空（每题1分共8分）1、2001年7月1日，中共中央在人民大会堂举行大会，隆重庆祝中国共产党成立周年。2、2001年7月13日，在莫斯科举行的国际奥委会第112次会议上，北京在第二轮投票中以56票获得年夏季奥运会主办权。3、今年是西藏和平解放周年4、2001年10月14日晚，中国伟大的爱国者先生因病抢救无效，在美国夏威夷去世。5、...
2009年白云区初中毕业班综合测试思想品德试题本试卷分第1卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分；第1卷1至4页，第Ⅱ卷5至6页。满分为100分，考试时间80分钟。第Ⅰ卷选择题（共40分)注意事项：1．第1卷为选择题，闭卷作答。试卷有两大题，共4页，请考生检查页数。考试时间15分钟。2．答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的姓名、考生号填写在答题卡上，并用2B铅笔将考生号相应标号涂黑。3．每小题选出答案后，用2B铅笔...
7.1假设检验的原理和思想假设检验是统计推断中有别于参数估计的另一类重要问题，即根据样本信息，对一个具体的假设进行检验.一、问题的提出统计推断中存在着许多不同于参数估计的问题，请看下面的例子.例1某电器厂生产一批微波炉，共一万台，须经检验后方可出厂.按规定标准，次品率不得超过5％.今从这批微波炉中随机抽取50件进行检验，发现有4件次品，问这批微波炉能否出厂？在这个例子中，我们事先对这批微波炉的次品率情况一...
假设检验的思想及两类错误问题的提出问题1要检查纺织厂中纱的强力是否达到了标准，我们只能抽出一小部分纱，然后根据这部分纱的质量来推断整批纱的质量是否合格。问题2糖厂用自动包装机装糖，每箱的标准重量规定为100kg，某日开工后，抽测了9箱，其重量如下（单位kg）：99.3，98.7，100.5，101.2，98.3，99.7，99.5，102.1，100.5，问此包装机是否正常工作。上面两个问题，可以用类似的方法解决，就是从样本出发，对总体的某种...
假设检验的思想及两类错误问题的提出问题1要检查纺织厂中纱的强力是否达到了标准，我们只能抽出一小部分纱，然后根据这部分纱的质量来推断整批纱的质量是否合格。问题2糖厂用自动包装机装糖，每箱的标准重量规定为100kg，某日开工后，抽测了9箱，其重量如下（单位kg）：99.3，98.7，100.5，101.2，98.3，99.7，99.5，102.1，100.5，问此包装机是否正常工作。上面两个问题，可以用类似的方法解决，就是从样本出发，对总体的某种...
学习贯彻关于宣传思想文化工作重要指示精神心得体会单篇范文习近平总书记把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置，围绕新时代文化建设提出一系列新思想新观点新论断，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了习近平文化思想，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。结合本职工作工作和学习情况，汇报个人学习体会如下。通过学习，我深刻认识到，习近平...
关于学习贯彻宣传思想文化工作重要指示精神心得体会习近平总书记把宣传思想文化工作摆在治国理政的重要位置，围绕新时代文化建设提出一系列新思想新观点新论断，构成了习近平新时代中国特色社会主义思想的文化篇，形成了习近平文化思想，为做好新时代新征程宣传思想文化工作、担负起新的文化使命提供了强大思想武器和科学行动指南。结合本职工作工作和学习情况，汇报个人学习体会如下。通过学习，我深刻认识到，习近平文化思想...
读科学理趣，赏思想之美——初中语文八年级下册6《阿西莫夫短文两篇》公开课一等奖创新教学设计读科学理趣，赏思想之美——《阿西莫夫短文两篇》教学设计教材分析：《阿西莫夫短文两篇》选自美国科普作家、科幻小说家阿西莫夫的《新疆域》，这两篇文章都从“恐龙出发，但说明的目的不同。《恐龙无处不有》是用在南极洲发现恐龙化石这一现象作为证据，证明“板块构造”理论；《被压扁的沙子》是用被压扁的沙子证明恐龙灭绝的原因...
