人教版课标小学美术一年级下册教案〔全册〕一、学生状况分析：一年级的小朋友虽然从幼儿园升入小学已经一个学期，但仍存在习惯较差，易失去留意力等年龄特征。通过上学期狠抓学生的行为习惯教育，课堂纪律、绘画习惯有明显好转，但还是不太令人满足，这学期有待进一步加强。教师的教学态度和教学理念起打算作用，假设能在宽松融洽的气氛中开头，那么孩子将自然地摒弃对美术课的畏惧感，从而激发对美术课的宠爱。所以这学期要加...
“”教材先用什么时候要大声说话？什么时候要小声说话？两个问句，激发学生探究和“”“”“”表达的欲望；再用三幅插图图书馆问话交给教师橡皮给同学讲故事，创设三个“真实的生活情境，引发学生思考和争论；最终消灭学习提示有时候要大声说话，有时候要”小声说话，明确指出说话声音要适中的表达要求。我们从教材编写中可以觉察，口语交际的教学目标取向，除了要通过口语交际的练习，提升学生的口语表达力气以外，还要激发学...
一年级语文识字5教案教学目标：1、通过读课文，激发、鼓舞和发挥学生的想象。2、能够用“谁从什么地方怎么样”说一句话。3、调动学生学习的乐观性，使学生产生为实现抱负而不懈追求的渴望。教学重难点：激发、鼓舞和发挥学生的想象。教具预备：乌龟、小鸟的图片“想飞的乌龟”录音带。教学过程：一、谜语导入，激发兴趣1、同学们宠爱猜谜语吗?打个谜语大家猜猜吧身穿破壳袍，缩头又缩脑。水里四脚划，岸上渐渐爬。知道是一种什...
wūyāyīfu乌鸦衣服mùmǎ木马bàbɑ爸爸yùmǐ玉米pópo婆婆bbopápō伯伯爬坡mùyǐ木椅māmɑ妈妈pùbù瀑布bǔyīfu补衣服āyífúpïpo阿姨扶婆婆wǒpámùtī我爬木梯āyíyūní阿姨淤泥dībàmùmǎ堤坝木马pífu皮肤fǔmō摩挲nǔlì努力fùbù腹部nàlinítǔ那里泥土lālí拉犁dǎbǎ打靶mùtī木梯tǔdì土地tdìnǔlì特地努力lǎbadìtú喇叭地图bǔyúhãhuā捕鱼荷花ɡɡēɡe哥哥huàhãhuā.画荷花。Dìdin...
一年级语文下册识字一教案一、谈话激趣，指导看图1.同学们，你们宠爱旅游吗?你都到过哪些地方，快给大家介绍一下。2.这节课教师也想带你们去一个秀丽富有的地方看看，你们情愿吗?3.看到这样的风光你不想对同学说点什么吗?看看谁观看得认真认真而且说话完整，试一试吧!4.同学们看得很细，说得也很好，我也想把自己观看到的跟大家沟通一下：小小竹排顺水飘流，两岸是郁郁葱葱的树木、绿油油的禾苗，鸟儿在尽情欢唱，鱼儿快活地跳...
小学一年级上册教案三篇【篇一】教学要求：1、能正确;流利、有感情地朗读、背诵课文。2、学会本课的生字，熟悉4个字及一种新笔画3、让学生感受升国旗是一种庄重的仪式，激发学生敬重国旗，喜爱祖国的思想感情。教学时间：两课时教学过程：第一课时一、谈话揭题出示五星红旗，介绍讲解，引出升旗仪式。同时熟悉“五星红旗”“升”几个字二、初读指导1、投影插图，请小朋友们边看图边听录音2、再听录音，要求看着课文，听清晰每个...
音乐教案－一年级《下蛋罗》课题《下蛋罗》第一课时课型综合课备课日期3月6日授课日期3月20日教学目标1、学问目标：生疏响板，通过探究式学习把握其演奏方法。2、力气目标：培育学生音乐表现力，合作精神和探究精神。3、情感目标：通过音乐学习，潜移默化的进展情感熏陶培育宠爱小动物的奇特心灵。4、创素养：自由体验打击乐伴奏，选择节奏型为歌曲伴奏。内容分析1、重点：通过对唱曲的理解，自然表现出歌曲的心情和风格。2、难...
一年级美术教案《童话里的小屋》教材分析：《童话里的小屋》这一课就是利用废旧纸盒的自然形态〔如六面体、圆柱体、多角柱体等〕，或在自然形态的根底上略作加工，形成不同外形的体块进展组合。这样就能使房子外形富于变化更加美观生动。用纸盒做房子是一堂开发智力，训练和加强学生动手力气的课，这一课不但可以提高学生的观看力气和联想力气，而且还可以陶冶性情，提高学生的审美力气。学生分析：通过课下调查，学生看过大量...
一年级生命安全教育教案班会目的：通过这次主题班会，引导学生学习家庭生活安全学问，进一步增加学生的安全意识和自我疼惜意识；把握一些自救自护的本领；珍惜生命，安康成长。班会预备：1、学生通过各种渠道搜集有关家庭安全方面的资料。2、制作相关的课件。3、黑板上用彩色粉笔书写“珍惜生命安全第一”八个美术字。班会程序：一谈话引入同学们生活在幸福、温存的家庭里，受到父母和家人的关心、疼惜，似乎不存在什么危急。但...
教科版小学一年级语文下册《升国旗》教案篇一一、激情引趣，导入新课。同学们，你们见过升国旗吗？在什么地方，什么时间见过请你把见到的现象描述给同学们听，好吗？二、初读课文，感知内容1、自由读韵文，圈出不熟悉的字，多读几遍2、同桌合作读，相互评价3、文中有几句话三、细读课文，感悟内涵1、指名读，边听边思索，通过读文，你想到了什么？2、自由读，想一想，你在哪里见过国旗？3、引导争论，小组之间说一说，你在什么...
小学一年级下册语文《自己去吧》教案【三篇】篇一教学目标（一）学问目标1．熟悉12个生字。会写“自、已、东、西”4个字。熟悉新偏旁学字头。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。3．理解课文内容，懂得从小就要树立自主的思想，不依靠父母，自己学会生活的本事。（二）力量目标1．熟悉12个生字。会写“自、已、东、西”4个字。熟悉新偏旁学字头。2．正确、流利地朗读课文，背诵课文。（三）情感目标理解课文内容，懂得从小就要...
一年级下册人教版数学教案教学目标：认知目标1.会用两两配对(一一对应)的方法比较物体的多少。2.初步知道“多”、“少”、“一样多”的含义。力气目标：能用标准的语言口述比较的结果，如“谁比谁多”、“谁比谁少”、“一样多”等比较性短语。情感目标：让同学们在学习的过程中享受学习的欢快，共享成功的喜悦。教学过程：互动一(背儿歌)叮铃铃，上课了。书放桌角，人坐正，认真上课我最棒。快欢快活学数学，快欢快活学——数...
一年级养成教育教案：当别人有困难的时候，我应当一、训练与训练目标知道和同学、小伙伴要友爱互助、友好相处，初步培育当别人有困难的时候主动帮助别人的好品质。二、训练与训练要点1、同学摔跤时，我应当抓紧过去扶起他。2、同学忘带学习用品时，我应当主动借给他。3、同学想看我的课外书时，我应大方地借给他。4、同学雨天忘带伞时，我应当把伞借给同学或者两人合撑一把伞回家。5、同学身体不舒适时，我应当照看同学或准时向...
一年级语文上册教学教案一、口语交际要求：1、通过观看图画内容，初步了解小朋友与教师之间的口语交际，感觉师生之间的友爱，同时感觉到上学的乐趣。2、观看与演练结合，激发主动与教师友好交谈的兴趣。3、培育乐观向上、敬重教师的优良品质。二、口语交际指导：1、图上画的是什么地方，是哪一天，你从哪些地方看出来的?2、同学们是怎样庆贺教师的节日的?3、画面的中心是谁，她在干什么?4、把上面观看到的状况边起来说一说。5、...
一年级美术教案画汽车1课时汽车是学生特别生疏的一种交通工具，儿童对汽车有深厚的兴趣，本节课通过引导学生对汽车的回忆、观看，从而大胆想象，细心设计，使学生体会思考、设计的乐趣。显性目标：通过对汽车的观看分析学习，学习表现不同种类的汽车外形特点。隐性目标：培育学生的创精神，提高学生的学习兴趣，进展共性。不同种类汽车的外形特点及表现。一、创设情境，导入课1.同学们请看，教师刚在黑板上设计了一幅山城交通图...
人教版美术第一册教案第一课奇特的口袋其次课大家都来做第三课彩线连彩点第四课淅沥的小雨第五课闪耀的烟花第六课秀丽的印纹第七课纸风铃第八课鱼儿游游第九课我在空中飞第十课我的朋友第十一课鲜花送教师第十二课我做的文具第十三课会动的小人第十四课繁忙的交通第十五课乘上列车去画画第十六课童话的小屋第十七课回滚的玩具第十八课动物王国第十九课办年货其次十课植物赏识课题：奇特的口袋学习领域：造型*表现课时：一课时教...
小学一年级上册《天气虽冷有温暖》道德与法治教案【四篇】第四单元天气虽冷有暖和13、漂亮的冬天教学目标情感与态度:在各种活动和嬉戏中体验冬天的美妙与乐趣,增加对冬天的喜爱之情。行为与习惯:学会从多种途径了解冬天的根本保健学问,增加自我保健力量。学问与技能:了解“冰是怎样来的”的科学学问,熬炼动手力量,学会制作简洁的美丽的冰饰。过程与方法:以嬉戏、学生直接参加的试验、争论活动为主要教学形式。学情分析从孩子的...
小学一年级音乐《我们都是好朋友》教案五篇篇一教学内容：音乐嬉戏《音乐探宝》教学目标：1、通过嬉戏形式全面复习前三单元的内容。2、进一步调动学生参加音乐活动的乐观性和对学习的兴趣，在嬉戏中保持既有竞争又友好、和谐的气氛。教学过程：1、学生观看九幅插图，初步了解嬉戏的全部内容。2、学生选择嬉戏方式：集体还是小组竞赛。3、如何向前走，一次最多可以走几步，用什么方式打算，谁做评委?4、学生争论——师总结：⑴这...
苏教版小学数学一年级下册期末试卷一、智力拼盘〔28分〕班级姓名1、8个十去掉3个十是〔〕个十，是〔〕。4、看图写数。〔〕〔〕〔〕5、59里面有〔〕个十和〔〕个一。6、56比73少〔〕；比28多15的数是〔〕；37比〔〕多19；〔〕比41少15。7、100是〔〕位数，76是〔〕位数。8、长方形有〔〕条边，正方形有〔〕条边，三角形有〔〕条边。9、将以下各数从小到大排列。5249100874678〔〕＜〔〕＜〔〕＜〔〕＜〔〕＜〔〕10、4角3分=〔〕...
