北师大版英语一年级下册《Icanswim》教案【四课时】【Lesson1】教学内容：教学目标：1.Masterthenewwords:jump,walk,swim,dance,run2.Canyoujump/swim?Yes,Ican.3.Icandance?教学目标的检测途径1.教师说，学生做动作。或者学生说，另一学生做动作进展检验。2.打乱新单词、图片挨次，学生自由认读。重点难点：Teachingimportance:Newwordslearning.Teachingdifficulty:usethestructurestoaskandanswer突破教学难点的方法1.用动作...
一年级语文活动课教案10篇范本教学目标1、学问与力气：引导学生赏析文中重点语句的表达特点，体会文章悲壮激越、肃穆浅薄的情感。2、过程与方法：指导朗读，读中品，读中悟。3、情感态度价值观：理解和生疏为了谛造我们幸福生活，中华民族所付出了的巨大代价，从而激发学生宠爱生活、制造生活、奉献社会的使命感。重难点1、引导学生在反复朗读品析中体会文章悲壮激越、肃穆浅薄的情感。2、体会是如何从理性生疏升华到内心的情感...
.秀丽的丹顶鹤赏识文学作品，能有自己的情感体验，初步领悟作品的内涵，从中获得对自然、社会、人生的有益启发。对作品中感人的情境和形象，能说出自己的体验。语文教学猛烈地呼唤着学生情感的回归。低年级儿童形象思维占主导地位，他们是通过形象去生疏世界的。因此，教师更应当擅长用形象、直观的表现方式，创设情境，让学生感受体验形象的鲜亮性，进而来加深对语言文字的理解，在生动活泼的语文实践活动中陶冶情操，到达开展...
青岛版一年级下册数学《学看钟表》教案范文篇一[教学目标]1.结合现实情境初步熟悉钟表，能正确认读“整时”和“半时”，会识别“几时刚过”和“快到几时”。2.在熟悉钟表的过程中，培育学生的观看力量。3.建立初步的时间观念，养成按时作息的良好习惯。[教学重、难点]熟悉“整时”和“半时”是本单元的重点，熟悉“几时刚过”和“快到几时”是教学难点。[课时安排]2课时信息窗——教师的关爱[教学目标]1.熟悉钟表，知道钟面上的...
一年级上册部编版语文教案第一课时教学目标生疏声母“dtnl”，能够读准音，认清形，并正确书写。教学重点学会四个声母，会读，会写。教学难点区分“b”与“d”“f”与“t”两组声母养成训练训练点：培育孩子们会听讲和正确的读写姿势的好习惯。课前预备：字母卡片教学过程：一、复习我们已经生疏了声母家族的四个朋友，你们还记得是谁吗?认读卡片“bpmf”。(同学们，今日，教师给大家带来了两位神通宽阔的人，你们看是谁呀?哪吒...
一年级体育教案各种形式的单、双脚跳一、设计理念１、对于一年级小学生来说，在体育课中体验运动参与的乐趣，增进安康，并把握确定的技能是主要任务。所以在上课时要充分考虑到儿童的身表达状和心理需要，让儿童在富有情景的环境中学习体育，参与熬炼。２、体育安康课关注的核心是满足学生进展的需求和情感的体验，所以应给学生自我设计、自我呈现、自我体验的时机，以完成动作参与，身体安康，社会适应等各领域的教育目标。３...
1汉语拼音练习卷默写十六个整体认读音节。〔6分〕一、按挨次默写二十三个声母。〔23分〕二、按要求分类写下来。〔12分〕agutmerûyuanyingaiueerbpienyiwujinfziebingqixihyunjunmingchi单韵母：声母：整体认读音节孩子花朵蓝天青蛙小草1三、四、照样子写音节。〔7分〕b—ang→〔〕zh—èng→()x—ǜ→〔〕d—u—ǒ→()n—ǚ→〔〕g—u—à→()j—ǜ→〔〕z—u—ō→()j—i-a→〔〕j—i-ang→()zh--un→〔〕z—u—ō→()五、看...
101．走进天地教学目标：1.让学生初步了解小学阶段美术学科学习的内容，生疏相关的工具材料。2.通过看看、说说、画画、玩玩的形式，培育学生对儿童美术作品赏识和学习使用各种相关美术工具材料的力量，大胆尝试油画棒、彩色水笔的几种根本用法。3.培育学生对美术学科的兴趣，对美术作品的审美评价的情趣，养成疼惜和正确使用美术工具材料的习惯，为学习美术打下良好的根底。教学重点：让学生了解美术课的学习内容和工具材料，培...
部编版一年级下册《荷叶圆圆》公开课教学设计〔一〕教学目标1.生疏“珠、摇”等12个生字和身字旁1个偏旁。2.能借助插图、联系生活实际了解“停机坪、摇篮、透亮”等词语的意思;通过做动作知道“躺、开放”等词语的意思。3.能有感情的朗读课文，背诵课文，感受夏天的奇特。4.学习并仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话。教学重点通过联系生活实际、作动作等方式理解词语的意思：仿照“荷叶圆圆的，绿绿的”句式说话。教学预备小...
一年级教案:人教版小语第一册(国标本)复习三第三、四题教学设计设计理念本设计致力于表达课程概念：结合儿童生疏的生活材料、生活阅历，充分利用识字资源;力求承受自主、合作、探究的学习方式，着意培育学生的探究力气和制造力气。本设计力求做到形式多样，让学生在兴趣盎然的情境中轻松快活地识字。具体思路如下：一、学习的开放性上课伊始，教师兴致勃勃地与同学们一道认读教室四周布置的汉字：“汉语拼音字母表、图书角、学...
小学道德与法治一年级上册《吃饭有讲究》教学设计【教学目标】1.了解餐桌上吃的食物，能为食物分类;2.知道食物都有独特的养分，每餐饮食要均衡搭配;3.懂得要养成不挑食不暴食、不铺张粮食等良好吃饭习惯，身体才会更安康。【教学重难点】了解身体需要各种食物供给的养分，养成不挑食不暴食、不铺张粮食等良好的吃饭习惯。【教学预备】课件、食物图片【课时安排】一课时【教学过程】活动一：餐桌食物我知道〔一〕玩一玩玩耍引入...
一年级上册语文《看看我们学校里的字》教案及教学反思教学内容：1、生疏4个二类生字。2、带着学生参观我们的校园，看看我们的校园里都有哪些字，通过识记标牌上的汉字，了解学校的设施和场所的用途。教学过程：一、让学生拿出语文书，看看书面上最醒目的两个字是什么?拿出课程表，请同学们找一找一周共有几节语文课，各在第几节课?二、在我们学校里有很多字，我们一起出去看一看。讲清要求：不说话;排好队，手拉手;前后不落队;...
一年级我是小学生教案学习目标：1、激发学生成为小学生的骄傲感，初步培育学生学习汉字的兴趣。2、认读“小”、“学”、“生”三个生字，并学习用好方法记住字形。3、指导朗读“我是小学生。”并初步学习拓展表达。学习过程：一、提示生谈话，引入课题。1、提示：小朋友们，今日是个特别的日子，谁知道今日有什么“特别”吗？2、生自由沟通：今日我是一名小学生了；今日开头，我读小学了。3、提示小结：对！今日，对我们每个小...
一年级人教版语文上册教案教学过程：一、揭题：“大雁”，让学生读准“雁”(y2n)，然后打出幻灯——大雁投像，教师简介大雁的外形特征，它是一种侯鸟。评析：揭题中，在读准“雁”的字音后，介绍大雁的有关学问，这就是在读准字音时有机地渗透字义教学。二、预习课文。要求学生运用已把握的拼音力气自己去读准全部生字的字音，并读通课文。赐予自读课文5～7分钟时间。(1)读准生字字音，对读错的字音进展强化矫正。如：“往”(w3...
小学一年级上册《我的新朋友》教案教学目标：1、引导学生关怀学校的新同学，养成观看生活的习惯。2、引导学生用绘画、拼贴和立体制作等方法为新同学画一幅肖像。3、通过绘画，培育学生之间的友情。教学重点：学会发觉、联想、表现所想。教学难点：如何表现同学的特征。课前预备：师：课件(图片、画像)生：纸、彩笔、彩纸。教学过程：(一)创设情境1、出示范画--美术教师自己的画像师：请同学们说出这是谁，你知道是谁画的吗?(激...
小学一年级《江南》教案及教学反思【教案】教学要求1、学会本课生字，理解有这些生字组成的词。2、理解课文内容，了解诗歌大意。3、正确、流利有感情的朗读课文，背诵课文。教学时间两课时第一课时一、看图导入1、看图图上画了些什么?这是什么时候?在什么地方人们在干什么/这是一幅漂亮的江南水乡图景。二、分析课题三、初读指导1、范读课文2、自由轻声读课文3、检查自学效果出示词语指名读，齐读。四、教学生字词语1、练习书空...
.种鱼教学目标：1.生疏本课4个生字2.正确流利，有感情地朗读课文，对阅读课外书感兴趣。3.初步了解动物的生长规律，知道小鱼是不行以种在地里的。教学重点：正确.流利.有感情地朗读课文，培育阅读兴趣。教学难点：了解动物的生长规律，知道小鱼不行以种在地里的。教学过程：一、导入课1.谈话揭题：〔教师板书：种〕同学们，生疏这个字吗？你会填这个空儿吗？〔种〕今日我们要学习的是《种鱼》2.读题质疑：齐读课题后问：围绕课...
热带鱼乐园教学目标：1.了解有关热带鱼的学问，生疏热带鱼的特点。2.能够抓住热带鱼的特征,运用夸大的手法表现自己心中秀丽的热带鱼。3.培育学生宠爱热带鱼、宠爱海洋的情感。教学重点：用夸大来表现热带鱼的外形和颜色教学难点：制造性的表现热带鱼的形象教学预备：师：课件、范作等生：水彩笔或油画棒、剪刀等教学课时1课时教学过程课前谈话：让学生背古诗或唱歌教师在黑板上添加海底水景图一、创设情境、谈话导入1.今日，吴...
1、下面哪个船上装的物体重？在最重的船下面的空格里打“√”。〔3分〕2、请小朋友观看下面物体被分成相等的几份？写到下面〔〕里。〔每空2分，共8分〕3、请小朋友计算下面的题。〔每空1分，共15分〕6＋5＝〔〕2＋〔〕＝6〔〕＋8＝1015－6＝〔〕10－〔〕＝9〔〕－6＝49－5＝〔〕7＋〔〕＝8〔〕＋6＝910－7＝〔〕10－〔〕＝5〔〕－3＝63＋4＝〔〕＋〔〕或〔〕＋〔〕或〔〕＋〔〕或〔〕＋〔〕或〔〕＋〔〕或〔〕＋〔〕或〔〕＋〔...
