一年级下册《小蝌蚪找妈妈》教案1、理解故事内容，了解小蝌蚪找妈妈的过程。2、能够用完整连贯的语言清楚表达自己的意思。3、感受动画的意境美。活动重、难点：用完整连贯的语言表达自己对故事情节的”理解活动预备：故事录音带、课件、图片活动过程：一、猜谜语，引出课题。“大大的脑袋，黑黝黝，细细的尾巴水中游!”提问：“小蝌蚪从没见过自己的妈妈，你们知道小蝌蚪的妈妈是谁吗?”提问：为什么小蝌蚪和自己的妈妈长得不一...
小学一年级思想品德《诚实守信》教案【#一年级#导语】以下是无忧考网整理的相关资料，盼望帮忙到您【教学设计】教学过程一、谈话导入引入新课请同学们听故事《立木为信》。（见课前预备中阅读材料）你们佩服商鞅吗？你们觉得他变法胜利的关键是什么？（引导学生熟悉季布是一个特殊守信用，同意别人的事，就肯定要做到的人。得到别人的信任是他变法胜利的关键）小结：象商鞅这样，说话、做事表里全都，不虚假，不隐瞒，办事讲信...
4、古诗两首教案教学目标1、生疏“古、诗、首、眠“等13个生字，会写“古、声、多、知、忙“。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵古诗。3、感受春天的奇特，培育学生宠爱春天、宠爱大自然之情。教学重点识字写字、朗读、背诵古诗教学难点理解意境教学预备有关春天的图片及春天的古诗。教学方法情景教学法课时安排2课时教学过程第一课时一、导入揭题1、通过这一单元课文的学习，我们了解了很多有关春天的学问。谁情愿把自己...
小学一年级上册数学《8、9的加减法》教学设计教学内容：第3页的内容，练习十一的第6、7、8题。教学目标：1、学问与技能：学会依据一幅图能够列出两加两减四个算式。能娴熟计算8、9的加、减法。2、过程与方法：通过观看、操作、小组合作学会依据一幅图能够列出两加两减四个算式。能娴熟计算8、9的加、减法。3、情感态度与价值观：以小组合作学习的形式培育学生学习数学的兴趣、合作意识和探究精神。教学重、难点：1.教学重点:会...
荷叶圆圆其次课时教学设计拱北小学宾清学习目标：1、复习稳固12个生字，会写“机”和“朵”2、有感情地朗读、背诵课文3、能依据生活实际，运用多种方式了解文中词句的意思，在阅读中积存语言4、感受夏天的奇特，激发对大自然，对美的向往，从而树立保护大自然的意识教学过程：一、复习引入。1、复习生字同学们，上一节课我们学习了14课《荷叶圆圆》生字词，初读了课文，现在这些词语宝宝又赶来了，你们还生疏吗？〔生疏〕那就大...
一年级上册雪地里的小画家教案一年级上册雪地里的小画家教案教学目标：1.理解课文内容，知道小马、小鸡、小鸭、小狗这四种动物脚趾的不同及青蛙冬眠的特性;2、有感情地朗读、背诵课文。教学重点：课文的第三句话。教学难点：理解为什么小鸡画的是竹叶，小狗画的是梅花，小鸭画的是枫叶，小马画的是月牙。课前预备：四张小卡片，卡片上画着竹叶、枫叶、梅花和月牙。教学过程：一.启发谈话，导入课：小朋友，你们在电视上见过下雪...
人教版一年级上册美术教案人教版一年级上册美术教案第一课：奇妙的口袋其次课：大家都来做第三课：彩线连彩点第四课：淅沥的小雨第五课：闪耀的烟花第六课：漂亮的印纹第七课：纸风铃第八课：鱼儿游游第九课：我在空中飞第十课：我的新朋友第十一课：鲜花送教师第十二课：我做的文具第十三课：会动的小纸人第十四课：繁忙的交通第十五课：乘上列车去画画第十六课：童话里的小屋第十七课：会滚的玩具第十八课：动物王国第十九课...
部编版一年级语文上册(全册)课后教学反思1000字作为一名一年级语文老师，在教学过程中，我不断的反思自己的教学，以期在不断的改进中让教学更加有效果，并达到更好的教育效果。下面是我就授课中出现的问题进行的反思总结。一、教学准备教学的准备是教学的基础，只有做好了准备工作，才能更好的展开课堂教学。但是我发现自己在教学前对教材的预习不够充分，对教学内容理解不够到位，导致了授课难以有目的地，有计划地运做，教学...
一年级数学复习课教案教学目标1、学会比较100以内数的大小，并能解决生活中的一些问题。2、培育学生细心观看、乐观思考、正确比较，擅长与他人合作沟通等良好习惯。教学重难点学会比较100以内数的大小教学过程一、复习导入，提示课题。1、谈话导入：同学们，我知道你们已经学习了数的组成，数的读写和数的挨次，教师想来考考你们，你们敢不敢承受教师的考验：(1)、6是()位数，100是()位数，82是()位数。(2)、28的8在()位上，表...
一年级数学下册《总复习》教学设计〔8篇〕〔一〕教学目标通过总复习，使学生获得的学问更加稳固，计算力气更加提高，能用所学的数学学问解决简洁的实际问题，全面到达本学期规定的教学目标。〔二〕教材说明和教学建议教材说明本单元的复习包括本册所学的主要内容。复习共分为五局部：100以内的笔算加法和减法，表内乘法，长度单位和角的初步生疏，观看物体，统计。本册第八单元“数学广角”的内容属于扩展学生数学思维的，只要...
10语文一年级下册第一单元学问点1、易错生字：春：下面是“日”。齐：上面长横两边露头。绿：右边“录”下面不是水。花：右下不是匕。岁：上面山最终竖下面露头。亲：留意横长度不同。声：上面是士。知：矢字旁最终是点。忙：竖心旁的点要留意，亡横长。多：两个夕上下要对齐。知：左半局部是两横，第一横莫忘。2、同音字、音近字区分：冬〔冬天〕白〔白云〕声〔叫声〕只〔一只〕有〔没有〕东〔东西〕百〔百万〕生〔生气〕知〔...
教学内容人教版一年级下册第一单元4《古诗两首》《春晓》重难点突破教学设计目标及重难点教学目标：1、生疏“古、诗、首、眠”等6个生字，会写“古、声、多、处、知、忙”6个字。2、正确、流利、有感情地朗读古诗，描述诗的大意，背诵古诗。3、感受春天的奇特，培育学生宠爱春天、宠爱大自然之情。教学重难点：1、重点：生疏字词、背诵古诗。2、难点：理解意境。学情的分析问题的推测学生诗文读背娴熟，缺乏诗文的理解和感悟。...
小学一年级下册《小蝌蚪找妈妈》课文、课后练习题及教案【课文】池塘里有一群小蝌蚪，大大的脑袋，黑灰色的身子，甩着长长的尾巴，愉快地游来游去。小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条后腿。他们观察鲤鱼妈妈在教小鲤鱼捕食，就迎上去，问：“鲤鱼阿姨，我们的妈妈在哪里？”鲤鱼妈妈说：“你们的妈妈有四条腿，宽嘴巴。你们到那边去找吧！”小蝌蚪游哇游，过了几天，长出两条前腿。他们观察一只乌龟摇摆着四条腿在水里游，赶忙...
一年级上册英语Module4教案〔2013外研版〕潍坊外国语学校小学_英语课时备课教学内容〔课题〕M4U1-1It”sred.课型New教学方法导入法、教授法、情景教学法、玩耍教学法课前预备电子课本、单词卡、自制教具教学目标学会单词red,blue,yellow,black,green,white,以及初步理解句型Whatcolour？It”sred/教学重难点Whitegreen的发音教学过程一、Warm-uGreetings.〔我与全体学生问好，打招呼〕2.Singasong:师生齐唱第三模块的歌曲“Stan...
小学部编版一年级上册语文教案设计说明《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容，设置目的是帮助小学生了解学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。为此，本课立足学生的年龄特点，借助玩耍引入、图片赏识、学唱歌曲、动手操作、讲解示范、合作沟通等活动，引导学生了解祖国和校园，产生对祖国、学校、教师、学习生活的宠爱。同时，鼓舞学生在生活中识字，体验语文学习的欢快。课前预备1...
10人教版一年级数学下册教案全册〔下载打印〕教材分析这册教材包括下面一些内容：位置，20以内的退位减法，图形的拼组，100以内数的生疏，生疏人民币，100以内的加法和减法〔一〕，生疏时间，找规律，统计，数学实践活动。这册教材的重点教学内容是：100以内数的生疏，20以内的退位减法和100以内的加减法口算。在学生把握了20以内各数的根底上，这册教材把认数的范围扩大到100，使学生初步理解数位的概念，学会100以内数的读法...
一年级语文二其次课时教案教学目标：1、通过读课文，激发、鼓舞和发挥学生的想象。2、能够用“谁从什么地方怎么样”说一句话。3、调动学生学习的乐观性，使学生产生为实现抱负而不懈追求的渴望。教学重难点：激发、鼓舞和发挥学生的想象。教具预备：乌龟、小鸟的图片“想飞的乌龟”录音带。教学过程：一、谜语导入，激发兴趣1、同学们宠爱猜谜语吗?打个谜语大家猜猜吧身穿破壳袍，缩头又缩脑。水里四脚划，岸上渐渐爬。知道是一...
第1页节数周周一周二周三周四周五第一节其次节第三节第四节第五节第六节第七节第八节一年级体育教学方案教学教学目标：在?大纲?中，明确地规定了小学体育的教学目标：“通过体育教学，向学生进展体育卫生保健教育，增进学生安康，增进体质，促进德、智、体全面开展，为提高全民族的的素养奠定根底。〞一、一年级教学目标：〈一〉进一步了解上体育课与熬炼身体的好处，知道一些保护身体安康的简洁常识与方法。〈二〉进一步学会一...
10人音版一年级音乐上册教课设计全册教课内容：1、倾听《玩具兵进展曲》和《口哨与小狗》，并试试听音乐做自己宠爱的动作进教室。2、能够和大家一齐整齐地演唱并表演歌曲《你的名字叫什么》、《拉勾勾》。3、初步生疏课本中的几种音乐学习标记，试试以动作和语言表达开朗开心的心情。教课重难点：想方法调换学生学习音乐的踊跃性;培育学生的听辨力气、记忆力气和创编力气。教具预备：电子琴、录音机、录音带。课时安排：两课时...
一年级下册语文复习课教案教学目标：1、学6个字，认9个字。学习“礻”(示部)、“贝”贝字底，生疏“庆贺”把“庆贺”写端正。2、理解课文内容懂得长大了与换牙之间的关系，会用庆贺说一句话。3、正确流利的朗读课文，读出自己的感受。教学重点：1、生疏“庆贺”并写端正、美观，用庆贺说一句话。2、正确流利的朗读课文。理解长大了与换牙之间的关系。教学难点：理解长大了与换牙之间的关系。用“庆贺”说一句话。教学预备：ppt...
