李密陈情表精选课件导入设计中华民族有很多传统的美德，譬如勤劳、善良等，还有一个更重要的便是“孝”了。千百年来，人们常以忠则《出师》，孝则《陈情》相提并论，下面我们就来看以孝而著称的《陈情表》。读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠；读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝；读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友（以上苏轼语）读《报任安书》不下泪者，其人必不为人。（后人续）忠则《出师》...
宋代学者赵与时在《宾退录》中说：“读诸葛孔明《出师表》而不堕泪者，其人必不忠。读李令伯《陈情表》而不堕泪者，其人必不孝。读韩退之《祭十二郎文》而不堕泪者，其人必不友。”《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在北伐中原之前给后主刘禅上书的表文，阐述了北伐的必要性以及对后主刘禅治国寄予的期望，言辞恳切，写出了诸葛亮的一片忠诚之心。《祭十二郎文》，唐代韩愈作品，文章的十二郎是指韩愈的侄子韩老成，十二郎与...
望海潮柳永词的有关知识词，诗歌的一种。因是合乐的歌词，故又称曲子词、乐府、乐章、长短句、诗余、琴趣等。始于唐，定型于五代，盛于宋。宋词是中国古代文学皇冠上光辉夺目的一颗巨钻，在古代文学的阆苑里，她是一座芬芳绚丽的园圃。她以姹紫嫣红、千姿百态的风貌，与唐诗争奇，与元曲斗艳，历来与唐诗并称“双绝”，都代表一代文学之盛。词按字数的多少可分为小令(58字以内)、中调(59～90字)、长调(91字以上)；按段的多少...
《窦娥冤》——指天骂地诉愤怒，感天动地昭冤情01020304理解全剧故事情节并分析窦娥的人物形象，了解事件并查阅资料，运用分析与思考、探究与联想等方法，把握规律，发展提升思维能力。思维发展与提升：加深对本文的思考深度，探究本文的现实意义。培养学生増加文化自信，继承和发扬中华民族的优秀传统文化。文化传承与理解：学习本文运用的写作手法，学习把人物放在激烈的矛盾中去呈现，体会艺术的魅力，培养学生审美鉴赏能力...
蜀道难唐李白一、作者简介李白（701-762），字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，在我国文学史上，被称为“诗仙”。祖籍陇西成纪（今甘肃秦安）。酒入豪肠七分酿成了月光余下的三分啸成剑气秀口一吐就半个盛唐余光中《寻李白》二、作者生平李白的家世和出生地至今还是个谜，但有人考证说李白出生于安西都护府之碎叶城（今吉尔吉斯坦境内），又有人传说他与唐皇室属于同一世系，但这些都未得到确凿证实。李...
等待时间请找出抄写或打印的《齐桓晋文之事》并大声朗读。饱食、暖衣而无书教,则近于禽兽.——孟子•我们从灾难和灰暗中看到了生命复苏的希望。因为没有一个冬天不可逾越，也没有一个春天不会来临。因为生命如此厚重，又如此深邃博大。这应该正是古代王者所梦寐以求的事情吧！齐宣王也是如此01齐桓晋文之事孟子积累文言文的重要词语和重要句式。01理解孟子的保民而王的思想。02分析鉴赏本文出色的论辩艺术，品味运用多种论辩技...
《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》部编版必修下册少年周恩来慨然立志“为中华之崛起而读书”，这一宏伟之志，引领他呕心沥血，鞠躬尽瘁，成为一代伟人。习近平总书记视察清华大学时要求广大青年要“立大志、明大德、成大才、担大任”，对学子们成长为担当民族复兴重任的时代新人提出了殷切期望。对于青年人来说，志向非常重要，它可以让人明确一生的方向，可以激励一个人奋勇前行，可以帮助人们克服种种艰难险阻。壹知人论世孔...
离骚1﹑第一节中，诗人“太息”“掩涕”，为什么？这一节在文中起什么作用？2、屈原一生“好修姱以鞿羁兮”，却为什么“謇朝谇而夕替”？？（用诗句回答）3、屈原怎么对待这种不公平的待遇？（用诗句回答）屈原是什么态度？表现了他什么样的感情？1﹑第一节中，诗人“太息”“掩涕”，为什么？这一节在文中起什么作用？明确：诗人是因为“哀民生之多艰”，即同情人民生活艰难。这两句承上，形象地概括了诗人忧国忧民的...
认识逻辑规律之矛盾律、排中律、充足理由律逻辑的力量矛盾律01一、“矛盾律”的内容和要求矛盾律应该叫做（禁止）矛盾律或（不）矛盾律。其内容是：两个互相矛盾的命题不能同真，必有一假。矛盾律的要求：在两个互相矛盾的命题中，必须否定其中一个，不能两个都肯定。否则，就会犯“自相矛盾”的逻辑错误。它的作用在于保证思维的一致性，即无矛盾性。例1：一个年轻人想到大发明家爱迪生的实验室里去工作。爱迪生接见了他。这个...
——姜扬夔州慢11把握词中意象，领悟作品中营造的意境。22理解词中虚实结合、情景交融等艺术手法，领会本词所表达的情感。33比较阅读《扬州慢》与辛弃疾词《永遇乐京口北固亭怀古》，体味两首词的风格以及抒发的感情。学习目标活动一：复习预习1、默写《卜算子咏梅》2、给下列加线的字注音姜夔雨雪初霁戍角怆然黍离之悲窥江豆蔻词工自度此曲作者简介姜夔（1155－1221），字尧章，号白石道人，江西鄱阳人,布衣终生，以清客身份周...
第1页共7页统编教材初中培训总结范文20xx年月22日，我镇安排中学的陈昌峰、谭芳、宋崇恒位老师在市三中参加了统编教材八年级语下册网络培训会；xx月1日，胡俊忠老师参加了八年级《道德与法制》培训；xx月20日，付娜参加了初中历史的培训，虽然培训时间都是一天，但培训所给予启发和经验却是一笔永久的财富。对新教材有了更进一步的认识，真是受益匪浅。现汇总如下：一、八年级语的编写思路与本套教材前三册一脉相承：首先是坚持...
2023年统编版小学语文二年级下册期末综合检测卷一、书写(共10分）1．看拼音，写词语，做到正确、美观。二、填空题(共24分）2．照样子，比一比，再组词。母()昨()乌()更()每()作()鸟()便()3．照样子，变新字，再组词。（1）例：跳桃（桃子）蚊____()浇____()（2）例：谷浴（浴桶）色____()采____()4．读句子，从句子中找到一对反义词。（1）这件事真让人怀疑，大家都不相信。()—()（2）我竟然一点也不讨厌这只流浪猫，反倒喜欢...
第1页共3页小学道德与法治统编教材培训心得体会范文今天在教育局参加三年级《道德与法治》统编教材培训，一天培训颇有收获。通过培训，我知道了教材只是媒介，我们要灵活运用教材。要根据自己本班学生的实际情况，制定教学目标，让学生在活动中体验，感悟，熏陶。玩耍也是学习，在玩中学，不是贪玩，关键是会玩。老师要引导学生，在玩中有收获，在玩的过程中受教育，懂生活规则，遵循游戏规则。让学生认识遵循规则的重要性。就...
统编版语文六年级上册期末测试题附答案（一）（根据最新部编版语文六年级上册教材编写）（时间：90分钟分值：100分）一、积累运用。（37分）1.读拼音，写汉字。（10分）2•给加点字选择正确读音。（4分）流水汤汤（tdngshang）缝隙（fengfeng）菜畦（qiji）尴尬（gdnjian）••••戛然而止（gdjia）荒谬（nifimiu）恬静（tiankud）攒动（cudnzan）••••3•请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）涯崖（1）在一个陡...
《找春天》名师教案—、文本教学解读《找春天》是一篇写春天的短文，课文以孩子的视角写了他们眼中看到的初春景象，活泼的语言表现了孩子们对春天的喜爱。丰富的联想让人仿佛看到一群撒着欢儿奔跑的孩子，在寻找春天的过程中不断发现春天的喜悦。课文中仅给生字注音，帮助学生识字读文。而且配以插图和阅读导语，旨在引导孩子走进大自然，走进春天，感受春天的美好。本课教学内容，主要有以下几项：1.识写生字。二年级学生已经...
XXXXXXX学校（语文）学科教学计划XXXXXXXX学校2019—2020学年下学期语文教学计划五年级XXX一、指导思想深化教育改革，全面推进素质教育，遵循《课程标准》的基本理念和要求，密切联系儿童生活，选取生动有趣的素材，让儿童在具体的情景中学习语文，全面提高语文素养，正确把握语文教育的特点，引导儿童自主学习与合作交流，丰富课堂活动，体现序法，利学利导。二、学情分析我所任教的两个班，五X班共有学生XX人，部分学生学习自...
2020年春部编版六年级语文第五单元把关检测试题（无答案）一、基础训练(32分)1．下列各组词语中加点字读音完全相同的一项是()(3分)A．单调调整空调B．曲谱弯曲歌曲C．荧光屏屏风屏障D．蒙面蒙骗内蒙古2．读拼音,写词语。(9分)xīshuàidànshēnɡjīxièbiànlùnyuánzhù（）()()()()qīnɡcuìkǒnɡbùshèjiànnìshízhēn()()（）（）3．选出下列句子中的加点字与选项中的加点字的意思相同的一项。(3分)(1)及其日中如探...
口语交际：即兴发言1课时统编教材小学语文六年级下册课件1.认识“即兴发言”口语交际的基本要求。2.掌握当众即兴发言的初步基本要求。（重点）3.培养学生勇于表达、专注倾听、及时应对的口语交际能力。（重点）学习目标生活中有些场合，需要我们作一些即兴发言。例如班里来了新同学，老师让你代表全班同学表示欢迎。作文比赛获奖，发表获奖感言。在爷爷的寿宴上，向爷爷说祝福语。在街头，接受电视台采访。即兴发言：即兴发言是...
统编版部编版三年级语文下册《语文园地三》练习题一、交流平台1、再次阅读《赵州桥》第3自然段,回答问题。(1)这段话是围绕哪句话写的？___________________________________________________________________________________(2)为了体现上题中的那句话,作者主要运用了哪些修辞手法？试举例说明。__________________________________________________________________________________________________________________________...
统编语文五年级下册第4课《梅花魂》知识点+同步练习知识点教材分析：《梅花魂》一课以“梅花”为线索,讲了外祖父的几件事,从中表现了这位华侨老人对梅花的挚爱,表达了身在异国的华侨眷恋祖国的思想感情。《梅花魂》中的“魂”指的是精神,“梅花魂”即梅花的精神。梅花的精神就是“不管历尽多少磨难,不管受到怎样的欺凌,从来都是顶天立地,不肯低头折节”。这是中华民族的精神,也是无数中华儿女,包括无数海外游子无比崇尚的精神。...
