2019年小学教师资格证综合素质预测试题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.在教育过程中，教师对突发性事件做出迅速、恰当的处理被称为教育机智。这反映了教师劳动的哪一特点?()A.示范性B.复杂性C.创造性D.主体性2.某小学数学教师在教《如何用字母表示数》时，设计了一个游...
2019年小学教师资格证综合素质单选试题及答案一、单项选择题(本大题共29小题。每小题2分。共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的。请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.对某一数学题，小李用不同于教师的方法得出了同样的答案。老师看到后大发雷霆，当众训斥小李，该老师的做法违背了()。A.注重学科的教育理念B.注重人的教育理念C.教会学生知识的教育理念D.以教...
2019年中学教师综合素质试题及答案517.“’’“”孔子提出君子和而不同的思想。和而不同反映了中华文化具有的特点是()。A.民族性B.阶级性C.妥协性D.包容性18.以下是对中国文化艺术的文言别称。属于美术的是()。A.丝竹B.墨宝C.丹青D.金石19.关于我国的节气，以下说法不准确的是()。A.公元前104年，由邓平等制定的《太初历》，正式把二十四节气订于历法，明确了二十四节气的天文位置B.“”杨花落尽子规啼反映的是四川盆地谷雨时节...
2018综合素质自我评价(4篇)2018-09-26本文目录2018综合素质自我评价小学生综合素质自我评价大四学生综合素质测评自我评价高中生综合素质自我评价范文刚开学时的我在新的学期，新的环境下我们要重新开始，无论过去是失败还是成功。忘记以前的成功与失败，我们只需要把经验和教训铭刻于心。面对失败，让我们铭记一位老者的话:一个人如果失败了，并不证明他永远完了;如果他认输了，并且退却了，那他才永远完了。做人第一，做学问第...
2019年幼儿教师资格证考试综合素质真题及答案一、单选题1.为了培养幼儿想象力，老师让幼儿画蝴蝶，下列做法恰当的是()。A.老师划好左半边蝴蝶，幼儿模仿完成右半边B.老师在黑板上逐笔示范，让幼儿跟着画C.幼儿先观察蝴蝶，然后让幼儿自己画D.老师先画蝴蝶，然后让幼儿照着画【答案】C2.“”为体现幼儿为本的教育理念，教师不准确的做法是()。A.尊重幼儿人格B.为幼儿提供适合教育C.调动幼儿的主动性D.让幼儿主动选择课程【答案】...
黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表2010年4月6日黑龙江省普通高中学生综合素质总结性评价表学生姓名才源学籍号2303022007010550高中阶段学校综合评价该生道德品质高尚，乐于助人，尊敬师长，热爱班级，能够设身处地为他人着想；为人和蔼，谦虚谨慎，具有很高的公民素养；学习成绩优异，具有良好的学习态度和学习习惯，很少受外界干扰，最可贵是她身上那不服输的韧劲，不会输给难题，不会输给别人，更不会输给自己；工作...
2019年小学教师资格证考试综合素质选择试题一、单项选择题(本大题共29小题，每小题2分。共58分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.某校学生陈功，性格内向，一次数学考试不及格，班主任王老师当“‘’‘’着全班同学的面对他说：你还成功呢，你干脆改名叫失败‘’‘’”吧，叫失败多好，还是成功之母。关于王老师的做法，下列...
2019年中学教师资格证综合素质预测试题及答案（5篇）在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请用28铅笔把答题卡上对应题目的答案字母按要求涂黑。错选、多选或未选均无分。1.“”某些学校认为明亮的教室要干净，神圣的教室要安静。很多教师强调课堂要鸦雀无声，追求课堂秩序井然。学校的做法()。A.准确.体现了教书育人的理念B.不准确，没有以学习者为中心C.准确.体现了学校对教学环境的重视D.不准确，没有培养学...
2019年中学教师资格证综合素质复习资料：教师观第三节教师观一、教师专业发展的要求(一)树立准确的专业意识专业发展意识是教师专业发展的内在动力。专业发展意识意味着人不但能把握自己与外部世界的联系，而且具有把自身的发展当作自己理解的对象和自觉实践的对象，并能构建自己的内部世界。只有达到这个水平，人才在完全意义上成为自己发展的主体。也就是说.教师首先要意识到对学生学业评价不但仅关乎学生的发展，也关乎着自己...
海南大学学生综合素质考评操作指南为了更科学、更全面地对学生综合素质进行评价，把素质细分是素质考核与评定的前提。本办法改变了传统素质测评结果单一、难以准确反映学生差异的状况，把学生综合素质分为基础性素质与发展性素质二方面进行考评，一方面，有利于引导学生注重基础性素质的培养，另一方面又能更好地激发学生向发展性素质发展，为学校培养具有较高综合素质又具有较强创新能力人才奠定基础。一、如何理解综合素质分...
初三学生综合素质手册家长评语集锦初三学生综合素质手册家长评语集锦1.孩子在本学期中，能积极完成学校各科学习，性格乖巧内向，对事物的认识有了自己的初步的见解。在学习中，态度和习惯还需加强。希望孩子在以后的学习生活中成为一个积极向上，活泼开朗的孩子。2.孩子本本学期学习目标明确，学习进步大，期中、期末考试成绩优异，养成了良好的生活习惯和卫生习惯，感谢学校、老师对孩子的教育和培养。3.孩子本学期以来转变较...
模块四职业素质提升主讲人：李杨职业素质提升---构建核心竞争力一、构建核心竞争力（一）沟通能力沟通能力不仅是一种能说会道的能力，它包罗一个人从穿衣打扮到言谈举止等一切行为能力。一个具有良好的沟通能力的人可以将自己所拥有的专业知识及专业能力进行百分之百的发挥，并能迅速地给对方留下“我最棒”、“我能行”的印象。公司实习参加社团活动当志愿者勤工俭学时间特性培养沟通能力的途径：职业素质提升---构建核心竞争...
江西省普通高中学生综合素质评价手册县（市、区）：学校：班级：姓名：身份证号：学籍号：—1—江西省教育厅制—2—基本信息姓名曾用名性别（照片）出生年月民族籍贯身份证号政治面貌就读学校入学年份学籍号联系电话家庭住址邮编个人简历自何年何月至何年何月在何地何学校学习、任何职证明人家庭情况称呼姓名工作单位联系电话—3—江西省普通高中毕业生综合素质总评表学科学习目标科目高一上学分高一下学分高二上学分高二下学分...
作文素材集锦晴天1、文天祥宁死不屈（坚持信念）南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降，许以丞相之职，他毫不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”临刑前，监斩官凑近说：“文丞相，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死便死，还说什么鬼话！”文天祥面向南方慷概就义了，给世人留下一首撼人心弦的《正气歌...
河北省初中生综合素质评价实施指导意见（试行）为全面贯彻党的教育方针，进一步推进素质教育，促进学生全面发展，根据《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》（中发〔1999〕9号）、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》（国发〔2001〕21号）、《教育部关于积极推进中小学评价与考试制度改革的通知》（教基〔2002〕26号）（以下简称《通知》）和《教育部关于印发〈基础教育课程改革纲要（试行）〉的通知》...
第三章教师职业道德规范题型：一道材料分析题；2到4道选择题；中小学教师职业道德需要背诵，用于材料分析和选择：（一）爱国守法——教师职业的基本要求（二）爱岗敬业——教师职业的本质要求（三）关爱学生——师德的灵魂（四）教书育人——教师的天职（五）为人师表——教师职业的内在要求（六）终身学习——教师专业发展的不竭动力三爱：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生二人：教书育人、为人师表一身：终身...
1教师综合素质测试题（一）一、填空：1、新课程要求教师运用多种备课方式，改变单一的（个体）备课、（微观）备课形式2、要处置教材，就要学会丰富教材，要丰富教材，就要做到四讲：（讲活）、（讲艺）（讲本）（讲实）。3、设问教学具有鲜明的（选择性）、（竞赛性）、（透明性）和（过程性），从而使强制提问转变为自告奋勇的生动学习局面。4、教师讲解是通过教学性语言艺术传播学习信息的（教学方式）和（教学手段）。5、说...
泉州实验中学初中化学素质和实验能力竞赛（上学期）试卷(120分钟满分100分)试题说明：1．本试卷共6页，满分100分。2．可能用到的相对原子质量：H-lC-12N-14O-16Fe-56Mg-24一、选择题（本题包括15个小题，每小题2分，共30分。每小题有1个或2个选项符合题意。若有两个答案的错1个不得分，漏选1个扣1分。）1、化学家在当今环境问题上的最新构想是“变废为宝，资源循环”。例如，燃料燃烧产物燃料，这样既可解决能源问题，又能消除...
WORD完美格式教育教学知识与能力教育基础一、小学教育的基本特点：1.教育对象的特殊性；2.小学教育的基础性（教育地位）；3.小学教育的义务性（教育性质）；4.小学教育的全面性（教育目的，德智体美劳）。二、学校管理的基本要素：管理者、管理对象、管理手段。学校管理的基本内容：思想品德教育管理（政教）、教学工作管理{学校管理工作的核心}（教务）、教务行政管理、总务工作管理。学校管理过程：计划、实施、检查、总结。...
