第二十章数据的分析20.1数据的集中趋势20.1.1平均数第1课时1【基础梳理】加权平均数若n个数x1,x2,,xn的权分别是w1,w2,,wn,则______________________叫做这n个数的加权平均数1122nn12nxwxwxwwww2【自我诊断】1.(1)小英语文、数学、英语、物理四科的成绩分别是92分、98分、95分、91分,则她四科的平均成绩是94()(2)3个4,2个5,1个3的平均数是4.()√×32.已知小明在一次面试中的成绩为创新:87,唱功:95,综合知识:89;...
第二十章数据的分析第44课时中位数和众数1栏目导航21．认识中位数和众数，并会求出一组数据中的众数和中位数；2．理解中位数和众数的意义和作用；3．会利用中位数、众数分析数据信息做出决策．3知识点1：中位数中位数是一个位置代表值，是衡量一组数据大小居中趋势的特征数．将数据从小到大或从大到小排列，如果有奇数个数据，则取中间的数字；如果有偶数个数据，则取中间的两个数的平均数．小到大从大到小取中间的数字取中间的...
12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364
20.1.2中位数和众数第2课时1【基础梳理】平均数、中位数、众数的特点(1)_______、_______和_____都可以反映一组数据的集中趋势,它们各有自己的特点,能够从不同的角度提供信息.在实际应用中,需要分析具体问题的情况,选择适当的量反映数据的_________.平均数中位数众数集中趋势2(2)_______的计算要用到所有的数据,它能够充分利用数据提供的信息,但它受极端值的影响_____.(3)当一组数据中某些数据多次重复出现时,_____往往是人们关...
第二十章数据的分析第43课时平均数(2)1栏目导航21．加权平均数的理解；2.根据频数分布表求加权平均数，从而解决一些实际问题．3知识点1：加权平均数n个数的算术平均数是，也叫做x1，x2，，xk这k个数的加权平均数，其中f1，f2，，fk分别叫做x1，x2，，xk的权．x＝x1f1＋x2f2＋x3f3＋＋xnfnn加权平均数权41．已知10个数据的平均数为12，另有20个数据的平均数为15，那么所有这30个数据的平均数为()A．12B．15C．13.5D．14D52.下面...
中小微企业大数据信用融资业务风险补偿基金实施细则（暂行）第一章总则第一条为充分发挥财政资金的导向和放大作用，引导金融资源服务中小微企业提质增效，根据**，结合**区实际，制定本实施细则。第二条**区管委设立中小微企业大数据信用融资风险补偿基金（下简称“风险补偿基金”），风险补偿基金限额为5000万元（首期为1000万元），用于对中小微企业大数据信用融资业务发生的逾期贷款进行补偿。第三条本细则所称合作机构是指...
说明页二、《数电票（铁路电子客票）元素清单》的列式方式说明如下：一、《电子凭证会计数据标准——全面数字化的数电票（铁路电子客票）（试行版）》元素清单（以下简素清单》）的每列信息的具体含义如下：1.命名空间前缀：元素来源的业务规则。由于本标准中涵盖的内容都是基于数电票（铁路电子客票）及其式和规则定义的，因此所有元素的命名空间前缀都是“rai”。2.元素名称：根据基于数电票（铁路电子客票）及其入账、归档过...
