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  • 七年级生物上册 1.2.3 生物圈是最大的生态系统课件1 (新版)新人教版

    七年级生物上册 1.2.3 生物圈是最大的生态系统课件1 (新版)新人教版

    第三节生物圈是最大的生态系统1地球上全部的生物和它们生活的环境构成了生物圈,它是所有生物共同的家园。一、生物圈的概念2生物圈的范围3大气圈的底部。4水圈包括地球上全部海洋和江河湖泊。5岩石圈的表面:是陆生生物的“立足点”6•生物圈的范围包括大气圈的底部,水圈的大部和岩石圈的表面。•人类的活动是可以到达生物圈的各个圈层。7一:生态系统由哪些部分组成?生态系统{生物部分非生物部分:阳光、空气和水等生产者:...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (36)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (36)

    “相见时难别亦难”,同学们,有人说,离别是诗,离别是歌,离别是泪水。1•我们读过,桃花潭水深千尺——不及汪伦送我情。我们读过,孤帆远影碧空尽——唯见长江天际流。我们读过,劝君更尽一杯酒——西出阳关无故人。从这流传千古的送别佳句中,我们读出了浓浓的友情、亲情。今天我们再来学习一首送别诗——2晓出净慈寺送林子方3送别的时间是早晨,从“晓”字中可以看出;送别的地点是净慈寺外;送别的人是林子方。读了诗题,你知道了什...

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  • 七年级生物下册 第14章 人在生物圈中的义务课件 北师大版

    七年级生物下册 第14章 人在生物圈中的义务课件 北师大版

    第4单元生物圈中的人第十四章人在生物圈中的义务第一节人类活动对生物圈的影响第2节保护生物圈是全人类的配合义务1【学习目标】【重难点】1.说出人类活动对生物圈造成的负面影响。2.认识可持续发展对维持生物圈生态环境的重要意义,关注环境问题,参与环保活动,形成环保意识。1.人类活动对生物圈造成的负面影响。2.可持续发展。2目录contents温故知新自主预习合作学习归纳总结学以致用3温故知新目录contents4温故知新生物圈1.地球...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (21)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (21)

    第八章运动和力第2节二力平衡新课导入神舟遨太空,举国心相牵,从着陆场到飞控中心,从北京到全国,这一夜,亿万颗心与三位航天员一起跳动,“飞船调姿”“轨道分离”“制动开始”“推进舱分离”“再入大气层”..如图所示为神舟十号发射前静置在发射架上的图片,你知道此时它受哪几个力的作用,它们有什么关系吗?F支G静止放在桌面上的书(一)平衡状态1.受平衡力的物体静止的电灯GF做匀速直线运动的小汽车F支GF牵f2.受非平衡力的物体物...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (41)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (41)

    第四节澳大利亚1澳大利亚的国旗和国徽:盾面六幅图案代表六个州;袋鼠与鸸鹋代表特有动物;一种开黄花的特有植物;底部饰带上的文字为国名。澳大利亚的国旗是由英国国旗皇家蓝色背景和南十字星组成,左上角英国国旗的图案表明澳大利亚与英国历史上的联系。国旗上最大一颗七角星的六个角代表澳大利亚的州,第七个角代表它的首都区。234——南方的陆地澳大利亚在世界中的位置世界上唯一独占一个大陆的国家5南回归线澳大利亚大陆澳大...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (2)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (2)

    摩擦起电的原因原子结构1原子结构•物质是由什么组成的?•原子是不是组成物质的最小微粒?是谁首先揭示出原子也是具有结构的?•原子又是由什么组成的?•举例说明原子核有多大,原子核与电子有哪些不同点?23•一切物质都是由分子、原子组成的。•1897年英国科学家汤姆生发现了比原子小的多的带负电的粒子---电子。•原子由位于中心的原子核和核外的电子组成。•如果把原子比作直径为100m的大球,原子核则相当于一粒绿豆的大小...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (6)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (6)

    第2课时1在国际单位制中,力的单位是牛顿,简称牛,符号为N。1N有多大?托起两个鸡蛋的力约为1N。一、力的单位2我们发现力的大小,方向,作用点会影响到力的作用效果力的三要素力的大小力的方向力的作用点3撤去外力后能恢复原状的形变称为弹性形变撤去外力后不能恢复原状的形变称为塑性形变弹性形变和塑性形变4一、弹力是怎样产生的?•2、什么是弹力?•物体发生弹性形变时产生的力叫弹力。•例如:拉长的弹簧、压弯的钢直尺等。5三...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (25)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (25)

    第九章压强第4节流体压强与流速的关系新课导入1912年秋,当时世界上最大的轮船之一“奥林匹克”号邮轮,以25km/h的速度在海上航行时,英国铁甲巡洋舰“哈克”号以34km/h的速度从后面追赶,两船横向距离很小,只有不足100米,当“哈克”号刚刚追上“奥林匹克”,船首与油轮的船尾并列后,巡洋舰好像突然被一只看不见的巨手推动,不在顺从舵手的操纵,竟自动扭转船头,几乎笔直地向油轮冲去,随着“咔嚓”一声巨响,“奥林匹克”号的右舷撞了一...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (19)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (19)

    10.4浮力1观察下面四幅图你发现了什么?2浮力的施力物体为液体或气体。把浸在液体或气体里的物体受到液体或气体向上的托力称为浮力。浮力的方向都是竖直向上的。3现有石块[系上绳子]、烧杯[装有水]、弹簧测力计,请你用这些仪器设计一个实验来说明你的观点。4GF示F浮=G-F示称重法测浮力51.一个金属块挂在弹簧秤上,在空气中称时,示数为37牛,把它全部浸没在水中称时,示数为15牛,求它受到的浮力是多少牛?解:F浮=G-F=37N-15N...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (14)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (14)

    10.2液体的压强1(1)实验现象表明:①液体对容器底部有压强一、液体压强的特点②液体对容器底部有压强随液体深度的增加而增大③液体对容器底部有压强是由于液体受重力作用的缘故2实验现象表明:①液体对容器侧壁有压强一、液体压强的特点②液体对容器侧壁的压强随液体深度的增加而增大③液体对容器侧壁有压强是由于液体受重力作用且液体具有流动性的特点的缘故3有哪些现象表明,液体内部也存在压强?4我在浅水区我已经潜入水中20...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (15)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (15)

    12大气由于受重力作用并具有流动性,对于浸在其中的物体有压强。这种压强叫做大气压强,简称大气压。3吸盘和墙壁之间的空气被挤出去了,而因为外界的大气具有压强,所以把吸盘压在了墙壁上,可以挂物体。4在工厂里常用圆形低压吸盘搬运玻璃,图为一圆形吸盘,请问它的原理5671654年5月8日,德国马德堡市的市民们看到了一件令人既惊奇叉困惑的事情:他们的市长、发明抽气机的奥托格里克,把两个直径35.5cm的空心铜半球紧贴在一起,抽出球...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (29)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (29)

    第十一章功和机械能第2节功率一个大人和一个小孩一起爬相同的楼梯,比较它们做功多少是否相同?图中的情景还说明了什么问题?类似的事例还有吗?一个大人和一个小孩一起爬相同的楼梯,比较它们做功多少是否相同?图中的情景还说明了什么问题?类似的事例还有吗?新课导入做功快慢的比较方法.方法一:时,时间短则做功快乙甲WW方法二:时,做功多则做功快乙甲tt判断:做功快的物体一定做功多吗?如果做的功不同,做功所用的时间也...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (26)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (26)

    第七章力第3节重力水往低处流苹果下落羽毛飘落抛出的球落地新课导入抛铅球后,铅球的轨迹苹果的运动有什么特点水为什么会往低处流这是因为地球上的一切物体都受到地球的吸引。1、由于地球的吸引而使物体受到的力,叫做重力2.符号:G3.施力物:地球一、重力(1)提出问题(2)作出假设重力的大小跟什么因素有关系?重力的大小跟物体的质量有关?重力的大小跟物体的形状有关?重力的大小跟物体的位置有关?二、重力的大小(3)设计...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (8)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (8)

    11._____________________________的力叫做重力.物体所受重力的施力物体是_____,方向总是_________.物体所受重力的大小通常叫做____.物体受到的重力与它的质量成_____,其表达式为:_________.由于地球的吸引而使物体所受到的力地球竖直向下物重正比G=mg2一、力的三要素力的大小力的方向力的作用点3二、物体的重心重力作用在物体上的作用点叫做重心规则物体的重心在它几何中心重力的三要素呢?4不规则物体的重心可以通过悬挂法找...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (3)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (3)

    分子是组成物质的最小微粒吗?思考科学家研究发现,分子是由原子组成的。由不同原子组成的分子称为化合物分子;由相同原子组成的分子称为单质分子。1金刚石结构模型乙醇分子彩图单质分子化合物分子2镇江实验学校魅力之城分校3用摩擦的方式使物体带电,叫做摩擦起电经摩擦过的绝缘体能够吸引轻小物体,人们就说它带了“电”,或者说带了电荷。电荷的基本性质:是能够吸引轻小物体4想一想两种电荷及其规定;自然界中只有两种电荷,即正...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (35)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (35)

    《荔枝图序》说课1一、说教材1、教材的地位及作用《荔枝图序》是北师大版八年级下册第五单元“花之君子”,中“探究?学习”中的一篇文言课文。《荔枝图序》是白居易为一幅荔枝图写的序,图和序的目的,正如白居易所说“为不识者与识而不及一二三日者”而作,含有宣传荔枝的意思。据《新唐书?杨贵妃传》记载:“妃嗜荔枝,必欲生致之,乃置转传送,走数千里,味未变,已至京师。”但在当时,一般北方人是很难一睹荔枝芳容的。白居易于元和...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (7)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (7)

    苹果为什么会往下掉?1么会21、定义:物体由于地球的吸引而受到的力。重力的施力物体是______地球32、重力的方向:重力的方向重力的方向物体由静止自由下落方向物体悬挂起来静止时悬线的方向总是竖直向下的(垂直于水平面)水平面43.应用:重垂线重垂线a.检查墙壁是否竖直T型尺b.检查工作台是否水平5课外小活动自制重垂线材料:细线、重物(钥匙等)1.检查课桌或黑板是否竖直.2.检查家中的壁画或家中的墙壁是否竖直.6信息浏览我...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (4)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (4)

    二、静电现象1二、静电现象经摩擦过的物体能够吸引轻小的,人们就说它带了“电”,或者说带了电荷。摩擦起电用摩擦的方式使物体带电2想一想:被毛皮摩擦过的橡胶棒与被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电是否一样?3两种电荷正电荷+负电荷-被丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷被毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电荷电荷间的相互作用同种电荷相互排斥异种电荷相互吸引4电荷间的相互作用5验电器作用:结构:使用:原理:检验物体是否带电【想一想】验...

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  • 七年级生物下册 4.14.2 保护生物圈是全人类的共同义务课件 北师大版

    七年级生物下册 4.14.2 保护生物圈是全人类的共同义务课件 北师大版

    第14章人在生物圈中的义务第2节保护生物圈是全人类的配合义务1活动调查本地区土地和水资源及其利用状况你认为本地区土地资源的利用应注意哪些问题?应怎样做到开源节流和合理用水?2人类和生物生存的空间越来越小一些物种濒危或绝灭水源不足矿产能源储量不断减少因此,保护生物圈刻不容缓!1.保护生物圈刻不容缓34过度捕捞生物种类锐减52.人类能够保护好生物圈Ø作好生态环境质量的调查、监测、评价和预测Ø制定有关的政策,法规Ø...

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  • 七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (16)

    七年级生物下册 第四单元 生物圈中的人 第九章《人的食物来自环境》复习课件 (新版)苏教版 (16)

    (第二课时)1你知道这些现象产生的原因吗?2你知道这些现象产生的原因吗?3信息快递通常我们把液体和气体称为流体流体压强与流速有关系吗?4活动一从两张纸条中间向下方吹气吹气现象:纸片向中间靠拢5活动二:思考纸片向哪里弯折?吹风机向里面吹气现象:纸片向下弯折6活动三:如图向下吹气乒乓球会吹下来吗?现象:不会吹下来7流体压强与流速的关系流体中流速越大的地方,压强越小流体中流速越小的地方,压强越大8从图中可以...

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