大自然的启示12345678910林务官打扫森林，结果给森林带来了灾难；人们从蜻蜓、鲸等动物身上得到启示，有所发明，有所创造。可见如果我们任意破坏大自然的生态平衡，就会遭到大自然的惩罚；如果我们拜大自然为师，虚心地向它学习，就能从中得到启发，造福人类。11
第一板块1、保持安静；2、做好上课的准备；3、注意坐姿；4、上课积极举手发言。1第六单元2第十二课31、感受美丽的大自然，培养亲近大自然的情感。2、知道鉴赏美的方法，提高鉴赏自然的能力。4自学指导：自学课本p32—36页思考（时间：5分钟小字内容略读，大字内容细读理解，把答案找出来，画上线，看谁能正确回答。）1、大自然之美表现在哪里？2、大自然之美对我们成长有什么作用？3、美的自然对象可分为几种？4、怎样鉴赏自然...
大自然的启示1遭殃扫帚腐殖质土壤逞凶机翼鲸惨祸关键异想天开2从前（）有个林木官，一上任就命令护林工人把森林里（）、（）、（）砍光除尽，结果此举破坏了（），好心办了（），把森林渐渐给（）。课文主要讲德国灌木杂草枯枝败叶大自然的生态平衡坏事毁了3２、再仔细读读课文，回答问题。（１）为什么说林务官的命令给森林带来了灾难了呢？（２）“打扫”上面为什么要加引号？4３、学了这篇文章，你获得了大自然的什么启示？5...
第12课感受大自然1【学习目标】1、感受大自然之美。2、初步掌握鉴赏自然美的方法，提高鉴赏能力。2彗星流星雨星云日全食34日本富士山希腊爱琴海法国普罗旺斯韩国济州岛阿尔卑斯山56大自然美在哪里？•神秘的宇宙现象魅力无穷。•奇妙的生物世界精彩纷呈。•秀丽的自然风光美景如画。•78美丽的大自然对我们身心成长有什么作用?1.带给我们无穷的精神享受,陶冶我们的情操，丰富我们的精神生活。2、可以使人大开眼界，增长知识，同...
5大自然的语言R八年级语文下册1.了解物候学的有关知识，理清文章的说明顺序。(重点)2.体会课文准确严谨、生动形象的语言，分析文中的说明方法及其作用。(难点)3.激发热爱科学、探索科学奥秘的兴趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。(重点)学习目标竺可桢（1890—1974），字藕舫，浙江上虞人。中国科学院院士，中国近代气象学家、地理学家、教育家。他是中国近代地理学和气象学的奠基者，是中国物候学的创始人。主要著作有《...
课前自学课内精读学习导航课外拓展第二单元5大自然的语言1学习导航学习目标考点链接1.能够通过一些提示性的词语判断文章的说明顺序；抓住过渡句和段落的中心句来理解文章的内容。说明文标题的作用：(1)大多就是说明对象，或与说明对象相关。对文章标题的考查往往是对说明对象或对说明对象特征、2学习目标考点链接2.体会文章准确严谨、生动优美的语言。3.激发热爱科学、探索科学奥秘的志趣，培养注重观察、讲究实证的科学态度。...
123竺可桢(气象学家、地理学家、教育家。)4载途萌发簌簌连翘孕育：翩然：销声匿迹：周而复始：zàiqiáoméngsù比喻酝酿着新事物。动作轻快的样子原意是不公开讲话，不公开露面。这里只昆虫都无声无息、无影无踪了。一次又一次的循环。51、什么叫物候和物候学？2、物候观测对农业有什么重要性？3、决定物候现象来临的因素有哪些？4、研究物候学有什么意义？阅读小标兵61、什么叫物候和物候学？草木荣枯、候鸟去来等自然现象，...
年轮研究提示1、以年轮髓心为原点，沿东西和南北方向画“+”。2、沿“+”从外向里逐个数清年轮圈数。3、测量年轮最外层四个方向距髓心的距离。4、结合自己的知识和经验，小组内研究，并填写记录单。髓心1.推算树木的生长年龄2.了解树木生活的环境（如光照、气温、降雨、矿物质的营养供应等）3.测知过去发生的地震、火山爆发等4.测定事情发生的年代，推断事物未来的变化观察图片说一说年轮给我们提供了哪些信息？内容补充1.年轮...
年轮：木本植物茎横切面上的同心圆轮纹，也称生长轮。探究活动树木的年轮能告诉我们什么样的科学信息？猜想假设：小组内交流自己的猜想（1）以年轮髓心为原点，沿东西南北方向画“+”。（2）沿“+”从外向里逐个数清年轮圈数，并记录。（3）测量每个方向生长轮距髓心的距离。树木年轮的研究记录研究提示观察图片说一说图片给我们提供了哪些信息大自然的信息---年轮温暖湿润的年份，树木生长快，年轮宽度大（疏）寒冷干旱的年份...
你听到了什么？好像看到了什么？1/35状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状...
第1页第1页接下来让我们来欣赏一些美丽大自然美丽风光！第2页第2页第3页第3页第4页第4页第5页第5页第6页第6页美丽大自然是不是令你很惊讶呀？让我们来思考一下，大自然污染情况第7页第7页看看下面这组图片，看看大自然破坏情况第8页第8页第9页第9页第10页第10页第11页第11页第12页第12页第13页第13页伙伴们，看到了吧，这就是我们日常一不小心制造出来结果呀！因此我们应当要爱护大自然和环境呀！不能破坏它！不能伤害我们地球...
大自然在说话大自然母亲有人称我为大自然也有人叫我为大自然我已经度过了四十五亿年是你们人类存在时间的两万两千五百倍我并不需要人类人类确离不开我是的你们的未来取决于我如果我繁盛你们也将繁盛如果我衰败你们也会衰败甚至更糟我已经存在了亿万年我养育过比你们大的多的物种也曾让比你们强大的多的物种因饥饿而死亡我的海洋我的土地我的河流我的森林他们都可以左右人类的存在越来越多的人们啊你们想怎样度过平每一天在意我...
要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，会告诉你准确的方向。太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向：中午的时候它在南边，地上的树影正指着北方北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙：树叶稠的一面是南边，树叶稀的一面是北方。要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你细细观...
第1页共4页书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。大自然的文字[推荐]大自然的文字教案可官小学张雨婷【教学目标】德育点。激发学生观察大自然的兴趣，培养学生热爱大自然，保护人类生存的自然环境的思想感情。知识点。了解大自然中的一些自然现象；了解什么是大自然的文字，并掌握它们。能力点。培养学生观察事物的能力，培养他们分析问题的能力；品味课文语言特点。【教学重点】了解什么是大自然的文字，并掌握它们。【教学难点】...
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第1页共3页保护大自然倡议书模板一、严格执行课程计划。严格按教学计划组织教学，不私自调课，上好每一节课，不随意增减课程和课时，不挤占艺体课，不提前结束新课。二、控制学生学习时间。严格按课表上课，不“拖堂”、不挤占学生课间休息时间。三、提高课堂效率，不违规补课。不举办、不参与有偿补习活动，不介绍、不强迫或变相强迫学生参加有偿补习活动。四、合理布置与指导学生作业。一二年级不留书面课外作业，三至六年级...
