大班社会教案汇编五篇大班社会教案时间：2023-09-2617:28:39教案投诉投稿大班社会新朋友教案推举度：大班社会元宵节教案推举度：大班植树节社会优秀教案推举度：大班社会活动元宵节教案推举度：幼儿园大班社会活动教案推举度：【精选】大班社会教案汇编五篇作为一名无私奉献的教师，就难以避开地要预备教案，编写教案有利于我们弄通教材内容，进而选择科学、恰当的教学方法。来参考自己需要的教案吧！以下是小编为大家收集的大...
幼儿园中班社会教案：快乐装彩珠这篇《幼儿园中班社会教案：欢乐装彩珠》是，盼望对大家有所帮忙。以下信息仅供参考！！幼儿园中班社会教案：欢乐装彩珠活动由来及设计思路：针对班上幼儿普遍存在的遇到问题或困难不知该怎么办的现象，我们近期开展了“爱动脑筋小明星”系列活动，努力给孩子们制造一个学习发觉问题并情愿尝试解决问题的良好环境和气氛。一段时间之后，幼儿在活动区活动中能够参与活动，乐观开动脑筋，尝试不同...
幼儿园大班社会教案《我就是我》大班社会公开课教案《我就是我》3篇本主题从“独特的我”、“能干的我”、“英勇的我”三个层面入手，引导幼儿从共性、本事、品质等方面，发觉自己、观赏自己，逐步树立自我意识。教师在帮忙幼儿树立自我意识的同时，还应引导幼儿增加责任心，加强自我约束和心情掌握，学会接纳和敬重与自己生活方式或习惯不同的人。通过引导幼儿参加带有挑战性的危险活动，有意识地帮忙幼儿克制可怕心理，英勇地...
小班社会公开课我宠爱的颜色教案反思1、小班社会公开课我宠爱的颜色教案反思活动目标：1、能大胆的说出自己宠爱的颜色，发音准确。2、感受人们对颜色有不同的喜好，增进对伙伴的了解。3、进展幼儿的观看、分析力气、动手力气。4、训练幼儿养成做事认真，不马虎的好习惯。重点、难点：重点：能大胆地说出自己宠爱的颜色。难点：能大胆地说出自己宠爱的颜色。活动预备：1、幼儿已完成“我宠爱的颜色“的调查表。2、教师预备一张大...
小班社会生疏傣族教案反思一、欢愉快动目标：1、了解傣族的根本概况。2、了解傣族的习俗、饮食、服饰等文化。3、教育幼儿疼惜少数民族人民。4、能学会用轮番的方式谈话，体会与同伴沟通、争论的乐趣。5、乐观的参与活动，大胆的说出自己的想法。二、欢愉快动预备：关于傣族的图片、录像资料、傣族服装、白纸、油画棒。三、欢愉快动过程：1、欢快激发：①、回忆学习过的少数民族。②、让幼儿观看孔雀舞，猜一猜它的家乡在哪里。2...
小班社会优秀教案及教学反思《别人的东西我不拿》◆活动目标1.知道不能任凭拿别人的东西，借东西能主动归还。2.能区分不良的行为习惯。◆活动预备◎故事《别人的东西我不拿》(见资源包)。◆活动过程☆倾听1.表达故事《别人的东西我不拿》。教师：教师给小朋友讲一个故事，小朋友认真听听故事里都说了什么?2.通过提问，帮助幼儿理解故事内容。教师：红红哪儿做得不对?为什么?红红哪儿做得对?为什么?小结：红红能把幼儿园的小汽车...
幼儿园大班社会教案：《有卡走天下》篇一【活动目标】熟悉目标：熟悉几张常见的卡，了解卡与生活的关系。力量目标：通过进展角色嬉戏，幼儿能够正确使用卡。情感目标：培育幼儿遵守活动场所秩序的良好习惯。【活动预备】教具预备：幼儿自带的一张卡。并已经了解自己所带卡的作用。场景布置：超市，医院，理发店，和银行等场景布置。【活动过程】一、引出活动。师：这是什么呢？（接送卡），接送卡有什么作用呢？（请幼儿大胆说...
小班社会我们到动物园去教案反思1、小班社会我们到动物园去教案反思活动目标：1.培育幼儿对小动物的爱心及观看动物的兴趣。2.初步学会喂小动物吃饭及拼装小动物。3.进展幼儿小肌肉动作。4.探究、觉察生活中的多样性及特征。5.培育幼儿的观看力。活动预备：1.布置情境：小桥、山洞及动物园等。2.各种玩具动物及拼图假设干件。指导重点：组装小动物。引导幼儿初步学习扣钮扣，按扣等。活动过程：1.在布置好的状况中引导幼儿参与玩...
幼儿园大班社会教案《三年的变化》大班社会优质课教案《三年的变化》一、教材分析《三年的变化》是苏教版幼儿园大班下册社会领域的活动内容。本次活动通过让幼儿感受三年来自己在行为上的变化，体会成长的喜悦。《指南》中指出：“幼儿阶段是幼儿社会性进展的关键时期。“本次活动通过比拟、测量等方法，引导幼儿发觉并感受自己三年间的变化，正确对待自己，不断进展适应社会生活的力量。二、幼儿状况分析大班幼儿自我意识和自...
幼儿园大班社会教案《中国茶香》幼儿园大班社会活动教案《中国茶香》活动目标：1.知道中国是茶的家乡，茶的种类是各种各样的，对人体有保健作用。2.观赏茶艺表演，品茶，尝试自己泡茶，初步了解品茶礼仪。3.初步感受、体验中国文化，激发民族骄傲感。活动预备：1.茶具数套、开水、毛巾各种茶叶2.教学课件活动过程：一、赏茶你们家人喜爱喝茶吗？你知道有哪些茶叶？请你说说它的名字。今日教师带小朋友们去参观一个小小的茶叶展...
幼儿园中班社会教案范文三篇篇一：有用的竹子活动目标：1.让幼儿熟悉竹子，了解竹子的生长过程，及竹子的用途。2.培育幼儿喜爱大自然的情感。活动预备：1.各种竹制玩具、用具、图片。2.竹子盆景。活动过程：一.让幼儿了解竹子的生长过程。1.出示竹子盆景，让幼儿了解竹子的生长过程。我们的日常生活当中与竹子息息相关。竹子长大以后，人们可以用它来制作许多东西。师：小朋友们想想看你们家里会有竹子制成的东西吗？（幼儿自由...
幼儿园教育指导纲要〔社会领域〕〔一〕目标１．能主动地参与各项活动，有自信念；２．情愿与人交往，学习互助、合作和共享，有怜悯心；３．理解并遵守日常生活中根本的社会行为规章；４．能努力做好力所能及的事，不怕困难，有初步的责任感；５．爱父母长辈、教师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。〔二〕内容与要求１．引导幼儿参与各种集体活动，体验与教师、同伴等共同生活的乐趣，帮助他们正确生疏自己和他人，养成对他人、...
完善社会民生兜底保障措施实施方案一、完善社会民生兜底保障措施落实好社会救助和保障标准与物价上涨挂钩的联动机制，符合条件的县〔市、区〕准时启动，足额发放补贴，保障低收入群体不因物价上涨而影响根本生活。合理提标扩围，提高困难群众生活救助水平，将最低生活保障边缘家庭和支出型困难家庭纳入社会救助范围。开展困难家庭中特别群体排查救助专项行动，完善救助治理制度和关爱效劳体系。统筹救助资源，针对救助对象的特...
小班社会电动玩具真好玩教案反思1、小班社会电动玩具真好玩教案反思活动背景：让宝宝在生疏的玩具中学习疼惜玩具、学习与同伴共享玩具的技能。引导宝宝从生疏的玩具中觉察问题，逐步培宝宝擅长观看、爱思考的好习惯是我们训练的目标之一。电动玩具生动好玩、便利易玩，深受宝宝们的宠爱。设计这一集体活动，引导宝宝知道玩具一起玩，是对托班幼儿其社会性行为初步萌芽。活动目标：1、训练幼儿要疼惜玩具，懂得玩具要大家一起玩...
大班社会教案：去图书馆1.了解图书馆的功能，知道图书馆是一个收集、整理、保存、借阅图书的地方。2.知道在图书馆借阅图书的规章，养成爱看书、爱惜书的好习惯。3.了解借阅图书的流程，体验借阅图书嬉戏的乐趣。活动目标：1.图书馆ppt、录像、投影仪;教学图示记录卡。2.“爱惜图书“操作卡、勾线笔人手一份。3.“图书馆“场景布置。活动过程：(-)了解图书馆的功能，知道图书馆是收集、整理、保存、借阅图书的地方。1.图片导入，...
中国行业社会调查报告1000字本文旨在介绍中国行业社会调查报告，主要内容包括行业社会调查的背景，调查的对象、方法以及结果，以及对社会的影响和建议。一、行业社会调查的背景随着中国经济的发展和社会变革，各行各业也在不断发生变化。为了更好地了解各行业发展的状况和行业内部的问题，需要进行行业社会调查。二、调查的对象、方法以及结果1.调查对象：本次调查对象为不同行业的从业人员。2.调查方法：采用问卷调查的方式，...
小班社会不玩危急物品教案反思活动目标1.了解日常声中存在的危急，如火、电、刀等。2.知道不能任凭触碰危急物品，有初步的自我疼惜意识。活动预备1.兔娃娃〔手上包着绷带〕布偶一个，自制安全警示假设干。2.幼儿用书。3.挂图。活动过程1.通过谈话引出主题活动。教师：小朋友，今日我们班里来了一位小客人，你们看是谁呀？我们和他打个招呼，好吗？〔如:小兔，你好！欢送你来我们班做客。〕教师〔出示小兔受伤的手〕：小兔的手怎...
幼儿园大班社会教案《田字格游戏》大班下学期社会教案《田字格嬉戏》教学理论依据：幼儿园幼小连接活动旨在帮忙幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段的平稳过渡，让他们了解熟识小学的学习生活，让他们建立自信，能安康欢乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心安康进展。本次设计的田字格嬉戏可以激发幼儿对书写和文字的兴趣，使他们更加期盼投入小学生活。设计思路：田字格嬉戏是主题活动“我上小学啦“的活动之一，是让幼儿了...
