幼儿园中班社会优秀教案：多彩的民族【设计用意】帮助大班幼儿了解民族文化、世界文化的多元性，培育幼儿对多元文化的明白得与一重，是幼儿园社会教育目标的重要部份之一。“多彩的民族”系列活动从呈现丰硕多彩的民族文化的角度，通过认知探讨活动、社会活动、亲子实践活动等不同的形式，使原来抽象的各民族文化在幼儿眼中具体而生动起来，从而帮助大班幼儿更好地明白得各民的文化，进而培育他们热爱多民族祖国的情感。【活动...
小班亲社会教案20篇第1篇、小班社会活动我们是有礼貌的小客人教案反思活动目标：1、引导幼儿在玩耍中乐观参与，获得快活的感受，体验与同伴共同玩耍的乐趣。2、能感知方位，能在集风光前大声地讲话。3、懂得要做一个有礼貌的客人。活动预备：1、活动场景一：去小鸭家的路上。〔有森林、小河、草地等〕2、活动场景二：小鸭家。〔有小床、小桌子、小椅子以及各种玩具〕3、小鸡头饰每人一个，母鸡头饰一个，小鱼或小虾的图片假设干...
幼儿园大班社会教案《苹果树和小男孩》大班社会教案详案《苹果树和小男孩》生成背景：今日早上王周俊在看图画书《爱心树》，看完后就来问我：“孙教师，大树被男孩“砍“了树枝、树干，它为什么还很欢乐啊？“我一看，这是一个寓意深刻的故事，大树的付出和男孩的索取形成比照，这点对孩子来说有点难理解。此外最近我也发觉，我班幼儿在交谈时常说：“我要什么，爸妈都给。“确实，如今长辈对待孩子都是无私奉献，而孩子把父母...
幼儿园大班社会教案《小小泡泡糖》大班社会领域教案《小小泡泡糖》活动目标：1、了解乱吐泡泡糖带来的苦恼，感知生活环境与人们行为之间的关系。2、理解泡泡糖外包装上环保标志的含义，有初步的环保意识。3、愿意为爱护家乡环境左力所能及的事。活动预备：1、泡泡糖若干，活动前发给孩子们。2、垃圾桶若干活动过程：一、课前谈话，谜语导入1、吃进去是硬的，吃过后变软的，吐出来可以是圆的，孩子们最喜爱的。（泡泡糖）2、公路...
幼儿园小班新年社会教案三篇篇一活动目标：1．能感知幼儿园过年前的景象。2．会用一些词语表达自己的感受。活动预备：中大班及幼儿园已进展新年布置。活动过程：1．引发参观兴趣。?提问：这几天幼儿园和哥哥姐姐班发生了什么变化?为什么要布置得那么美丽?他们是怎么装扮幼儿园的?2．明确参观时的纪律。?跟着队伍走，小声讲话，别影响别人。?爱惜哥哥姐姐布置的环境，不用手乱碰。?与哥哥姐姐、叔叔阿姨、教师谈话时有礼貌等。3...
幼儿园大班社会教案《七只小猪去旅行》幼儿大班社会教案《七只小猪去旅行》【活动目标】1、通过感知故事情节、画面等，理解简洁的禁令标志。2、初步懂得遵守社会行为规章，不做“制止”的事。【活动预备】1、课件。2、幼儿初步了解生活中一些“制止”的事。3、标志牌人手一套。【活动过程】一、谈话导入，引起兴趣1、孩子们，你们喜爱旅行吗？都喜爱的，谁来说说，为什么喜爱旅行呢？小结：每个地方都有特殊的风景，每次旅行都...
10第一单元生我养我的地方单元说明本单元是依据《课程标准》我的家乡内容设置的。本单元以生我养我的地方家乡为切入点，面对学生的生活实际，引导学生通过地图学习，生疏家乡的地理环境和人们的生活。单元构造1、找找我们的家乡2、一方水土养一方人3、进展中的家乡4、他们是家乡的骄傲1、找找我们的家乡活动目标：学生能够生疏自己家乡的地理位置，知道家乡所属的行政区。在地图上查找本地〔社区、县、市〕、本省及省会城市的位...
第10页共31社会组织人事档案治理制度一、人事档案治理的根本要求1、社会组织人力资源部负责人事档案工作的归口治理，指导监视各分支机构、直属部门的人事档案治理工作；2、人事档案治理实行社会组织领导下的分级治理负责制；3、人事档案治理必需严格确保材料保密。社会组织人力资源部负责社会组织各级干部的各级分支机构负责人、人力资源部负责人、稽核审计部负责人的人事档案治理工作；4、各分支机构人力资源部负责本机构部门...
幼儿园小班社会教案《好听的名字》幼儿园小班社会教案《好听的名字》两篇【设计意图】《好听的名字》这一教材来源于幼儿的生活，故事中借助生动的小动物，引导幼儿懂得：在生活中，应当养成良好的生活习惯。小班幼儿，各种良好的行为习惯都需要逐步养成，但是生硬的规定和过多强调不易于幼儿承受，他们更喜爱通过情景创设的形式来把握学问和技能。于是我设计了本次活动。活动中，通过创设情境了解故事中不同名字的含义，让孩子...
Rememberwhatshouldberemembered,andforgetwhatshouldbeforgotten.悉心整理助您一臂〔页眉可删〕大班社会教案《好喝的茶》活动目标：1、了解茶的分类及用途，学习区分红茶、绿茶、乌龙茶。2、赏识茶艺表演，品尝功夫茶，初步了解品茶礼仪。5、培育幼儿乐观开朗的性格。活动预备：2、幼儿喝过红茶和绿茶；赏识过常见茶具。活动过程：一、学习区分红茶、绿茶、乌龙茶，了解茶的分类及用途。大班社会教案《好喝的茶》13、初步感受...
小班社会我家四周的商店教案反思1、小班社会我家四周的商店教案反思活动意图：现在人们对居住的环境越来越讲究，社区相应的生活配套设施也越来越完善，品种繁多的商店走进了大街小巷、走进了孩子们的生活。为帮助孩子进一步生疏家四周的环境，了解商店给人们带来的便利，我设计了这次活动，让孩子们在玩耍中生疏各种商店并知道遵守公共场所的规章。活动目标：1、能够介绍家四周的商店，知道商店名称及所卖物品。2、知道在商店里...
第1页共4页大班上学期社会教案《交通安全知识大擂台》按教材定制/内容可编辑/提高备课效率任教学科：任教年级：任教教师：第1页共4页大班上学期社会教案《交通安全学问大擂台》活动目标：1、体验竞赛活动的乐趣，有关注、了解交通安全常识的兴趣。2、懂得遵守社会公共规章的重要性，提高自我保护的意识和力量。3、懂得日常根本的交通安全学问，能用语言完整地表述清楚。活动预备：1、幼儿已经学习过各种常见的交通安全学问。2、...
纸和答题卡上的非答题区域均无效。4.考试完毕后，请将本试题卷和答题卡一并上交。第一卷本卷共24个小题，每题2分，共48分。在每题给出的四个选项中，只有一项为哪一项符合题目要求的。1“．《史记》记载：禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未治。故诸侯‘’”皆去益而朝，启曰吾君帝禹之子也。于是启遂即天子位，是为夏后帝启。从该材料中得出历史〔A〕留意事项：1.答题前，先将自己的姓名、准考证号填...
幼儿园大班社会教案《有趣的门票》大班优秀社会教案《好玩的门票》【活动目标】1、通过各种不同的门票来了解祖国的大好河山，激发幼儿对祖国的喜爱之情。2、观看了解门票的意义、构造、种类等。3、培育幼儿认真观看事物的力量。【活动预备】1、各种门票的展板2、教学课件【活动过程】一、幼儿观赏各种门票，对门票产生兴趣，了解门票的意义及作用。1、教师用谈话导入，请幼儿观看展板上的门票。2、请幼儿找出一张自己最喜爱的票...
幼儿园小班社会教案《中秋节快乐》小班社会优质课教案《中秋节欢乐》【活动目标与预备】本活动的主要目标是引导幼儿观看月亮的变化，幼儿学习网知道中秋之夜月亮最圆、最亮；了解中秋节的来历和有关风俗，体验节日的欢乐；初步激发幼儿对民族文化的兴趣；进展幼儿的想象力和语言表达力量。活动开展前，进展墙饰布置，墙饰的主要内容包括花灯、嫦娥奔月图等；给幼儿叙述关于月亮的故事、中秋节与月饼的传奇；美工课上，幼儿学会...
中班社会领域活动方案8篇中班社会领域活动方案1教学目标：1：能遵守交通规章，加强自我保护意识2：了解人行道，红绿灯的意义和作用活动预备：1：学问储藏：事先观看红绿灯及行人2：教具预备：多媒体课件、图片、斑马线场景活动过程：1：观看多媒体赏识故事《大路上的大黑球》后提问：谁是大路上的大黑球？为什么会变成大黑球呢？大灰狼做的对吗？为什么？应当怎样过大路？2：实践玩耍《红灯停，绿灯行》讲解玩耍玩法后，开头玩...
大学生自主创业的社会环境调查报告大学生自主创业的社会环境调查报告假设对某一状况、某一大事完全生疏，我们有必要进展深入调查，我们在调查完毕后还需要完成调查报告。你想知道调查报告怎么写吗？下面是我的大学生自主创业的社会环境调查报告，欢送阅读与保藏。大学生自主创业的社会环境调查报告1大学生回乡创业是实现农村“智力外流”向“智力循环”转变的有效途径。假设局部大学生成为回乡创业的主体，不仅可以弥补本地经济...
大班社会今天我当家教案反思教学目标：1、帮忙幼儿了解家庭开支状况，初步树立安康消费的观念，懂得花钱要合理、有规划、有克制。2、在活动过程中学习互助、合作、共享，并能积极参加争论、沟通，大胆表述自己的见解。3、培育幼儿疼惜物品的良好习惯。4、培育幼儿思索问题、解决问题的力量及快速应答力量。5、情愿沟通，清晰明白地表达自己的想法。教学预备：1、幼儿通过调查表了解一些家庭的开支状况。2、布置小超市，预备购物...
大班社会全世界的竞赛教案反思一课三研过程性资料一课三研过程性资料大班社会：全世界的竞赛--奥运会张家港市锦丰中心幼儿园一．集体备课的思索：通过看一看，讲一讲的活动方式，了解奥运标志--五环旗，和2023年奥运会会徽的含义。出示奥运会标志--五环，请幼儿说一说五环的象征意义。（五环旗是奥运会的象征，它代表全世界五大洲不同国家、不同种族、不同肤色的人，在一起共同参与竞争，因此，五环旗是和平的象征。兰色环--象...
小班社会公开课教案《我上幼儿园》【活动目标】1、了解生疏幼儿园的一日活动环节。2、能和教师、同伴一起快活的玩耍。3、体验幼儿园生活的欢快，情愿开欢快心地上幼儿园。活动预备：PPT、各种玩耍材料。活动过程：〔一〕歌曲导入，激发兴趣。教师和幼儿随音乐《我爱我的幼儿园》入场。刚刚我们听到的歌曲叫什么名字？我们一起来唱一唱。教师：刚刚我们唱了小朋友们在幼儿园里做什么呀？〔动作提示：唱歌、跳舞〕〔二〕了解幼儿...
