大班社会教案：去图书馆1.了解图书馆的功能，知道图书馆是一个收集、整理、保存、借阅图书的地方。2.知道在图书馆借阅图书的规章，养成爱看书、爱惜书的好习惯。3.了解借阅图书的流程，体验借阅图书嬉戏的乐趣。活动目标：1.图书馆ppt、录像、投影仪;教学图示记录卡。2.“爱惜图书“操作卡、勾线笔人手一份。3.“图书馆“场景布置。活动过程：(-)了解图书馆的功能，知道图书馆是收集、整理、保存、借阅图书的地方。1.图片导入，...
中国行业社会调查报告1000字本文旨在介绍中国行业社会调查报告，主要内容包括行业社会调查的背景，调查的对象、方法以及结果，以及对社会的影响和建议。一、行业社会调查的背景随着中国经济的发展和社会变革，各行各业也在不断发生变化。为了更好地了解各行业发展的状况和行业内部的问题，需要进行行业社会调查。二、调查的对象、方法以及结果1.调查对象：本次调查对象为不同行业的从业人员。2.调查方法：采用问卷调查的方式，...
小班社会不玩危急物品教案反思活动目标1.了解日常声中存在的危急，如火、电、刀等。2.知道不能任凭触碰危急物品，有初步的自我疼惜意识。活动预备1.兔娃娃〔手上包着绷带〕布偶一个，自制安全警示假设干。2.幼儿用书。3.挂图。活动过程1.通过谈话引出主题活动。教师：小朋友，今日我们班里来了一位小客人，你们看是谁呀？我们和他打个招呼，好吗？〔如:小兔，你好！欢送你来我们班做客。〕教师〔出示小兔受伤的手〕：小兔的手怎...
幼儿园大班社会教案《田字格游戏》大班下学期社会教案《田字格嬉戏》教学理论依据：幼儿园幼小连接活动旨在帮忙幼儿实现从幼儿园到小学两个不同阶段的平稳过渡，让他们了解熟识小学的学习生活，让他们建立自信，能安康欢乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心安康进展。本次设计的田字格嬉戏可以激发幼儿对书写和文字的兴趣，使他们更加期盼投入小学生活。设计思路：田字格嬉戏是主题活动“我上小学啦“的活动之一，是让幼儿了...
9鄂教版三年级品德与社会下册教案第一单元社区是我们的大家庭身边的“朋友”教学内容义务教育课程标准试验教科书鄂教版品德与社会三年级下册第一单元其次课《身边的“朋友”》。本课是在学生全面了解社区的根底上，引导学生进一步关注社区中的公用设施与人们生活得亲热关系，学会疼惜社区环境，养成文明生活的习惯。学情分析从学生的社会生活环境看：一方面随着社会经济的进展,社区建设也越来越趋向成熟,社区的配套公共设施,和...
品德与社会《家人的爱》教学反思（通用5篇）本节课的定位主要是引导学生发觉家人对自己的爱，产生家人的爱无处不在的幸福感。但学生往往不清晰，不了解家人的爱有不同的表达方式，对来自家人的关爱也往往习以为常，因此我盼望通过这节课的教学，引导学生学会发觉家人的爱，正确理解家人的爱，从而让学生学会运用恰当的方式，表达自己对家人的爱。为了实现自己的教学目标，我设置了爱的“百宝箱”、爱的放大镜系列、疫情期间特别...
幼儿园小班社会教案《防暑有妙招》小班社会领域教案《防暑有妙招》【教学目的】1．了解夏季里的几种防暑降温的方法(戴帽子、打伞、涂防晒霜、喝绿豆汤、适量吃冷饮、开风扇等)。2．培育自我爱护的意识。【教学预备】1．教师收集一些关于小动物们夏天如何防暑的奇闻异事和一些夏天由于过分贪凉而引起疾病的事例。”2．预备冷饮、电扇、绿豆汤等防暑的物品和食品。3．课前通知家长给幼儿查阅一些关于动物如何防暑降温的方法。【教...
幼儿园小班社会教案【四篇】小蝌蚪找妈妈活动目标：1、初步了解青蛙的形状特征，及生长过程。2、学习用手指压印和曲线添画的画法画出各种动态的蝌蚪。活动预备：1、在自然角饲养小蝌蚪，供幼儿观看。2、范画：在水中向各种方向游动的小蝌蚪。活动过程：一、听故事，引起兴趣：1、你们见过青蛙宝宝吗？青蛙的宝宝是什么样子的，是小青蛙吗？2、教师生动叙述故事，幼儿观赏。二、依据故事，回答下列问题：1、小蝌蚪找妈妈时先后遇...
作为生物的社会教案〔3篇〕教学目标1。理清思路，归纳生物社会与人类相像之处2。品尝文章的语言特点。3。通过本文的学习，激发学生对大自然、对生物学的宠爱之情。教学重难点1。理清思路，归纳生物社会与人类相像之处2。品尝文章的语言特点。教学工具课件教学过程一、出示教学目标：1。理清思路，归纳生物社会与人类相像之处2。品尝文章的语言特点。3。通过本文的学习，激发学生对大自然、对生物学的宠爱之情。二、简介作家和写...
小班社会我会自己穿衣服教案反思1、小班社会我会自己穿衣服教案反思一、活动目标：1.通过多媒体让幼儿学习穿衣服的方法，使幼儿养成自己的事情自己做的良好习惯。2.通过引导幼儿争论、尝试各种穿衣服的方法，熬炼幼儿动手操作力气，进展幼儿的小肌肉。3.通过鼓舞幼儿尝试自己穿衣服，体验成功的欢快，树立自信念。4.培育幼儿与他人共享合作的社会品质及关心他人的情感。5.能认真倾听同伴发言，且能独立地进展操作活动。二、活动...
小班社会详案教案及教学反思《危急的纽扣》设计意图孩子对四周事物布满了惊异，什么事都想尝试一下，服装上秀丽、异的纽扣常常会吸引他们。有时衣服上的纽扣会松脱，由于纽扣的“小”与“巧”，特别是在惊异心的驱使下，幼儿往往不自觉地会把小纽扣看一看、咬一咬，甚至无意中吞下，其焉险性是显而易见的。利用日常生活让幼儿学习正确的处理方法，有初步的乐观自我疼惜意识正是本次活动的主旨所在。活动目标1.知道吞吃小纽扣等...
幼儿园中班社会教案《生命之源-水》中班社会活动教案《生命之源-水》设计意图：在日常生活中，水给我们带来了无穷的乐趣和便利，是我们人类缺一不行的朋友。水是生命之源，是人类、动物、植物乃至微生物生存的最根本条件。世界上有很多国家和地区正面临着缺水的危急，我国也有许多城市面临水荒。而对于我们地处江南水乡的孩子来说，他们认为水是取之不尽、用之不竭的，根本就不理解什么是缺水，认为水龙头一开，就会哗哗自来。...
幼儿园小班社会教案《我帮衣服做早操》小班社会领域教案《我帮衣服做早操》活动目标：1．通过看看、说说、折折，激发幼儿学叠套衫的愿望。2．熬炼幼儿的动手力量，知道自己的事情自己做。活动预备：1．教师预备两件小套衫；幼儿每人预备一件套衫。2．视频转换仪，电视机。3．录音机，《我的小宝宝》音乐磁带。活动过程：一、教师和小朋友一起做早操。教师边说边做：今日空气真正好，早上起来做早操。伸伸臂，伸伸臂，拍拍肩，拍...
小学五年级上册品德与社会第一单元教案模板请你信任我一、谈话揭题待人真诚，言而有信是中华民族的传统美德，也是维系现代社会的纽带。我们身边有许多许多诚信的人，这节课我们来谈谈什么样的人是信得过的人？教师板书：我信得过二、课件演示教材供应的场景，学生观看。看了你有什么想说的吗？师小结引入下一环节：是啊，刚刚你们看到的小朋友都是值得我们信任的人，那么在你的生活中也有这样的人吧。三、互动争论，沟通，理解...
幼儿园大班社会教案《祖国的标志》大班社会活动教案《祖国的标志》幼儿园大班社会教案：祖国的标志活动名称：祖国的标志活动目标：1、知道国旗、国微、国歌等代表着我们的国家，是国家的标志。2、为对国家作出出色奉献的人感到快乐，萌发初步的民族骄傲感。活动预备：1、国微、国旗、长城的图片，国歌音乐。2、活动前引导幼儿有意识地向成人了解为国争光的先进人物和事例。3、事先录制好运发动竞赛的精彩片断与领奖的情景，收集...
行政治理专业专科社会调查报告关于企业人力资源治理的社会调查报告我此次社会调查的对象是会XX电子。调查的题目为《该公司人力资源治理中的运用》。我于20XX年2月20日走访了XX电子人力资源部冯经理，他向我介绍了该公司员工的聘请、录用及培训，员工的福利等状况，并借阅了该公司《员工手册》和20XX年度该公司各部培训记录。我是XX播送电视大学行政治理专科20XX年秋季的学员，通过在校近三年的学习，把握了现代经营治理的根本学...
幼儿园大班社会教案《我真棒》大班社会公开课教案《我真棒》活动目标：1．知道每个人都有特长，要相互学习，取长补短。2．进一步了解自己的特长，增加自信念。活动预备：1．依据故事《小河马，你真棒》自制小动物图片。2．请有特长的幼儿预备1个节目(如舞蹈、书法等)在活动中展现。3．幼儿用书：《我真棒》。活动过程：1．教师引入话题。◇教师：每一个人都有自己的最棒之处，你们有吗?是什么?(请2～3位幼儿说说)◇教师小结：刚...
小班社会教案《摔倒了爬起来》【活动目标】1、在看看讲讲的过程中，理解木偶表演的内容，学说短句“大象，不要怕，我来扶你起来”、“摔倒了，不要怕，一、二、三自己爬起来”。2、鼓舞幼儿不怕困难，摔倒了自己爬起来，做个勇敢的孩子。【活动预备】材料及环境创设：木偶：大象、小兔、小猪、小猫四个角色；事先请两位教师排练好表演内容，布置表演场景。【活动过程】一、引起兴趣：今日，教师请来了几位小动物来表演节目，你...
