老师呀请你别生气1中小学课件站歌曲学习2中小学课件站听一听：××××××××你可以用哪些方法去模仿呢？3中小学课件站•×××××××∣×××××××∣×××××××∣•作业本上开大炮队列集合站不齐课外活动铃声响•×××××∣××××××××∣×××○○∣•操场上踢球最积极来不及跑回教室里你能为这段数板加上合适的伴奏吗？4中小学课件站老师呀请你别生气5中小学课件站乐段分析6中小学课件站第一乐段你会唱了...
读书郎1中小学课件站想一想：这是一首什么类型的歌曲？2中小学课件站《读书郎》是一首极富童趣的，具有鲜明西南民歌特点的创作歌曲。3中小学课件站这首歌的情绪是什么样的？情绪是天真地、活泼地。4中小学课件站歌曲的节奏和旋律是什么样的？节奏：密集旋律：动感5中小学课件站歌曲的意义表达了旧时读书郎对学习的喜爱之情。6中小学课件站分小组演唱这首歌曲吧！7中小学课件站再见！8中小学课件站
1中小学课件站故事梗概2中小学课件站3中小学课件站一只蜻蜓飞来，小猫看见了，心想：我先去捉蜻蜓，然后再钓鱼，于是，放下鱼竿，跑去捉蜻蜓。4中小学课件站蜻蜓飞走了，小猫没捉着，空着手回到河边来。小猫一看，老猫钓着了一条大鱼。5中小学课件站一只小鸟飞来了，6中小学课件站一会儿一会儿7中小学课件站小猫看见了，说：“”真气人，我怎么一条小鱼也钓不着？8中小学课件站猫妈妈对小猫说：“钓鱼就钓鱼，不要这么三心二意...
•同学们最熟悉什么样的音乐？•流行歌曲、通俗音乐。•什么样的音乐属于通俗音乐？•A、艺术歌曲B、民歌C、通俗歌曲•《常回家看看》《嘎达梅林》•《在那遥远的地方》•《教我如何不想她》《不想长大》《相信自己》CBBAC1流行音乐中国风——中国通俗音乐通俗音乐泛指一种通俗易懂，轻松活泼，易于流传，拥有广大听众的音乐。它有别于古典音乐和传统的民间音乐，也可称流行音乐。2这些音乐是不是通俗音乐？你熟悉吗？《九九艳...
卖报歌1中小学课件站作者介绍2中小学课件站卖报歌的曲作者聂耳是云南玉溪人，自幼喜爱民间音乐，小学时就学会了笛子、二胡、三弦、月琴等乐器。人民音乐家聂耳在短暂的一生中，创作了41首作品，为中国无产阶级革命音乐开辟了道路，奠定了基础。聂耳的代表作有《义勇军进行曲》、《卖报歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、《码头工人歌》等。《卖报歌》是怎么来的呢？3中小学课件站乐谱学习4中小学课件站5中小学课件站6中小学课件...
希腊儿歌《夏》1中小学课件站同学们，你们喜欢夏天吗？2中小学课件站有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版3中小学课件站歌曲学习4中小学课件站歌曲介绍这是一首希腊儿歌，表现了希腊小朋友对夏日的喜爱。5中小学课件站同学们，听完这首曲子，大家觉得这首曲子的旋律有何特点呢？旋律是欢乐、热情的引入2／4拍6中小学课件站2／4拍指挥图示7中小学课件站唱一唱跟随音乐，大家一起唱歌。8中小学课件站画一画...
吹竖笛1中小学课件站竖笛的结构笛身笛口笛孔笛尾2中小学课件站六孔竖笛指法示意图一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手无名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手无名指按）3中小学课件站八孔竖笛指法示意图背孔（左手大拇指按）一孔（左手食指按）二孔（左手中指按）三孔（左手无名指按）四孔（右手食指按）五孔（右手中指按）六孔（右手无名指按）七孔（右手小指按）4中小学课件站一、按孔要严1...
《快乐小舞曲》1中小学课件站歌曲介绍《快乐的小舞曲》是一首深受孩子们喜爱的歌曲，曲调欢快活泼，歌曲以天真的语气歌唱美丽的祖国，抒发心中无限快乐的感情。2中小学课件站3中小学课件站4中小学课件站5中小学课件站6中小学课件站分小组演唱这首歌曲吧！7中小学课件站再见！8中小学课件站
打秋千仡佬族民歌1中小学课件站2中小学课件站有部分课件由于控制文件大小，内容不完整，请联系购买完整版3中小学课件站仡佬族4中小学课件站试听歌曲5中小学课件站•叮当当叮0当0︱叮当当叮0︱•叮当当叮0︱6中小学课件站叮当当叮0当0︱叮当当叮0当0︱叮当当叮0当0︱叮当当叮0︱叮当当叮0当0︱叮当当叮0︱7中小学课件站藏猫猫丢手绢拔河小小足球赛溜冰圆舞曲跳绳竹马游戏陀螺你还听过哪些与游戏有关的儿歌？8中小学课件站9中小学课件站
独特的民族风1•23、3•主要聚居在内蒙古自治区，其余分布在中国的东北、西北地区。蒙古族是一个历史悠久而又富于传奇色彩的民族。被誉为“草原骄子”。蒙古族始源于古代望建河（今额尔古纳河）东岸一带。4长调—旋律舒展悠长，节奏自由，句幅宽广，富有浓郁的草原气息。如牧歌、赞歌、思乡歌等。《牧歌》《辽阔的草原》短调—结构规整，节奏整齐，句幅较短窄，字多腔少，具有叙述性的特点。《森吉得德玛》5进西藏藏族舞蹈6藏族...
小毛头与《卖报歌》1中小学课件站聂耳介绍2中小学课件站卖报歌的曲作者聂耳是云南玉溪人，自幼喜爱民间音乐，小学时就学会了笛子、二胡、三弦、月琴等乐器。人民音乐家聂耳在短暂的一生中，创作了41首作品，为中国无产阶级革命音乐开辟了道路，奠定了基础。聂耳的代表作有《义勇军进行曲》、《卖报歌》、《金蛇狂舞》、《大路歌》、《码头工人歌》等。《卖报歌》是怎么来的呢？3中小学课件站想一想：故事里的主人公是谁？4中小...
《小河边长的花朵不要摘》1中小学课件站问：这首歌中提到了哪些景物？2中小学课件站答：小河、花朵、大树、鸟窝。3中小学课件站问：这首歌的情绪是什么样的？4中小学课件站答：情绪是稍慢温和的。5中小学课件站歌曲的意义表达了对大自然的喜爱之情，暗示我们要爱护大自然。6中小学课件站分小组演唱这首歌曲吧！7中小学课件站再见！8中小学课件站
现代舞作品欣赏1喜欢现代舞的理由•选择现代舞就是喜欢它的自由•选择现代舞就是喜欢它的快乐—快乐是最重要的•挑战人类肢体极限，标准无他，仅三个字：新、奇、特现代舞主要是和古典芭蕾舞相区分的概念。与古典舞相比，现代舞要表现的题材是现代人的情感和节奏。另外，与现代话剧相比，现代舞没有人物的对话，舞台上没有旁白，观众要自己联系舞台上的每一件道具和舞者的一呼一吸、一举一动去思考。演员的身体语言是整个表演的...
中华人民共和国国歌1同学们对国歌了解吗？调号：1=G（G大调）。拍号：四二拍（以四分音符为一拍每小节二拍）。速度：进行曲速度。词曲作者：聂耳作曲，田汉作词。出处：电影《风云儿女》主题歌。原名：《义勇军进行曲》。2你知道《国歌》是谁作曲吗？聂耳（1912－1935）原名聂守信，字子义，汉族，云南玉溪人。中国音乐家。他一生共创作37首乐曲，除了《国歌》外，他的代表作品我们熟悉的还有：《卖报歌》、《金蛇狂舞》、《...
1•1、聆听歌曲，感受歌曲风格：是一首散板的曲子，舒缓自由。2、洋芋、头2大跨度跳跃音的练习6——32——62——31——3....3︳××××××︳满呀哈满山跑翻过来瞧一瞧︳×××××××︳•哎呀来吧洋芋掏•哎呀你说妙不妙———————————————————————4北方民歌•草原民歌区5•新疆民歌区6东北民歌•东北民歌区7西北民歌区8
春游1春天的景色2你们喜欢春天吗？3在这个时候你们会选择春游吗？45音乐课堂1．教师弹琴，学生轻声哼唱旋律，熟悉曲谱。2．学生练习吹奏。学生相互帮助掌握技术难点。3．引导学生找出乐曲中旋律的相同和不同之处。如：二、四句旋律完全相同，第三句变化；结尾不同，培养学生的观察能力和分析能力。4．为乐曲配打击乐伴奏，在有标记的地方敲击三角铁或其他打击乐器。6在唱过这首歌后，用乐器演奏这首曲子吧。春风吹面...
渴望春天1234莫扎特•莫扎特(1756-1791)奥地利作曲家,维也纳古典乐派代表人物之一。他3岁起显露音乐才能,被称为“神童”。成年后莫扎特非常勤奋,但生活十分穷困,年仅35岁便离开了人间。5莫扎特的作品•莫扎特的主要作品有《费加罗的婚礼》、《魔笛》等数十部交响乐曲。在他创作的几十首独唱歌曲中,《渴望春天》是流传较广的一首。6•歌曲采用D大调,6／8拍.结构为带再现的单二部曲式。•【单二部曲式】由两个乐段构成的乐曲形式...
台湾民歌1中小学课件站天黑黑,要落雨，阿公啊举锄（头）要掘芋，掘呀掘，掘呀掘，掘着一尾旋鳅鼓，（依哟夏嘟）真正趣味。天黑黑,要落雨，阿公啊举锄（头）要掘芋，掘呀掘，掘呀掘，掘着一尾旋鳅鼓，（依哟夏嘟）真正趣味。阿公要煮咸，阿妈要煮淡，两人相打弄破鼎（依哟夏嘟七当朗当呛）。阿公（啊）要煮咸，阿妈要煮淡，阿公（啊）要煮咸，阿妈要煮淡，啊！两人相打弄破鼎（依哟夏嘟七当朗当呛）。台湾民歌2中小学课件站你能...
