小班音乐《好玩的瓶子》公开课教案(附反思)【活动目标】1、户外活动时可连续玩这个玩耍。2．鼓舞幼儿玩出更多有关瓶子的玩耍，如“绕瓶走”“赶瓶子”等。活动反思：在生活中整合《幼儿园训练指导纲要》公布以来，“在生活中整合”已经成为幼儿园课程改革的一个壳点。本次活动就力图表达“生活化”和“整合性”。1．来自生活――突出一个“趣”字。瓶子是宝宝宠爱的东西，摇一摇、滚一滚、踢一踢、盖一盖、敲一敲、装一装等，宝...
第十册音乐教案打算一、学生状况分析：本校五年级共5个班,4班和1班课堂纪律好、习惯好,因此音乐根底把握地比较好.2、3、5班课堂纪律和学习习惯相对差一些,但经过上学期课堂纪律地整顿已有好转.这四个班地学生对学习音乐兴趣深厚,在演唱、赏识以及读谱学问方面已有肯定根底.如：1、声乐方面：能用自然地声音演唱歌曲,正确表达歌曲不同地情感和风格.2、赏识方面：能依据音乐地根本要素,理解音乐所表达地情感,感受音乐所描述地意境...
小班音乐公开课教案《阿里山的姑娘》【活动目的】1、用身体动作感受乐曲节拍节奏，表现乐曲的心情。2、自己创编节奏型，学习看节奏图谱打节奏。3、能依据节奏图谱上的打击乐标记，用打击乐分声部合奏。留意和大家保持和谐。【活动预备】1、幼儿已生疏台湾，知道高山族。2、中国地图，《阿里山的姑娘》乐曲磁带，录音机。3、节奏图谱，打击乐器：三角铁、铃鼓、双响鼓、圆舞板等，人手一件。打击乐标记。【活动过程】1、引导幼儿...
小班音乐教案《我有一双小小手》及活动反思【活动目标】1、理解歌曲内容，情愿跟随教师大胆的演唱歌曲。2、感受歌曲欢快的节奏。3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。4、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢快。5、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。活动重点难点：重点：学唱歌曲。难点：随音乐合拍的演唱。活动预备：图片，幼儿左手贴一朵小红。活动过程：一、节奏练习拍手问好，练习节奏。小朋...
小班音乐螃蟹波尔卡教案反思1、小班音乐螃蟹波尔卡教案反思【活动目标】1、感受音乐，运用图谱以及肢体动作等，区分A段B段音乐的不同性质。2、通过肢体动作的创编，进展幼儿的想象力，动作的协调力气。3、通过音乐活动培育幼儿想象力、口语表达力气及肢体的表现力气。4、情愿参与音乐活动，体验音乐活动中的欢快。【活动预备】图谱、CD等。【活动过程】一、情境导入。小朋友，你有没有吃过大螃蟹呀?螃蟹长什么样?身体圆圆的，有...
《蜜蜂》教学设计1.教学内容：人音版小学音乐二年级下册第三课《蜜蜂》2.教材分析：《蜜蜂》是一首带有练习曲性质的带标题的音乐小品。乐曲短小精炼，形象鲜亮，承受了比较活泼的小快板速度演奏。一开头就消灭了连绵不断的三连音和半音上下抖动，奏出了仿照蜜蜂震翅飞鸣的嗡嗡声，生动逼真，加上旋律区连续八度提升，使人联想起一群得意的蜜蜂在盘旋起伏，漫天飘舞。3.学情分析：二年级的学生奇异心强，活泼好动，擅长仿照，身...
小班音乐我的身体教案1.小班音乐我的身体教案活动目标：1.赏识歌曲，尝试跟随音乐轻拍身体各部位。2.边念歌词，边做出相应的动作。3.在空地方表现相应的动作，体念活动身体的乐趣。4.感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。5.对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到欢快。活动预备：教学CD活动过程：一.引导幼儿玩指认自己身体各部位的玩耍，了解身体各部位名称1.。今日，身体宝宝要和我们做玩耍，它请小朋友猜猜它...
幼儿园大班音乐教案《真假美猴王》大班下学期音乐教案《真假美猴王》动作建议：第2-4小节：双手握成大拇指状做神气摇摆的动作：第5小节：做远眺状的造型第6-8小节同第2-4小节；第9小节同第5小节。）第11-12小节：双手向外划一个圈：第13-16小节：双手高举作尖尖山顶状的动作：第17-18小节：双手从上向外划圈：第19-20小节：双手做神气地拿武器状的动作：第21-22小节：有力的抖动双手：第23小节：双手握拳做打斗状预备动作第24-2...
大班音乐《小老鼠打电话》教案【三篇】小老鼠打电话二一．设计意图：《小老鼠打电话》是一节音乐活动，选自大班主题活动五《什么联络你我他》中。在日常生活中，幼儿常常会与同伴，朋友打电话，以电话的形式进展沟通，有时一不当心往往就会拨错号码，就如歌曲中的小老鼠一样，竟然把电话打给了一只猫。在设计本节课过程中，我注意了幼儿的生活性，情节性，嬉戏性，让幼儿参加到活动中去，充分运用感官，形体动作来感知和体验歌...
幼儿园中班音乐：开汽车活动内容：开汽车〔中班音乐〕活动目标：1、感受音乐活泼欢快的风格，体验音乐玩耍的欢快。2、能随音乐有节奏地开汽车，会听辨音乐中的“嘀嘀”声。3、有初步的交通规章意识，能在玩耍中遵循规章。与他人合作游戏。活动预备：音乐图谱图片活动过程：一、和客人教师问好。孩子们，今日有很多的客人教师来和我们一起度过一段欢快的时光，我们一起和客人教师打个招呼吧！二、赏识音乐今日，教师这有一段好听...
点梦时刻dreamoment中国全的“P2P”梦想与创意工程筹资平台梦想从相信开始创意从筹资起步幼儿园小班音乐教案6篇幼儿园小班打击乐教案：小星星〔1〕打击乐：小星星〔1〕活动目标：1、感受4|4拍的音乐节奏；2、乐观参与表演在情景表演中学会唱歌并合拍；3、激发幼儿对唱唱表现的兴趣。重点难点：在听音乐打节奏时示范和指导，在表演合唱中要将“一闪一闪”的跳动感唱出来，在用手作“闪”的动作时留意合拍和跟节奏。活动预备：小...
1/5音乐三年级下册《剪羊毛》教案教学目标：1、技能目标：指导学生用轻快而有弹性的声音在较高音区演唱。学生能根本准确地演唱歌曲《剪羊毛》，并表达出快活活泼的心情。2、学问目标：通过节奏排列的练习，培育学生进展节奏训练的兴趣和感受歌曲快活，活泼的心情和风格，用动作表演歌曲。3、情感目标：通过学唱歌曲感受源于劳动的律动和音乐，知道音乐和生活、和劳动密不行分，使他们进一步生疏劳动的意义。教学重点：1、感受附...
【MeiWei_81-优质适用文档】【MeiWei_81-优质适用文档】音乐鉴赏试题本试卷共100分，考试时间90分钟。第一卷一、选择题〔每题2分，共70分〕民间音乐是世界优秀音乐文化中的绚丽珍宝，也是人类精神文明的结晶。1.民歌是人类文化中最贵重的组成局部，它源于人民的生活，反映着人民的生活。以下关于民歌的说法，正确的选项是()①不同民族、不同地方的民歌具有不同的民族风格或地方风格。但是，有些民族的分布地域较广，其民族风格...
《青春舞曲》教学设计第一课时教学目标：依据音乐大纲的要求，课程的理念和初中学生的年龄特点，我确定了以下的目标：1学问与技能：能用自然圆润的声音，清楚的咬字吐字，明朗活泼的心情演唱《青春舞曲》。2教学过程和方法：通过对课件的赏识，知道疆歌曲的风格特征，通过表现制造，培育学生们的创与协作的精神。3情感态度与价值观：通过教学活动，体验作品的内涵，知道珍惜贵重的青春的道理。4通过赏识:了解疆和西部民歌的风格...
小班音乐活动教案四十篇第1篇、小班音乐朋友你好教案反思活动目标：1、能随着音乐演唱歌曲《你好》，感受与别人交往的愉悦。2、随着音乐大方地和同伴之间进展表演。3、通过学唱歌曲，体验歌曲的气氛。4、培育幼儿的音乐节奏感，进展幼儿的表现力。5、体验唱歌活动带来的愉悦。活动重点难点：重点：用歌声表示友好，养成良好的文明习惯。难点：尝试大胆与同伴、他人问好，学习几种不同打招呼的方式，并用肢体语言来表达。活动预...
幼儿园大班音乐教案《兔子和狼》大班音乐优秀教案《兔子和狼》活动目标：1、运用故事的形式让幼儿熟识歌词，并说说歌词的内容。2、学会演唱歌曲，培育对音乐的兴趣。3、训练幼儿当别人有小缺点时，应给时机让别人改正。活动预备：课前幼儿已熟识流行歌曲《对面的女孩看过来》，狼头饰一只，钢琴一台。活动过程：一、故事导入昨天晚上教师做了一个梦，你们猜我梦到了谁？（兔子、狼）它们俩在一起会说什么？二、熟识歌词1、狼说...
小班音乐教案汇编9篇小班音乐教案篇1活动目标：1、幼儿能够在理解歌词的根底上，跟着歌曲节奏来演唱歌曲。2、激发幼儿疼惜、宠爱大公鸡的情感。3、能大胆表现歌曲的内容、情感。4、借助图谱、动作、玩耍情景理解记忆歌词并学唱歌曲。活动预备：1、歌曲录音。2、歌曲的相关图片。钢琴。活动过程：一、导入，引起幼儿活动的兴趣。1、教师通过谈话“衣服脏了，怎么办呢？”〔洗一洗〕，2、“用什么洗呢？”〔水来洗〕。3、“除了用...
幼儿园小班音乐教案《好听的电话铃声》小班音乐课嬉戏教案《好听的电话铃声》活动目标：1、在打电话的嬉戏情境中感受歌曲的旋律，开心的学唱歌曲“谁找我呀“。2、对生活中各种各样的电话铃声产生奇怪。活动预备：1、有主题“好听的铃声“阅历背景。2、多媒体课件：打电话flash动画。活动过程：一、演唱歌曲“打电话“--多媒体播放漂亮的森林背景图片“森林真美呀！小朋友，我们一起来玩打电话的嬉戏好吗？“（播放音乐，歌表演...
幼儿园中班音乐游戏教案【三套】幼儿园中班音乐嬉戏教案一：风中的小鸭一、活动目标：1、依据故事情节熟识音乐，并随着音乐的变化换动作，学玩音乐嬉戏《风中的小鸭》。2、创编刮大风和刮小风时的动作。3、遵守嬉戏规章与同伴共享嬉戏的欢乐。活动预备：音乐磁带二、活动过程：1、在美丽抒情的《化蝶》乐曲声中，边做蝴蝶飘舞边开心地进入教室与同伴交往。（事先请几位小朋友坐在教室中，表示“花”，进展蝴蝶找花的活动）2、复...
