11《白桦》公开课一等奖创新教学设计小学语文四下课文《白桦》教学设计教材分析《白桦》是俄国著名田园抒情诗人叶赛宁早期的代表作。他以细腻的笔法、丰富的想象，富有画面感的用词，描写刻画了冬季里窗前的一棵白桦树形象：美丽而优雅，宁静而高洁。全诗分四节，每节四行，偶句押韵，音韵和谐，富有音乐美感，宛如一首轻快的赞歌。诗的第一节写白桦树的整体。用“仿佛涂上银霜，批了一身雪花写出来白桦树通体洁白的形象。一个...
12《祝福》公开课一等奖创新教学设计统编版必修下册《祝福》教学设计教学设想高中语文新教材几经变动，文本有删有增，而《祝福》却始终是保留篇目之一，自然有它独到的魅力，可学可用的地方很多。那么，如何让“老教材焕发新意，也就成为我着力思考的问题。宁鸿彬老师说“不能被动地去教课文，不能所有课文一律从内容到形式面面俱到地精读细讲而要主动地去教，让课文为达到语文教学的目的服务。“我以为中学生写作记叙文困难很...
18《威尼斯的小艇》公开课一等奖创新教案《威尼斯的小艇》教学设计教学目标：1.正确认读“艄、翘等7个生字，正确书写”艇、祷等15个生字，积累“威尼斯、船艄、翘起”等7个词语。2.通过默读课文，能说出课文围绕小艇哪几个方面的内容。（重点）3.能根据第二自然段的内容说出小艇的特点，并体会其表达效果。（难点）教学准备：课件、《语文作业本》、板贴教学过程：激趣导入，引入课题。1.欣赏图片师：同学们，我们先来欣赏几幅...
10爬山虎的脚公开课一等奖创新教学设计《爬山虎的脚》一、教学内容《爬山虎的脚》一文主要写了叶圣陶先生通过长期细致的观察，了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点，以及它怎样往上爬的过程，表达了作者对爬山虎的喜爱之情。二、整体设计思路课文结构清晰,可在读通的基础上,先了解课文围绕爬山虎的脚写了哪些方面的内容。从“发现位置、观察叶子、探究脚的秘密等方面理清课文顺序,初步感知课文容。在此基础上,细读描写爬山虎叶...
12一幅名扬中外的画公开课一等奖创新教学设计课题12.一幅名扬中外的画统编版三年级下册第三单元1课时学校授课班级授课教师学习目标1.认识“择、宫等8个生字，读准多音字“乘、笼”。2.能从第二至四自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因，能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。学习重难点1.能从第二至四自然段中选择一个自然段，说出课文...
13《植树的牧羊人》公开课一等奖创新教学设计植树的牧羊人——跟随牧羊人探寻幸福生活的真谛知识点来源学科：语文年级：七年级上册教材版本：部编版教学背景《植树的牧羊人》是七年级上册第四单元第二篇课文。本课是一篇著名的绘本故事，文章讲述了孤独的牧羊人在荒原上坚持植树，最终靠自己的体力与毅力把荒凉的土地变成美丽富饶的田园的故事，表达了对老人的赞美和敬佩之情。部编版新教材要求教师必须结合教材编写“双线组元...
10纸的发明第一课时公开课一等奖创新教学设计课题10.纸的发明统编版三年级下册第三单元第1课时学校授课班级授课教师学习目标1.认识“存、普等9个生字，读准“累、切”等4个多音字，会写“伟、录等13个生字，会写“造纸术、伟大”等15个词语。2.能正确流利地朗读课文。。3.能根据要求和提示，提取关键信息，说清楚纸的发明过程。4.能解释蔡伦改进的造纸术能够传承下来的原因，感受中国造纸术对人类社会进步的促进作用。5.学会理...
25《灰雀》公开课一等奖创新教学设计三年级上册语文第八单元《灰雀》教学设计教学目标：1.识字与写字：认识“宁、胸等10个生字，会写“郊、养”等13个生字，理解并掌握“郊外、养病等12个词语。2.阅读与鉴赏：正确、流利地朗读课文，了解课文的主要内容；能带着问题读课文，找出描写灰雀可爱的句子，感受列宁与男孩对灰雀的喜爱；通读全文，感受列宁对男孩儿的爱护与尊重，体会男孩儿知错就改的美好品质。3.表达与交流：分角色...
2《为了忘却的记念》公开课一等奖创新教学设计（高二选择性必修中）《为了忘却的记念》教学设计（高二选择性必修中）教学目标1.理解白莽、柔石等革命志士的形象特点，学习他们的精神品质。2.通过分析作者对五位青年作家被国民党反动派枪杀的悲愤之情，感受鲁迅的形象。3.学习本文记叙、描写、议论、抒情相结合的表达方式，分析曲笔手法的运用，感受含蓄蕴藉的情感。课前预习1.题目解说“忘却，摆脱悲哀，为了忘却意为摆脱悲哀化...
9端午粽公开课一等奖创新教学设计+同步练习(无答案)《端午粽》一年级语文下册教学设计教学目标：1.认识“端、午等13个生字和立字旁、米字旁2个偏旁；会写“午、节”等7个生字。2.通过朗读、想象，理解课文内容，感受节日的快乐气氛。3.能用自己的话说说粽子的样子、味道等，初步了解端午节的习俗，喜爱这个传统节日。教学重难点：重点：识字写字，朗读课文，理解课文内容。难点：理解课文内容，感受节日的快乐气氛。教学准备：...
19《只有一个地球》公开课一等奖创新教学设计部编版语文六年级上册《只有一个地球》教学设计学习目标:1.默读课文，结合关键句，说出课文的主要内容。2.能说出课文表达了怎样的观点，是怎样一步步说明这个观点的。3.能结合实际，设计环保宣传语，并与同学交流。学习重点：默读课文，结合关键句，说出课文的主要内容。能结合实际，设计环保宣传语，并与同学交流。学习难点：能说出课文表达了怎样的观点，是怎样一步步说明这个观点...
《短文两篇》第一课时公开课一等奖创新教案第四单元短文两篇学习目标1.学习文中运用比喻、排比等修辞进行说理的方法。2.了解陶渊明提出的“不求甚解的含义，认真体会作者在文中提出的主张。3.明确读书的重要性，掌握读书的正确方法。重点难点重点：举例论证、道理论证、比喻论证等方法的运用。难点：理解“不求甚解”的真正含义。第一课时学习要点：导读短文《谈读书》。学习步骤：导入十年寒窗，伴着馥郁的书香，我们一天天长...
2《烛之武退秦师》公开课一等奖创新教学设计高一语文统编版必修下册品国士风采悟左传史义——《烛之武退秦师》教学设计借助注释和工具书，理解词句含义，读懂文章内容。把握文章的叙事脉络，分析烛之武的说辩艺术及人物形象。分析秦晋退兵深层原因，理解《左传》中的史义内核。分析烛之武的说辩艺术，理解《左传》中的史义内核。情境导入今天我们一起来学习《左传》中的一篇文章——《烛之武退秦师》。《左传》》是我国第一部以...
《花的学校》公开课一等奖创新教学设计（共两课时）2花的学校教学目标1.认识“荒、笛等4个生字，读准多音字“假”，会写“落、荒等13个生字，会写“阵雨、荒野”等12个词语。2.正确、流利地朗读课文，能想象花“在绿草上跳舞，狂欢等情景。（重点）3.能找出课文中有新鲜感的词句。能仿照“雨一来，他们便放假了”的表达写句子。（重难点）学前准备学生预习预习单课时安排2课时教师备课多媒体课件。1.认识“荒、笛等4个生字，读...
古诗词诵读《虞美人》公开课一等奖创新教学设计统编版必修上册《虞美人》【教学目标】1、学习作者“把抽象感情形象化等艺术手法。2、感受词中复杂的愁绪，体会诗人愁之深远。。【教学重难点在理清结构的基础上，抓住三组对比，熟读成诵。理解本文艺术特色。【教学过程】请同学们将课本、学案、笔放置在课桌上，坐端正。请同学们欣赏几张照片，大家认识吗？有没有同学知道这是什么花？请举手告诉大家，他叫什么名字。对就是红花...
2乡下人家公开课一等奖创新教学设计（2课时）走进魅力乡村——2《乡下人家》教学设计教学目标1.边读边想象画面，了解课文内容，能和同学交流自己喜欢的一处景致。2.能抓住关键词句，初步体会作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。3.能用一段话写一处自己见到的乡村景致。教学重难点边读边想象画面，了解课文内容，能和同学交流自己喜欢的一处景致。课时安排2课时前置性学习内容预习课文，搜集大丽菊、纺织娘等动植物的资料。情境与...
6骑鹅旅行记（节选）公开课一等奖创新教案《骑鹅旅行记（节选）》教案教学目标：1.深入挖掘并丰富你的词汇宝库，掌握诸如“缰绳、“黑莓”和“头晕目眩等生动新词，让你的语言更加丰富多彩。2.静静地沉浸于课文的海洋中，深刻领会其主旨，让主人公的形象在你的心中跃然而生，栩栩如生。3.通过插图和篇章的点滴阅读，感受书中的魅力故事，领略童话世界独特的语言韵味，激发你通读全书的热情。4.精选那些令人心动的片段，进行分享...
8夜色公开课一等奖创新教学设计一下语文《夜色》教学设计【教学目标】1、在文本的语境中随文学习理解“敢、“看”等生字，学习书写“色等生字。2、展开想象，体会人物心理，正确、有感情地朗读儿童诗。3、了解“我”胆小的原因，体会夜色的美好，学习表达，体会“我的成长。【教学重点】注意长句停顿，理解课文的大意。【教学难点】初步明白“克服胆小，做个勇敢的人，能收获美好”的道理。教学过程一、创设情境，初识夜色。1、...
13人物描写一组摔跤公开课一等奖创新教学设计（表格式）单元第5单元课型精读课文课时1课时主备人课题《人物描写一组摔跤》目标确定依据课标依据《语文课程标准》指出：阅读是学生的个性化行为，自读自悟是阅读的基础。教师切忌用自己的分析来代替学生的阅读实践。遵循这一理念，我充分利用本课内容的趣味性，激发学生的学习兴趣，引导学生在自主、合作、探究中读懂重点句、段、理解课文内容，体会作者表达的思想感情。教材分析...
13《卖油翁》公开课一等奖创新教案《卖油翁》教案教学目标：1.圈点勾画出人物描写的句段，采用人物比读的方法，感受作品中人物形象，体会“熟能生巧的道理。2.通过人物对比，体会卖油翁小人物大精神。3.培养学生质疑、思辨的能力。教学重难点：1.体会“熟能生巧”的道理。2.培养学生质疑、思辨的能力。教学过程：一、激趣导入由作者欧阳修和文学常识“唐宋八大家知识点入题二、激趣对比学习任务：同学们，班级准备将《卖油翁》...
