前面几节我们学习了曲线与方程、椭圆，请同学们说说：2、直接法求曲线的轨迹方程的步骤是什么？引：初中学习过反比例函数，它的图像是双曲线。让我们先欣赏实际生活中有与双曲线有关的美丽图片,感受数学美。1、求曲线的轨迹方程，我们学习了哪些方法？3、椭圆是如何定义？它的标准方程是什么？（一）巩固旧知，导出问题生活中的双曲线法拉利主题公园巴西利亚大教堂麦克唐奈天文馆引言：实际生活中有与双曲线有关的实例，它在自...
1仔细比较就会发现，同样是树叶，看似一样的每片树叶的细节特点其实都不相同。2大自然中各种树枝的细节特点也是丰富多样的。3试一试：大家动笔在纸上绘制一片树叶或者一根树枝，通过深入的观察比较，力争表现对象中特有的细节特点与造型趣味。4依托线条对外形轮廓与体面转折的概括，我们可以尝试进一步运用线条组合，体现出更为强烈的体积感受。5遵循“笔随形转”的造型原则，画家以看似细碎的线条，组织成疏密有致、深浅有序的...
第一章走进物理世界1.2测量长度和时间物理学是以实验为基础的精密定量的科学，在研究和学习物理的过程中，常需要进行测量。长度和时间的测量时物理学中最基本的两种测量。课堂引入比较长短比较快慢比较是人们认识事物的基本方法。没有比较，就不能鉴别。比较有定性比较和定量比较两种。测量就是一种定量比较。课前导入学习目标（1）会使用适当的工具测量长度和时间；（2）知道测量有误差，了解误差和错误有区别；（3）能通过日...
牛汉1牛汉，原名史成汉，山西人，蒙古族。命运坎坷。1940年开始发表文学作品，1946年曾因参加学生运动被捕入狱，出狱后从事党的地下工作。他以自己富于民族和革命激情的反抗侵略、呼唤民主的歌声，引起广大读者的共鸣。新中国成立后，他迅即投身抗美援朝前线。近半个世纪来，我们的祖国经历了翻天覆地的变革，诗人是时代敏感的神经，最能敏锐地感受到历史的阵痛，有的人因自身的脆弱而倒下，有的人却因自身的坚强而屹立于滚滚浪...
直线的方程(4)11.过点A(-2,-3)且在两坐标轴上截距相等的直线共有()条.A.1B.2C.3D.4练习:2.过点A(-2,-3)且在两坐标轴上截距是互为相反数的直线共有()条.A.1B.2C.3D.43.集合A=｛x|x是直线的斜截式方程｝,B={x|x是一次函数的解析式},则集合A与B的关系是A.A=BB.ABC.BAD.以上都不对ÝÝ24.填空:(1)直线y=kx-3(k为常数,k∈R)经过的定点是;(2)直线y=k(x-3)(k为常数,k∈R)经过的定点是;(3)直线kx-y+1+2k=0(k为常数,k∈R)经过的定点是;3...
养好小金鱼4.揭开金鱼死亡之谜1有的鱼儿死了！观察：你从图片中发现了什么？2提问：小金鱼为什么会死呢？3猜想：小金鱼死亡的原因可能是：＿＿、＿＿、＿＿、＿＿4造成小金鱼死亡的可能因素小金鱼死因放养密度过大水质？？？水温不适应？？5放养密度研究组15条10条5条1条6放养密度研究组3天后全活3天后死了1条，活4条。3天后死了8条，活2条。3天后死了14条，活1条.7水质研究组静置后的自来水，共养5条被污染的河水，共养5条8水...
——统计1解读情境，提出问题•目前我国中小学生近视患病率快速上升，这是家长和社会非常关心的问题。请看来自《中国青少年研究中心》的研究报告。•《中国青少年研究中心.专题研究报告【2003】》显示：目前，我国中小学生近视患病率居世界第二，仅次于日本，而且患近视的年龄提前了你能提出什么问题？你能设计一个调查表，调查一下人们患近视的年龄是不是提前了吗？2如何把调查的数据进行整理呢？●先把数据整理成统计表中小学...
千古哀情悲秋绝唱——杜甫《登高》1朱门酒肉臭，路有冻死骨。国破山河在，城春草木深。2醉里眉攒万国愁结论：忧国忧民的形象3放荡齐赵间，裘马颇清狂。春歌丛台上，冬猎青丘旁。壮游4一、读书和漫游时期（三十五岁以前）二、困居长安时期（三十五至四十四岁）三、陷贼和为官时期（四十五至四十八岁）四、西南飘泊时期（四十八至五十八岁）《望岳》《兵车行》、《丽人行》《月夜》、《春望》《春夜喜雨》、《茅屋为秋风所破歌》5...
1[0，π2]一、自主预习1.已知向量a=(0,2,1),b=(-1,1,-2),则a与b的夹角为____；2.共面直线的夹角当两条直线l1与l2共面时，我们把两条直线交角中，范围在________内的角叫作两直线的夹角．如图1所示．图1223.异面直线的夹角当直线l1与l2是异面直线时，在直线l1上任取一点A作AB∥l2，我们把直线l1和直线AB的夹角叫作异面直线l1与l2的夹角．(如图2).它的取值范围是______.图2（0，π2]34.空间直线夹角的求解空间两条直线的夹角由...
郭沫若1现代女作家，黑龙江呼兰人。1930年为反对封建包办婚姻逃离家庭，开始过流浪生活。1932年开始文学创作，1935年出版中篇小说《生死场》，反映在日本侵略者统治下的东北人民的生活与斗争，鲁迅为之作序。1936年曾去日本养病，抗日战争爆发后，回国参加抗日斗争,1940年病逝。萧红：2诗人、剧作家、历史学家、古文字学家，四川乐山人。1921年出版的诗集《女神》，以强烈的革命精神，鲜明的时代色彩，浪漫主义的艺术风格，豪放...
第三章物质在水溶液中的行为第一节水溶液（第一课时）1水各抒己见：什么是水？2本章：物质在水溶液中的行为本节：水溶液学习目标：3探究一：水的电离定性分析问题一：纯水是否能导电？设计实验证明。问题二：水电离的原因是什么？问题三：纯水组成的微粒有哪些？问题四：水的电离受哪些因素的影响？水的电离纯水中存在离子；离子浓度很小。共价键发生断裂，吸收能量。H2O、H+、OH-1、温度T2、离子浓度:C(H+)、C(OH-）4探究一：...
第四章物质的形态及其变化本章课标要求•1、描述固、液、气三种物态的基本特征。列举自然界和生活中不同状态的物质及其应用。•2、说出生活环境中常见的温度值。了解液体温度计的工作原理,会用常见温度计测量温度。尝试对环境温度问题发表自己的见解。•3、经历物态变化的实验探究过程,知道物质的熔点、凝固点和沸点,了解物态变化过程中的吸热和放热现象。用物态变化的知识说明自然界和生活中的有关现象。•4、用水的三态变化说...
123452015.4.13姜明6《蒹葭》出自《诗经》中的《秦风》，属秦国民歌，本诗神韵缥缈，引人遐想，是一首优美的怀人诗作。蒹葭的意思是“芦苇”，生于水边，蒹：没有长穗的芦苇。葭：初生的芦苇。78910111213141516171819202122232425262728
抛物线及其标准方程1抛物线的生活实例2抛物线的生活实例3夜色下的喷泉抛物线的生活实例456我们知道，二次函数的图象是一条抛物线，而且还研究过它的顶点坐标、对称轴等问题。那么，抛物线到底有怎样的几何特征？它还有哪些几何性质？思考：7如图所示，把一根直尺固定在图上直线的位置，把一块三角尺的一条直角边紧靠着直尺的边缘，再把一条细绳的一端固定在三角尺的另一条直角边的一点，取绳长等于点到直角顶点的长（即点A到直...
总复习克和千克1天平电子秤磅秤案秤弹簧秤一、复习要知道物体的轻重，可以用秤称。你见过哪几种秤?体重秤2一、复习你知道大约重1克的物品还有什么吗?1枚2分硬币约重1克。用手掂一掂，感觉怎么样?大约重1克的物品还有：1枚校徽，1粒钮扣，2粒黄豆1克有多重?31000枚1000枚大约1000克大约1000克1千克＝1000克1千克有多重?1000枚2分硬币大约重1千克。1袋砂糖重500克，2袋砂糖正好是1千克。一、复习4150()4()450()100()克千克克克二...
1高碑店市第三中学王丽丽第一单元摄取人体必需的化学元素高二化学选修一《化学与生活》专题2营养均衡与人体健康21.掌握人体中常量元素与微量元素的种类及其生理功能。2.了解几种常见微量元素对人体健康的重要作用。学习目标31.什么是人体必需的化学元素？人体中的必需元素有多少种？请阅读教材P42，并回答下列问题2.什么是常量元素和微量元素？人体必需的常量元素与微量元素有多少种?一、人体的必需元素27种42.什么是常量元素和...
二、大气的水平运动｜风1、风看得见、摸得着吗？2、你能感着得到风的存在？3、你能说出10个带风字的成语吗？1、风看得见、摸得着吗？2、你能感觉到风的存在？1问题导航1、形成风的直接原因是什么？2、气压梯度力的方向如何？3、高空风受几个力的作用？方向如何？4、低空风受几个力的作用？方向如何？2读课本33页思考：什么叫气压梯度？水平气压梯度力是怎样形成的？其方向是怎样的？三、大气的水平运动-----风1、水平气压梯度力...
1一、四大地理区域的划分二、北方地区和南方地区三、青藏地区和西北地区21、不同的地理区域2、我国的四大地理区域3、秦岭——淮河一线代表的地理意义3一、四大地理区域的划分1、不同的地理区域地理区域不仅可以划分为多种类型（自然区域、经济区域、行政区域），而且同一类型的区域，还可以划分出不同尺度或不同级别的区域（如：行政区域：省、县、乡；再如：温度带：热带、亚热带、温带（暖温带、中温带、寒温带））。42、我国...
第一单元应用广泛的金属材料1第一单元应用广泛的金属材料2第一单元应用广泛的金属材料3第一单元应用广泛的金属材料二、常见合金的组成及应用4学习目标1．认识金属与合金在性能上的主要差异(B)，知道生活中常见合金的组成(A)。2．了解金属腐蚀的化学原理(B)；知道金属防腐的常用方法及防止金属腐蚀的重要意义(A)。3.感受化学是生活中常用材料发展的基础及其在提高生活质量方面所发挥的积极作用(A)。51.概念:两种或两种以上金属（...
1新课指南1.知识和能力：了解科幻小说的特点；了解心理描写对刻画人物形象的作用，并学会在写作中运用这种写法。2.过程和方法：熟读课文，理清文章的脉络层次；仔细研读重要语段，学习本文生动形象的语言。3.情感态度和价值观：分析人物形象，学习凌伟坚忍的性格。2怏()噎()揿()攫住()思忖()狐疑()对峙()袅袅()黯然()痉挛()yēqìnjuéniǎoyàngcǔnzhìjìngluán1.易读错写错的字ànhú课前预习3蹿出()诡计()弥留()陨星()遁...
