2019年三级心理咨询师考前必做试题及答案四篇A.胸怀坦荡B.互相学习C.助人为乐D.平等尊重参考答案：D2[单选题]职业化是指()。A.围绕某一职业目标确立的岗位固定化、学习终身化的分工模式B.按照职业道德要求制定的工作状态标准化、规范化、制度化C.培养某一领域高素质专业技术人才的一系列措施、手段的总和D.为促动人力资源合理配置的市场化、流动化、科学化的运行机制参考答案：B3[单选题]关于爱岗敬业，理解准确的是()。A.爱岗...
初中生青春期心理健康教育第一课少男少女初长成░情景感悟░每个同学大概都还记得，童年时期，男孩女孩一块做游戏，手拉手一起上学，两小无猜，不分彼此。然而，不知何时开始，男女同学会忽然感到陌生起来，这是为什么呢？原来你们体内已经开始悄悄地发生了变化。这个变化是从你们大脑底部的下丘脑垂体开始分泌促进性激素开始的，在促进性激素作用下出现第二性征，从而进入青春期。░实践探究░☼内容介绍什么是青春期？青春期...
“个人课题”申报表编号类别小学语文课题名称农村小学语文教学中渗透心理健康教育有效性的研究关键词界定及课题名称的解读心理健康教育：心理健康教育是根据中小学生生理，心理发展特点，运用有关心理教育方法和手段，培养学生良好的心理素质，促进学生身心全面和谐发展和素质全面提高的教育活动，是素质教育的重要组成部分，是落实跨世纪素质教育工程，培养跨世纪高质量人才的重要环节。教学有效性：是指通过课堂教学使学生获...
教师积极心理品质结构及培养策略教师简介张冲中国教育科学研究院心理与特教中心党支部书记，博士，副研究员，毕业“”于北京师范大学。中国教科院青年人才“”骨干人才培养计划入选者，英国布里斯托大学访问学者。主要从事青少年心理健康教育与情绪情感发展研究工“”作。主持国家社会科学基金十二五规划2013“年度青年课题初中学习困难”学生情绪智力对学业成绩的影响和干预研究，作为主要成员参与中英国际合作项目、国家科技...
教师的心理健康与心理调适一、什么是健康和心理健康（一）、什么是健康1948年，世界卫生组织对健康的定义是：健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完满状态，而不仅仅是没有疾病和虚弱现象。也就是说，健康至少包括身体、心理和社会适应三个方面。到了1989年，世界卫生组织重新对健康给予了定义：健康包括四个方面的内容：身体健康、心理健康、社会适应健康、道德健康。那么健康的具体标志：(1)有充沛的精力，能从容不迫地应...
教学目的：通过本节教学，使学生懂得同学之间如何相处，培养学生人际交往的能力。教学过程：一、导言今天，我们来学习一门新的课程：心理健康教育课。大家想一想，我们每天除了父母、家人外，与谁接触最多呀！对，是同学。今天，我们就来研究一下，同学之间如何相处。说着说着，问题来了。二、情境表演1．小欣、小芳、小英和小红跳皮筋，怎么玩呢？小芳说：我不和小英一位，她那么胖，笨死了！”听到小芳说自己笨，小英顿时火了...
教学目的：帮助学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养学生健康、科学的行为习惯和生活作风。教学重点：使学生发现和认识自己生活中存在的不良习惯，培养和养成健康、科学的行为习惯和生活作风。教学过程：一、交待任务我们每个人都有一些自己的生活习惯，有的是好习惯，有的是坏习惯。好的习惯应发扬，坏习惯就要改正。如果你有某些坏习惯，这节课我们就要帮助你改改你的坏习惯。板书：改改你的坏习惯二、新授部分1．看...
一、教学内容：提高学生道德修养水平;树立正确的名利观二、教学目标：提高学生道德修养水平;树立正确的名利观三、教学方式：专题教育四、教学要点：1、、提高道德修养水平道德修养影响一个人的健康及寿命的长短。孔子曰：“仁者寿。”就说明了人的道德品质与健康长寿的关系。明代名医张景岳说：“欲寿，唯其乐。欲乐，莫过于善。”意思是说要想长寿，就必须要乐观;要乐观，莫过于乐善好施。古人还说：“有德则乐，乐则能久。”...
学生心理健康教育教案：相信我能行二、活动目的1．通过活动让学生正确认识自已，看到自己的优点，正确地看待自己、他人的优缺点，更能够发现他人的长处和闪光点，树立自信心。2．通过相互评价，引导学生正视个体的心理影响，树立勇于面对困难及解决困难的积极的人生态度。3．能够充满自信地面对人生，具备良好的心理素质，走向成功。三、活动准备每个学生一个气球、每个学生一张知心卡、录音机、磁带、多媒体课件、自制小记者证...
《欣赏他人的成功》教学设计教学目标:通过本节课的活动，使学生能正确认识自己，接纳自己，认识到赞美别人在人际交往中的魅力，学会发现别人的优点，掌握一些赞美别人的方法和技巧，体会愉悦的情感。教学难点：学会用真诚、积极的态度赞美他人。教学过程：（一）启发谈话，歌曲导入。1．暖身操：<<蜗牛与黄鹂鸟>>2．启发谈话，导入新课小明得了第一名，小刚说：第一名也没什么了不起。大家说说，小刚的想法对吗？遇到别人比自己...
第十四章未成年人犯罪与第十四章未成年人犯罪与女性犯罪心理女性犯罪心理第一节未成年人犯罪心理第一节未成年人犯罪心理第二节女性犯罪心理第二节女性犯罪心理第一节未成年人犯罪心理第一节未成年人犯罪心理一、我国未成年人犯罪的概况一、我国未成年人犯罪的概况近年来，我国未成年人犯罪主要有以下特点：近年来，我国未成年人犯罪主要有以下特点：1.1.最多的犯罪类型为抢夺、抢劫、盗窃、杀人、伤最多的犯罪类型为抢夺...
教育心理专题作业参考答案作业（一）一、名词解释1．基因的显性效应是指等位基因中的显性基因完全压制隐性基因发挥作用。2．遗传是指亲代将基因传递给子代（后代）的现象。3．环境是指能引起个体反应的外部刺激之总称。4．认知是心理学的术语，指的是我们日常说的“认识”。5．图式是指自身有结构，又用于组织其他不同对象的动作。6．平衡概念有二含义：一是为适应环境，同化与顺应一个也不能少；二是大部分的适应既包括同化又...
心理及综合素质测评（限时：30分钟）第一部分（共25题，限时10分钟）一、图像题下面将要给你呈现一些图片，请你根据内容回答问题。1.请判断图中男孩对男子谈话的反应。A.孩子是羞涩的B.孩子是委屈的C.孩子是不情愿的D.孩子是灰心的2.你认为下面哪个词形容这张图片的表情最恰当？A.无奈B.迷茫C.绝望D.哀伤3.图中的女士和先生正在谈话，请你判断女的反应是：1/48A.有些生气B.对这位先生有防备心理C.不置可否D.不太相信4.图中人物...
基础心理学知识复习概要第一节绪论第一单元基础心理学的研究对象及内容一、心理学概述心理学研究：①动物的心理现象；②儿童的心理现象；③正常成人的心理现象。心理学是研究心理现象发生、发展及活动规律的科学。基础心理学是研究正常成人心理现象的心理学基础学科。基础心理学总结的心理活动规律是：①心理活动最普遍、最一般的规律；②对心理学各分支的研究都具有指导的意义。二、基础心理学的内容基础心理学的内容可以分为...
如何开展心理健康教育教育教学工作遇到的各种问题，努力提高教育水平。由于全体教师的参与和结合日常教育教学工作开展心理健康教育，该校领导、教师、学生、家长的面貌都发生了许许多多的可喜变化，不仅学生的心理得到了健康发展，特殊学生发生了转变，而且教师的教育教学行为得到了很大改善，教师的的心理健康水平得到了提高，教师的家庭、亲子关系也变得更加和谐。加强师资培训，改进培训的内容与方式已有人向教育部建议，在...
第二章中学生的心理发展与教育1）什么是心理发展？举例说明心理发展的基本特征。心理发展，指个体从出生、成熟、衰老直至死亡的整个生命进程中所发生的一系列心理变化。学生的心理发展具有四个基本特征：1、连续性和阶段性：连续性特征是指在心理发展过程中，后一阶段的发展总是以前一阶段的发展为基础的，而且又在此基础上萌发出下一阶段的新特征，表现出心理发展的连续性。阶段性特征是指在心理发展过程中，当某些代表新特征...
中小学心理健康教育实施实施方案1/12————————————————————————————————作者：————————————————————————————————日期：2/12个人收集整理，勿做商业用途中小学心理健康教育实施方案中小学心理健康教育，是提高中小学生心理素质、促进其身心健康和谐发展的教育，是进一步加强和改进中小，学德育工作、全面推进素质教育的重要组成部分。中小学生正处在身心发展的...
