第二章健康自我意识的发展第二节大学生自我意识的发展导语:自我意识是个体意识发展的高级阶段,是一个人心理成熟和心理健康的重要标志。大学生自我意识的发展状况,是大学生心理健康的基础,在大学生人格形成和人格结构中占有极其重要的地位。大学生只有比较客观准确的认识自我和了解自我,并对自己持一种接受和开放的态度才能可能发掘出自己的潜能,才有可能保持心理健康,顺利成长。一、大学生自我意识发展的特点及影响因素...
心理健康教育《适应学习-新生适应课程》教学设计一、引入话题(一)热身游戏1.教师在小黑板上出示两个没有嘴巴的人头像。师:今天我们的课堂请来了两位朋友,喏,就在这里。但是大家看看他们少了什么啊?生:嘴巴师:那老师现在请两位同学为这两个朋友添上嘴巴,好让他们也能讲话。学生活动。2.师:添上嘴巴的他们看上去好多了。但我现在想再考考大家的眼力,如果蒙上你们的眼睛,你们能把他们的嘴巴画好吗?教师请一些自愿的同...
中北大学心理健康教育工作汇报材料随着社会的发展,大学生面临着诸多的压力,如学习压力、人际压力、就业压力等等,帮助大学生树立心理健康意识,优化心理素质,增强心理调适能力和社会生活的适应能力,预防和缓解心理问题显得尤为重要。就我校而言,生源遍布全国除港、澳、台之外的所有地区,近年来学校办学规模不断扩大,在校生人数急剧增加,学生中因为心理问题而出现的各种纠纷、矛盾也呈增长趋势,做好大学生心理健康教育...
心理健康教育的途径和方法心理健康教育应贯穿在一切教育活动之中。开展心理健康教育的途径和方法可以多种多样,不同地区、学校应根据自身的实际情况选择使用最佳的途径和方法。在中小学,除了品德与生活、品德与社会、思想品德等课程外,可利用活动课、班团队活动、社会实践活动,举办心理健康教育的专题讲座等不同形式开展心理健康教育。俞国良、曾盼盼《我国思想品德课程:现状、问题、趋势》,《新华文摘》2004年第18期,第1...
写作技法心理描写的7种方法在写作时,深入刻画人物心理,可使人物更加丰满,使角色的转变更加流畅。通过人物心理委婉地表达主旨,可使读者有更深层的共鸣和对主旨的理解。1.直接描写这是最为常见的运用最广泛的一种人物心理描写法,有的句子中含有“想”等关键的字眼作为明显的标志。“想”字或出现在心理活动之前,或出现在心理活动之后。“想”字后有的用“逗号”,有的用“冒号”等做标示。如高晓声的《陈奂生上城》中的如下...
心理健康教育与学科教学的整合吕振吾(南安市龙泉中学,福建南安362304)摘要:心理健康教育从一开始实施.即以独立的形式开展,与学科之间的联系脱节。学科教学并不承担对学生的心理健康教育。在学科教学中渗透心理健康教育,要对中学生进行全方位的素质教育,增强学生心理品质。关键词:心理健康教育学科教学整合一、心理健康教育的必要性心理健康教育是时代发展的必然产物。21世纪是充满竞争的世纪,敢于冒险、勇于探索、善于...
中学生心理健康教育教学设计一、学生情况分析:当今的学生处于一个物质相对丰富、生活条件较为优越的社会环境中,他们可以通过书本上的知识和先进的手段来获取自己所想了解的信息,通过方便快捷的方式来相互联系及交流,但也会在某种程度上忽视了自身以外的生命个体,如:小动物。忽视了对周围事物的关爱,忽略四周还有许多美好的事物值得去爱惜和体会。二、教学内容分析:1.地位与作用:向学生讲解热爱生活、珍惜生命的意识,...
学会调控情绪学会调控情绪————放飞好心情放飞好心情http://www.paedu.net听一听听一听,,看一看看一看,,议一议议一议月有阴晴圆缺月有阴晴圆缺,,人有喜怒哀乐人有喜怒哀乐,,这是否意味着我们是这是否意味着我们是情绪的奴隶情绪的奴隶呢呢??最近比较烦http://www.paedu.net))最近比较烦最近比较烦比较烦比较烦比较烦比较烦总觉得日子过得有一些极端总觉得日子过得有一些极端我想我还是不习惯我想我还是不习惯从没没无闻...
中小学心理健康教育工作考核与评估方案一、评估的目的与要求为了促进学校心理健康教育工作向经常化、制度化、科学化、人性化、规范化、现代化方向发展,特制定评估考核指标。评估工作可以由市教育局邀请专家进行或在综合素质教育考核中一同实施,各市区应组织自查。考核评估坚持理论与实践相结合、过程与结果相结合、定量与定性相结合,以有利于心理健康教育工作的落实和发展为原则。评估结果将作为对学校工作评估的重要依据。...
大考前考试心态调节(心理)放松心态复习方法说了一堆,但最重要的还是要有一个良好的复习心态。考生们正在最后的冲刺阶段,这时可千万不能松懈,积极迎考才能发挥最大的优势。1、争分夺秒不放松在最后的冲刺阶段,谁抓住利用时间谁就赢得了高三,赢得了高考,因此,一定要有时间意识。考前一个多月不要太放松,要更合理的安排复习计划!高考题目很灵活,所以考生就不要再纠结于是否还有新知识没学,而要把主要精力投入巩固已掌...
第二章健康自我意识的发展第二节大学生自我意识的发展导语:自我意识是个体意识发展的高级阶段,是一个人心理成熟和心理健康的重要标志。大学生自我意识的发展状况,是大学生心理健康的基础,在大学生人格形成和人格结构中占有极其重要的地位。大学生只有比较客观准确的认识自我和了解自我,并对自己持一种接受和开放的态度才能可能发掘出自己的潜能,才有可能保持心理健康,顺利成长。一、大学生自我意识发展的特点及影响因素...
四年级学生特点:(1)四年级的孩子正处于向青少年过渡的儿童期的后期阶段,大脑发育正好处在内部结构和功能迅速发展和完善的关键期,孩子的学习能力和情感能力快速发展,是培养学习能力和情感能力的重要时期。四年级还是养成良好的学习习惯和改变不良习惯的最后关键时机。在四年级以后,除非进行特殊的训练,孩子的学习习惯将很难改变。(2)四年级孩子的意志发展开始从他律向自律过渡,开始具有自觉克服困难的意志,所以四年级是...
如何识别学生心理状况云阳县故陵小学米小燕课前小游戏题目:某日深夜,一对父子在高速公路驰骋,爸爸开车,儿子坐在副驾驶的位置。很不幸,他们遭遇车祸,110和120赶到后,当即判断父亲已经死亡。儿子虽然重伤但还有救,于是立即送往就近医院进行抢救。医院的主任医师急忙赶到手术室,手术的准备工作正在进行,这时救护车已把病人送到。谁知,这位医生刚看了眼病人,就惊呼道:“天啊!这是我儿子啊!他怎么会出车祸的啊!!”...
心理健康讲座四川理工学院教育系四川理工学院教育系大学生心理健康教育精品课程大学生心理健康教育精品课程课程内容一、与心理健康相关的概念一、与心理健康相关的概念二、心理健康的状态二、心理健康的状态三、心理亚健康与心理异常三、心理亚健康与心理异常四、保持健康心理的神器四、保持健康心理的神器心理健康相关的概念世界卫生组织给健康下的定义为:“健康是一种身体上、精神上和社会适应上的完好状态,而不仅仅是没有...
健康的心理是成功的保证——六年级心理健康知识讲座同学们:你们知道人的健康分为哪两个方面吗?这就是身体健康和心理健康。有这样一个比喻:身体心理都健康的人是佳品,身体不健康心理健康的人是次品,身体健康心理不健康的人是危险品,身体心理都不健康的人是废品。次品还有利用的价值和利用的方法,废品(不可回收)却很难利用。由此可见,心理健康要比身体健康要更重要,但身体健康也同样重要。一、心理健康是人的健康不可分...
