（一）扩展语句Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升扩展语句压缩语段1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神课前一句话其身正,不令而行;其身不正,虽令不从。——《论语》简析：当管理者自身端正,作出表率时,不用下命令,被管理者也就会跟着行动起来；相反,如果管理者自身不端正,而要求被管理者端正,纵然三令五申,被管理者也不会服从的。结...
鉴赏诗歌的修辞手法Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升古代诗歌鉴赏1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神蝉唐虞世南垂緌饮清露,流响出疏桐。居高声自远,非是藉秋风。注释：①垂緌（ruí)：,是古人结在颔下的帽带下垂部分。蝉的头部有伸出的触须,形状好像下垂的冠缨,故说：“垂緌”。②藉（jiè）：借助。结束放映返回目录Ø2.考点阐释...
正确使用成语（五）Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升正确使用成语1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神课前一句话从善如登,从恶如崩。——《国语》简析：从：顺随。顺随善良就像登天一样艰难,顺随恶行就像山崩地裂一样迅速坠落。比喻学好很难,学坏极容易。结束放映返回目录Ø2.考点阐释结束放映返回目录1.高考对成语(熟语)的考查,定...
辨析并修改病句（五）表意不明Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升辨析并修改病句1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神课前一句话古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼结束放映返回目录Ø2.考点阐释结束放映返回目录表意不明：是指句子表达的内容、意思等使人不易理解或不止一种解释。具体指一句话有两种或两种以...
文化常识Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升古代诗文阅读文言文阅读1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神滁州西涧唐韦应物独怜幽草涧边生,上有黄鹂深树鸣。春潮带雨晚来急,野渡无人舟自横。注释：①滁州：今安徽省滁县。西涧：在滁县城西,俗名上马河。②独怜：唯独喜爱。③深树：枝叶茂密的树。④野渡：郊野的渡口。注释显隐结束放映...
新闻阅读Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升实用类文本阅读新闻阅读1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神乡村四月宋翁卷绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。乡村四月闲人少,才了蚕桑又插田。结束放映返回目录Ø2.考点阐释结束放映返回目录1．新闻和访谈的考查内容与《考试说明》中对实用类文本的考查要求是完全一致的。只是新课标全国卷...
分析概括诗歌的思想情感Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升古代诗歌鉴赏1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神赴戍登程口占示家人清林则徐力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮。结束放映返回目录Ø2.考点阐释结束放映返回目录评价诗歌的思想...
正确使用成语（三）Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升正确使用成语1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神课前一句话察己则可以知人,察今则可以知古。——《吕氏春秋》简析：明察自己就可以懂得别人,明察现在的情况就可以知道古代的情况。人与人之间有着很多的共性,古今情况也有许多一样的地方。结束放映返回目录Ø2.考点阐释结束放映...
辨析并修改病句（一）语序不当Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升辨析并修改病句1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神课前一句话丹青不知老将至,富贵于我如浮云。——杜甫简析：此句出自杜甫《丹青引赠曹将军霸》,写曹霸一生精诚研求画艺甚至到了忘老的程度,同时他还把利禄富贵看得如浮云一样轻,具有高尚的情操。结束放映返回目录Ø2....
分析文体特征和表现手法Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升实用类文本阅读传记阅读1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神天净沙秋思元马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。结束放映返回目录Ø2.考点阐释结束放映返回目录1．实用类文本都有其鲜明的文体特征,传记的文体特征体现为作品的真实性和生动...
序列化写作学案第十讲写出波澜起伏的记叙文6法1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神高考优秀作文段落欣赏善待生命岁月长河中,生命只不过是一粒尘埃,渺小而短暂。所以,我们需要善待生命,充实生命。人生之旅,路过的就是风景,走过的就是经历。生命无论长短,都要从容走过,再伟大的事情最终也会成云烟,不要给自己郁闷的理由,不要给自己颓废的借口。在平凡而琐碎的生活里,淡...
辨析并修改病句（四）结构混乱Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升辨析并修改病句1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神课前一句话感时思报国,拔剑起蒿莱。——陈子昂简析：有感于国家有难,让我有心报国,从草野平民中拔剑而起,投身国事。结束放映返回目录Ø2.考点阐释结束放映返回目录将两种不同结构或不同表达方式的句子拼凑在一起,或...
文言翻译Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升古代诗文阅读文言文阅读1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神早春呈水部张十八员外唐韩愈天街小雨润如酥,草色遥看近却无。最是一年春好处,绝胜烟柳满皇都。结束放映返回目录Ø2.考点阐释结束放映返回目录结束放映返回目录Ø3.考点精讲结束放映返回目录从高考的特点与考查目的出发,文言文翻...
序列化写作学案第六讲学会议论文分论点的设置方法1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神高考优秀作文段落欣赏谈青春青春,是三月争奇斗艳的花朵,是七月缤纷的太阳雨,是十月灼人的红叶；是喷雾的朝阳,是竞发的百舸,是搏击长空的雄鹰；是弹着欢乐的琴显冬是一路崎岖,一路执著地奔向大海的小溪,是挺直了躯干,伸铺了满怀的葱茏,强烈暖闹地拥抱蓝天的白杨。结束放映返回目录...
文言实词Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升古代诗文阅读文言文阅读1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神望月怀远张九龄海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思。灭烛怜光满,披衣觉露滋。不堪盈手赠,还寝梦佳期。注释：<1>情人：有情人。遥夜：长夜。怨遥夜：因离别而幽怨失眠,以至抱怨夜长。<2>竟夕：终宵,即一整夜。<3>怜光...
文言断句Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升古代诗文阅读文言文阅读1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神使至塞上唐王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。结束放映返回目录Ø2.考点阐释结束放映返回目录文言文断句,就是根据语段内容的理解和把握,对提供考查的语段进行语...
辨析并修改病句（二）搭配不当Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升辨析并修改病句1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神课前一句话登山则情满于山,观海则意溢于海。——刘勰简析：作家一想到登山,脑中便充满着山的秀色；一想到观海,心里便洋溢着海的奇景。外物能够引起人内心的情感,这种情感发之于文字就是文章。结束放映返回目录Ø2.考...
序列化写作学案第七讲学会运用议论文的叙例与析例1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神高考优秀作文段落欣赏专注专注是开启成功之门的金钥匙。最弱的人,集中其精力于单一目标,也能有所成就；反之,最强的人,分心于太多事务,可能一无所成。滴水之力能穿石,靠的就是专注的力量；雨水之势难作为,只因力量太分散。太多的选择往往是人生失败的一个主因。人生可以经历很多事,...
（一）仿写句子Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升仿用、选用和变换句式1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神课前一句话试玉要烧三日满,辨材须待七年期。——白居易简析：如果想知道一块玉是不是美玉,就要烧够三天,然后再来看它合不合乎美玉的标准；如果想知道一棵树是不是栋梁之材,必须要等它长够七年之后,才能看得出来。表面是分辨...
鉴赏作品形象Ø1.课前素养积累Ø2.考点阐释Ø3.考点精讲Ø4.规律方法Ø5.拓展提升文学类文本阅读散文阅读1结束放映返回目录Ø1.课前素养积累结束放映返回目录濡染书卷气,培育我正义胸中存浩然,振作我精神秦淮杂诗清王士祯年来肠断秣陵舟,梦绕秦淮水上楼。十日雨丝风片里,浓春烟景似残秋。请看注释①此诗作于顺治十八年辛丑（1661年）。时作者官扬州推官以事至吴郡,归途游南京。秦淮河,在南京城南。②秣陵：指南京。③雨丝风片：...
