电能计量在节能降耗中的运用摘要：随着人们生活质量的不断提高,其对电力需求也越来越严格,进而逐渐出现了电力实际需求和提供不足二者之间的矛盾,在这种情况下,节能降耗在我国电力系统的日常运行中就占据着十分重要的地位,并且还应不断加强对电力计量的综合性考量分析,进而为电力系统的安全运行,最大限度地降低电能消耗提供良好的保障。本文主要对节能降耗存在的重要性及现阶段电能计量现状进行分析,对电能计量在节能降耗中的具...
专题一基础积累与语言运用(七)语句连贯考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题一┃基础积累与语言运用应考策略当堂检测考向探究近五年以来，语句连贯、衔接考题一直是北京中考的常考题型之一，考查形式多为选择题和填空题，分值2分。语句连贯题在2016年、2015年、2014年、2012年均进行了直接考查，有时候是单句的对号入座，有时候和词语运用联合考查，有时候和排序题融合在一起。考情数据2专题一┃基础...
专题一基础积累与语言运用(四)标点符号考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题一┃基础积累与语言运用应考策略当堂检测考向探究北京中考在2015年和2017年对此考点进行了考查，考查形式都是在语段中和其他基础知识进行综合考查，近五年主要涉及对常见标点用法的辨析或修改，分值2分。标点符号虽不是北京中考每年必考的考点，但它出现的不规律性，也要求我们要正确掌握各种标点符号的用法。考情数据2专题...
专题一基础积累与语言运用(一)汉字【字音、字形、笔画】考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题一┃基础积累与语言运用应考策略当堂检测考向探究近五年北京中考字音的考查类型主要涉及多音字误读、常见易读错字误读等。分值为2分。词语大多出自人教版教材课后的“读一读，写一写”及课下重点注释。考向1字音选择题考情数据2专题一┃基础积累与语言运用应考策略当堂检测考向探究1．[2016北京]加点字的注...
2013届高三生物资料1运用发酵加工食品的基本方法2（2012江苏）21.下列关于制作果酒、果醋和腐乳的叙述，合理的是（）A.在果酒发酵后期拧开瓶盖的间隔时间可延长B.条件适宜时醋酸菌可将葡萄汁中的糖分解成醋酸C.果酒发酵过程中发酵液密度会逐渐减小D.将长满毛霉的豆腐装瓶腌制时，底层和近瓶口处需加大用盐量[来源:zzstep.com]ABC【解析】在果酒发酵后期，由于瓶中的营养物质减少，单位时间内产生的CO2的量减少，所以拧开瓶盖的...
1【跟踪练习】1．(2016安顺中考)李克强总理在《政府工作报告》中提到，制定“互联网＋”行动计划。至此，“互联网＋”已升至国家层面。实际上“互联网＋”早已融入到我们的日常生活中。请你根据如图内容解释“互联网＋”的含义。2将互联网技术和传统行业结合起来(将互联网技术应用到传统行业中)，形成新的行业(经营)模式。(意思对即可)_32．(2016孝感中考)概括材料的主要信息。(答出两条)信息一：“十二五”期间，我国城市人均...
专题一基础积累与语言运用(六)病句辨析与修改考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题一┃基础积累与语言运用应考策略当堂检测考向探究此考点在2013年和2012年是作为独立考查点进行考查的，题型是选择题，要求判断对病句修改得是否正确。2014年和2015年连续两年没有进行考查。2016年和2017年继续进行考查，有时候和应用文修改结合，有时候和字词修改结合在一起，题型是主观题。分值一般为2分。作为全国...
专题二词语的理解与运用考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题二┃词语的理解与运用应考策略当堂检测考向探究1.[2017淮安改编]阅读下面一段文字，按要求答题。他们是普通的劳动者，更是杰出的创造者。他们毕生坚守岗位，________(传承传达)技艺，钻研技巧，创造了一个又一个奇迹，让享誉全球的“中国制造”升级为“优质创造”，他们是令人敬仰的大国工匠。结合语境，从文段括号内选择恰当的词语填写在...
专题一基础积累与语言运用(九)口语交际与综合性学习考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题一┃基础积累与语言运用应考策略当堂检测考向探究口语交际题在北京中考和北京各区模考中都有涉及，在2016年第4题以慰问信这一带有语言得体特点的文体材料，考查了字词句修改。综合性学习在北京中考的近四年，渐渐被边缘化，并衍生出了新型的图文转换题等各种各样的综合考查题型。而其中的实践活动策划、材料探...
[高二语法]非谓语动词非谓语动词是高中英语语法教学的重要内容之一，也是教和学的一大难点。同时，还是高考每年必考的内容之一。一、作主语非谓语动词包括动词不定式、动名词、分词三种。能够作主语的是不定式和动名词。1.动名词为泛指，表示抽象的、笼统的、习惯性的行为；不定式则表示特指，指具体的、一次性的或尚未发生的行为。Collectinginformationisveryimportanttobusinessmen.Tocollectinformationisthemostdifficultj...
1运用马克思主义哲学的世界观和价值观对当代大学生人生观的新阐释[摘要]：运用马克思主义哲学的世界观和价值观，对人类文化中有关人生观的思想评析，对中西文化进行概要比较，对当代社会特点加以分析，从而对当代大学生的人生观进行新的阐释，对其中的一些重要关系诸如个性发展和与社会发展的关系，奉献与享受的关系，目的与和手段的关系，物质与精神的关系、得与失的关系等等，进行辩证得分析，体现马克思主义人性全面发展的理...
语言表达综合运用之四——语言的衔接桂阳一中：龙敦谊1一、考点阐释：连贯即语言前后相连，上下贯通。它包括两个方面的内容：一是语意方面的，包含句与句之间内容上的一致、语句的感情色彩前后一致、行文围绕一个统一的话题等；二是形式方面的，包括恰当的语序、合适的语体色彩、前后一致的句式、句与句之间的呼应等。考查形式：排列句序、复位填充、给语境补文等。2二、解题方法：解析：题干开头一句说“围墙的下面”，下文就...
专题一基础积累与语言运用(五)修辞手法及其作用考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题一┃基础积累与语言运用应考策略当堂检测考向探究2017年北京中考对修辞手法的考查采用了和2015年一样的考点，选择了比喻这一种修辞手法进行重点考查，体现了对比喻这一重点修辞手法的重视。近五年北京中考对此考点多次涉及，一般是和其他修辞手法一起考查，主要考查的是考生对修辞的认识、理解和判断。分值为2～3分...
第十二章电磁感应电磁感应的综合运用1第十二章电磁感应第三节电磁感应的综合运用电磁感应的综合运用通常可分解为以下四类基本问题：１、电路分析问题２、力和运动的动态分析问题３、能量转化分析问题４、图像分析问题2电磁感应综合运用一、电路分析问题1、电路问题的特点：导体运动电磁感应对其它电路供电切割磁感线感应电动势E、I主要侧重于分析电路各部分的电流和电压等相关问题。32、相关知识法拉第电磁感应定律；闭合回路欧...
专题一基础积累与语言运用(三)词语理解与运用考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题一┃基础积累与语言运用应考策略当堂检测考向探究词语辨析运用是词语理解与运用类考题的传统题型，历年北京中考及模考皆有涉及，常见形式有近义词辨析、成语辨析。分值为2分。2017年本考点的考查延续着2015年中考的考查形式，依然没有在“基础•运用”部分出现，而是糅合进了现代文阅读中进行考查，考查了“收集”和...
1.陈述句与反问句互换注意变换表示语气的词语，肯定语气的陈述句只能换成表示反问的否定句，否定语气的陈述句只能换成表示肯定的反问句。(1)陈述句改为反问句的方法：①将肯定句中的肯定词(是、能、会等)改为否定词(不是、不能、不会等)。②将否定句中的否定词(不是、不能、不会等)改为肯定词(是、能、会等)。③在肯定词或否定词前面加上“怎、怎么、难道、岂”等反问语气词。④句尾加上疑问助词“呢、吗”等，句末的句号改为问...
考纲解读一、考纲要求正确理解和运用常见词语(包括成语、关联词语)。二、命题规律1.题量及分值：广东省中考词语运用题量为1小题，分值为3分。2.命题形式：词语运用往往以选择题的形式出现，主要有两种命题形式：①判断词语运用是否恰当。②确辨析1考纲解读注意：2015年、2016年和2017年广东省中考词语运用考查的都是“判断词语运用是否恰当”这种题型，但我们在复习时两种题型都应重视。3.考查内容：考查涉及的词语多为常用词语...
病句主要包括以下几种类型：搭配不当、用词不当、语序不当、句式杂糅、成分残缺、表意不明、不合逻辑。其中有语法方面的问题，也有词义、句意等方面的问题。一、搭配不当所谓搭配不当，是指几个词在用作句中相关成分时，意义上不能互相搭配。句子成分的搭配不当包括主语和谓语搭配不当、动词和宾语搭配不当、主语和宾语搭配不当、一面和两面搭配不当、定(状、补)语和中心语搭配不当、关联词搭配不当等。11．主语和谓语搭配不当...
