一、仿写、仿用句式安徽中考对仿写、仿用句式的考查越来越注重创新意识，注重理解整句的语意和意境。逐渐淡化形式的模仿，突出对内容的理解，并贴近学生的生活现实，有时要求结合常见的修辞格。常见的仿写类型：1.嵌入式仿写；2.命题式仿写；3.开放式仿写；4.对联式仿写。1.嵌入式仿写例1：仿照画波浪线的句子，在横线上续写两句话，使之构成排比。1寒来暑往，秋收冬藏，一年四季景象不同，所代表的生命状态也不相同：春天（1）...
图文转述作为安徽中考高频考查点，一般有三种题型：表格分析题；漫画题；图标题。一、表格分析题表格分析题要求考生根据表格中的有关内容，分析有关材料，辨别或挖掘其中隐含的信息，对材料进行综合性评价或推断，然后用恰当的语言表述出来。综合考查学生观察、比较、分析和归纳等多方面的能力。1例1：（3）校团委组织了“戏曲电影展映”活动，并在学生中进行了两次问卷调查。结果如下：（4分）仔细阅读上图，请用简洁的语言作...
诗歌节奏，指的是朗读时短暂的停顿，以便把诗人的情感充分表达出来。2014年安徽中考试题涉及了对现代诗歌节奏的划分，鉴于此，我们要注意掌握划分节奏的方法。例：朗诵诗歌要把握节奏，请用“/”为下面诗句标明停顿。(要求：只标一处，标在恰当位置)[原题见本讲“三年安徽真题”3(1)题]才有了滋润大地的雨水【点拨】现代诗划分节奏，可按照词组或意思来划分。这句话中“才有了”“滋润大地的”“雨水”分别是三个独立的词组，表...
专题十八作文写作技法技法四：结构要明真题在线真题在线名师解读名师解读技法策略技法策略实战训练实战训练1名师解读专题十八┃作文写作技法结构就是文章内容的组合构造，是文章思路的外现，文章的内容要通过组织安排才能表达出来，文章的主题也要通过结构加以凸显。写作时，只有匠心独运地把材料组织精巧，才能更好地表情达意。一、中考关于“结构”的要求中考作文评分标准对文章结构提出了明确的要求。基础等级的要求是：结构...
专题十六微写作当堂检测当堂检测考向探究考向探究应考策略应考策略1专题十六┃微写作语言运用题中，能根据生活需要，写常见应用文，是中考的热点考题。近几年来，浙江中考微写作的考查重内容而轻形式，吸取了发言稿、感谢信、推荐语、人物点评等综合性学习的相关题型，再加入应用文、场面描写、细节描写等因素，侧重考查学生语言文字的综合运用能力。2016年和2017年这两年里，微写作涉及应用文题和非应用文题。在非应用作文方面...
辨析字音字形一、以音辨形因形近而产生的错别字，如果读音有异，我们就可凭读音来锁定。例如“气慨”“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，只要一读，就会发现：慨读kǎi，概读gài，此处应为“概”；溯读sù，朔读shuò，此处应为“朔”。1二、以形辨形对于因不辨形声字形旁而产生的错别字，我们可以通过分析形旁的方式推断。如“有志者事竞成”“拌脚石”等词语，逐一锁定偏旁进行分析：“竞”应为“竟”，“终于”的意思...
第三部分语文综合运用专题三语文综合运用1本土回归云南真题精选2本土回归云南真题精选3本土回归云南真题精选4本土回归云南真题精选5本土回归云南真题精选6本土回归云南真题精选7本土回归云南真题精选8本土回归云南真题精选9本土回归云南真题精选10本土回归云南真题精选11本土回归云南真题精选12本土回归云南真题精选13本土回归云南真题精选14本土回归云南真题精选15本土回归云南真题精选16本土回归云南真题精选17考情分析18七大...
专题十四口语交际当堂检测当堂检测考向探究考向探究应考策略应考策略1专题十四┃口语交际考向1劝说型1．[2017杭州]根据语境，在横线上补写一段话，以说服妈妈同意晓宇跟航航交往。要求：语言连贯、得体，100字左右。“妈妈：晓宇，不要再跟班上的航航来往了，他成绩还不如你；你要跟成绩好的人多交往，”那样对你学习有帮助。晓宇：“_______________________________________________________________________________________...
专题十八作文写作技法技法三：构思要巧真题在线真题在线名师解读名师解读技法策略技法策略实战训练实战训练1名师解读专题十八┃作文写作技法文章的构思布局是指在动笔行文之前，对文章内容和表达方式的总体设计，是作文过程中的一种创造性的复杂思维活动。具体地说，文章的构思就是对头脑中的材料作进一步的扩充、延展、分解和组装，使之有序化、凝聚化、最优化，包括精选题材、提炼主题、设计人物、编写情节、安排结构以及探索...
12千百年来，咏月的诗人不记其数，中国人之钟情于月亮，在于其明澈而不炫目，宁谧而不沉寂。秦风汉韵，唐诗宋词，都融在如练的月华中。古人咏月，让人看见的不是jiǎo洁的月光，而是千年诗赋的动人华章。月亮那温馨怡人的风致，飘逸脱尘的气韵，晶莹剔透的品质，慰藉了多少孤寂幽怨的心灵。月亮就是诗心，举头一望，心灵自会变得澄明。（1）给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。（3分）炫目（xuàn）jiǎo洁（皎）澄明（ché...
专题二词语运用考向探究考向探究应考策略应考策略当堂检测当堂检测1考向探究专题二┃词语运用应考策略当堂检测考向探究近5年的词语运用题均是选择题，都是考查选择“使用错误的一项”，分值为2分。所选词语来自课本中，尤其是课文后“读一读写一写”和课文下进行了注释的词语。近5年考查的均为四字成语，2017年和2016年连续两年考查了“乐此不疲”。考情数据2专题二┃词语运用应考策略当堂检测考向探究[2017江西]下列句子中加点...
同义词的辨析一、从构词成分上辨析如“周密”“严密”“精密”，都含有“密”字，含有“事物的组织和结构紧密、完备”的意思，三个词的区别就在“周”“严”“精”上，结合这三个字的含义，就可辨明词义。二、从词义的轻重不同上辨析如“请求”“恳求”都有“要求”的意思，区别主要在语意的轻重上。1三、从词义的范围大小不同上辨析如“事件”“事情”“事故”同义，但所指的范围大小不同。四、从词的使用上辨析如“树”和“树...
第一章语言文字运用专题四语言综合运用(1)•补全语段11竖标杆2清考点3探技巧2竖标杆31．(2017年高考全国课标卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过15个字。(6分)导学号61342193药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当，①____________________________。以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时间推移，②_____________________________。当...
第五部分语言运用与写作第一章综合运用1考试目标要求2省纲考点1.根据情境，综合运用语文知识，探究并解决实际问题。2.根据生活需要，写常见的应用文。3.考查学生对自然、社会、生活中的具体现象或问题的感受、思考和评析能力。要求能表达个人的真实感情，发表自己的真实看法。3历年分析从2015年开始，浙江各地的中考试卷绝大部分都采用了这种写作考查形式，它和大作文一起，成为语言运用的两个重要的考查内容。(2017嘉兴)请你根...
