10.1算法初步1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.了解算法的含义,了解算法的思想.2.理解程序框图的三种基本逻辑结构:顺序、条件分支、循环.2013全国Ⅰ,文72013全国Ⅱ,文72014全国Ⅰ,文92014全国Ⅱ,文82015全国Ⅰ,文92015全国Ⅱ,文82016全国Ⅱ,文92016全国Ⅰ,文102016全国Ⅲ,文82017全国Ⅰ,文102017全国Ⅱ,文102017全国Ⅲ,文81.从近五年的高考试题来看,程序框图是每年必考的内容.2.高考考查主要结合函数与数列考查程序框图的...
1【课标要求】1.理解辗转相除法与更相减损术的含义，了解其执行过程.2.体会秦九韶算法的计算过程，并了解它提高计算效率的实质.3.理解进位制的概念，能进行不同进位制间的转化.4.了解进位制的程序框图和程序.2自主学习基础认识|新知预习|1．辗转相除法(1)辗转相除法，又叫欧几里得算法，是一种求两个正整数的最大公约数的古老而有效的算法．(2)辗转相除法的算法步骤：第一步，给定两个正整数m、n.第二步，计算m除以n所得余数r....
1【课标要求】1.理解条件语句的格式及功能；2.体验如何把判断框转化为条件语句；3.通过条件语句的学习，进一步体会算法的基本思想.2自主学习基础认识|新知预习|条件语句的格式、功能及与条件结构的对应关系格式一格式二条件语句IF条件THEN语句体ENDIFIF条件THEN语句体1ELSE语句体2ENDIF3语句功能首先对IF后的条件进行判断，如果(IF)条件符合，那么(THEN)执行语句体，否则执行END_IF之后的语句首先对IF后的条件进行判断，如果(IF...
预习课本P10～11，思考并完成以下问题1．2.2选择结构1．什么样的结构是选择结构？2．选择结构的形式是什么？1[新知初探]选择结构及形式选择结构的定义结构形式先根据条件，再决定执行____________的结构称为选择结构(或为“”)作出判断哪一种操作分支结构2[小试身手]1．①顺序结构中一定有选择结构；②选择结构中一定有顺序结构；③算法中的变量与函数中的自变量含义相同；④将a赋值于b，b的新值即为a.上列语句中叙述，正确的个...
第一章——立体几何初步[学习目标]1.掌握平面与平面垂直的定义.2.掌握平面与平面垂直的判定与性质定理.3.理解线线垂直，线面垂直和面面垂直的内在联系.第2课时平面与平面垂直1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]1.直线与平面垂直的判定定理定理：如果一条直线与平面内的直线垂直，则这条直线与这个平面垂直.推论1：如果在两条中，有一条垂直于平面，那么另一条直线也...
1【课标要求】1.理解For语句和DoLoop语句的含义.2.会用“For”语句和“DoLoop”语句循环结构的简法．2自主学习基础认识|新知预习|循环语句的两种形式适用范围一般形式For语句For语句是表达循环结构最常见的语句之一，它适用于预先知道循环次数的循环结构For循环变量＝初始值To终值循环体NextDoLoop语句在一些循环结构中，预先不知道循环的次数，要根据其他形式的终止条件停止循环，在这种情况下，一般用Do_Loop语句来描述Do循环...
预习课本P7～9，思考并完成以下问题流程图1.流程图是怎样构成的？2.常见的图框有哪些？它们各自表示怎样的功能？3．什么样的结构称为顺序结构，它的一般形式是什么？1．2.1顺序结构1[新知初探]1．流程图的概念流程图是由一些图框和流程线组成的，其中图框表示，图框中的文字和符号表示，流程线表示各种操作的类型操作的内容操作的先后次序．22．常见的图框、流程线及各自表示的功能图形符号名称功能起止框表示算法的输入、输出...
10.2分动理论的初步知识1生活中的物理：根据生活经验结合所学过的知识，对下列现象进行思考分析，你能得到什么结论？１、一盆水放的时间长了，慢慢的会变少。２、打开盛香水的瓶子，我们会闻到香味。３、墙内开花墙外香。2物体是由大量的分子组成猜想：分子是在运动的吗？3活动１、将墨水滴入水中，观察到什么现象？说明了什么？结论：分子不停地做无规则运动45思考：温度对分子的运动有什么影响？你能通过例子来说明吗？6思考...
1【课标要求】1.理解循环语句的含义.2.明确两种循环语句的用法，并能在各语句的使用中体会算法的基本思想.2自主学习基础认识|新知预习|1．循环语句循环语句与程序框图中的循环结构相对应，一般程序设计语言中都有WHILE和UNTIL两种循环语句结构，分别对应程序框图中的当型和直到型循环结构．32．两种循环语句的对比名称直到型当型程序结构框图格式DO循环体LOOP_UNTIL条件WHILE条件循环体WEND4执行步骤先执行一次DO和UNTIL之间的...
§2直观图11.了解直观图的作用.2.会用斜二测画法画出简单空间图形的直观图,会画出某些建筑物或零件的直观图.3.掌握直观图与原图形之间的转换,并能根据直观图求解原图形的相关问题.212.1.直观图的作用直观图具有较强的立体感,可以用直观图表示空间图形.2.用斜二测画法画直观图的规则(1)在已知图形中建立直角坐标系xOy.画直观图时,它们分别对应x轴和y轴,两轴交于点O,使∠xOy=45°,它们确定的平面表示水平平面.(2)将已知图形中平行...
第二章算法初步§1算法的基本思想1学习目标1.了解算法的含义，体会算法的思想，能够用自然语言叙述算法.2.掌握正确的算法应满足的要求.3.学会将一整数分解成素因数之积，会设计求两整数的最大公因数的算法，了解“韩信点兵”问题及二分法求方程近似解.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4有一碗酱油，一碗醋和一个空碗.现要把两碗盛的物品交换一下，试用自然语言表述你的操作方法.思考知识点一算法的概念答案先把醋倒...
第1章算法初步1.4算法案例学习目标1.理解解决“韩信点兵—孙子问题”的算法思想；2.理解辗转相除法与更相减损术的数学原理；3.能用伪代码实现二分法求方程的近似解.题型探究问题导学内容索引当堂训练问题导学知识点一本节涉及的内置函数就像木工不必自己造锯一样，VB也把一些常用基础工具做成内置函数，以备使用者直接调用，下面是本节涉及的内置函数：函数功能例子Mod(a，b)得到a除以b的余数Mod(9，2)＝1Val()将字符串转换为数...
第25章整理与复习1•复习目标：1．理解随机事件的定义及概率的定义；2．能够用列举法计算简单事件的发生概率，能够通过重复试验，用事件发生的频率估计概率；3．通过实例进一步丰富对概率的认识，并能解决一些简单的实际问题．2（1）举例说明什么是随机事件．（2）在什么条件下，可以通过列举法得到随机事件的概率？（3）用列举法求概率有哪些具体的方法？它们各有什么特点？知识梳理，构建体系3（4）简述用频率估计概率的一般...
第一章——立体几何初步[学习目标]1.了解中心投影与平行投影.2.用斜二测画法画水平放置的平面图形的直观图.3.用斜二测画法画常见的柱、锥、台以及简单组合体的直观图.1.1.4投影与直观图1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]1.三角形的面积S＝(其中a为底边长，h为底边上的高).2.梯形的面积S＝(其中a、b为两底长，h为高).12ah12(a＋b)h[预习导引]1.平行投影已知图形F，...
预习课本P29～32，思考并完成以下问题1．2.3循环语句(1)循环语句的一般格式和功能是什么？(2)编写程序时，什么情况下使用循环语句？(3)两种循环语句的区别和联系有哪些？1[新知初探]1．循环语句的格式、功能名称直到型当型程序结构框图格式DO循环体______________条件WHILE条件循环体_______LOOPUNTILWEND2名称直到型当型执行步骤先执行一次____和_______之间的循环体，再判断UNTIL后的条件是否符合，如果不符合，继续_________...
20.1数据的频数分布.........................................................................220.2数据的集中趋势与离散程度20.2.1数据的集中趋势第1课时平均数..............................................................24第2课时中位数与众数...................................................44第3课时用样本平均数估计总体平均数..........................6420.2.2数据的离散程度第1课时方差...................
1.2简单多面体11.知道多面体、棱柱、棱锥、棱台的结构特征,并能结合这些结构特征认识常见几何体.2.掌握棱锥、棱台平行于底面的截面的性质.3.知道棱柱、棱锥、棱台的分类及表示方法,认识正棱柱、正棱锥、正棱台的结构特征及性质.21.多面体(1)概念:若干个平面多边形围成的几何体叫作多面体.(2)棱柱、棱锥、棱台是简单多面体.围成多面体的各个多边形叫作多面体的面;相邻两个面的公共边叫作多面体的棱;棱与棱的公共点叫作多面体的顶...
