1.1.2程序框图1.1.3算法的三种基本逻辑结构和框图表示(一)1学习目标1.熟悉各种程序框及流程线的功能与作用.2.能够读懂简单的程序框图.3.能够用程序框图表示顺序结构的算法.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一程序框图许多办事机构都有工作流程图，你觉得要向来办事的人员解释工作流程，是用自然语言好，还是用流程图好？使用流程图好.因为使用流程图表达更直观准确.答案51.程序框图的概念通常用一些通用...
1.1.6棱柱、棱锥、棱台和球的表面积第一章§1.1空间几何体1234567810111315161718202123242526293032333435363738
第1课时输入语句、输出语句和赋值语句第1课时输入语句、输出语句和赋值语句12[核心必知]1．预习教材，问题导入根据以下提纲，预习教材P21～P24，回答下列问题．(1)阅读教材P22例1的程序，输入语句的一般格式是什么？提示：输入语句的一般格式为：INPUT“提示内容”；变量3(2)阅读教材P22例1的程序，输出语句的一般格式是什么？提示：输出语句的一般格式为：PRINT“提示内容”；表达式(3)阅读教材P22例1的程序，赋值语句的一般格...
习题课直线与方程第2章平面解析几何的初步1234567891011121415161718212425262728293233343536373839
第1课时平行直线第一章§1.2.2空间中的平行关系123456789101112131617181921222425262728293132333435
第2课时直线的两点式和一般式方程第二章§2.2.2直线方程的几种形式123456789101112131415161718192022262831323334353637383940414243444546
1.1.1棱柱、凌锥和棱台第1章1.1空间几何体123456789101112131416171920212224272829303133343536373839404142本课结束43
2.3.4圆与圆的位置关系第二章§2.3圆的方程12345789101113141516171819202122232425293031323334353637
第一章算法初步1．1算法与程序框图1．1.1算法的概念1[学习目标]1．通过解二元一次方程组的方法，体会算法的基本思想．2．了解算法的含义和特征．3．会用自然语言表述简单的算法．预习导学22．只能够被和整除的大于1的整数叫质数．3．对于区间[a，b]上连续不断且的函数f(x)，通过不断把函数f(x)的零点所在的区间一分为二，使区间的两个端点逐渐逼近零点，进而得到零点近似值的方法叫做．预习导学[知识链接]1．初中时，可以通过解...
2.1圆的标准方程第二章§1.2圆与圆的方程12345678910111214161718212226272829303132333435363738394142434445
第2课时直线方程的两点式和一般式第二章§1直线与直线的方程12345678910111213141516181920222324252627282930323334353637383940414243
第一章1.1.2程序框图与算法的基本逻辑结构第2课时条件结构11.进一步熟悉程序框图的画法.2.掌握条件结构的程序框图的画法.3.能用条件结构框图描述实际问题.学习目标2知识梳理自主学习题型探究重点突破当堂检测自查自纠栏目索引3知识梳理自主学习知识点一条件结构1.条件结构的概念算法的流程根据条件是否成立有不同的_____，这种先根据条件作出_____，再决定执行哪一种操作的结构称为条件结构.答案流向判断42.常见的两种条件结构...
