激素调节课题通过激素的调节课时1课型新授课教学重点血糖调节依据：课程标准、教材、学情教学难点血糖调节依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一．知识目标说出血糖的来源和去路及血糖的调节过程二．能力目标运用建构模型的方法，建立血糖调节的模型理由：根据新课程标准的要求和本节课的教材内容，结合我校学生的实际情况确定教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前...
Zooanimals主讲人：张老师•Iwrotetothezootosendmeapet.Theysentmean•Hewastoobig!Isenthimback.•Sotheysentmea...•Hewastootall!Isenthimback.•Sotheysentmea...•Hewastoofierce!Isenthimback.•Sotheysentmea...•Hewastoogrumpy!Isenthimback.•Sotheysentmea...•Hewastooscary!Isenthimback.•Sotheysentmea...•Hewastoonaughty!Isenthimback.•Sotheysentmea...•Hewastoojumpy!Isenthimback.•Sotheysentmea...•...
动物解剖学复习重点、要点详解、习题概述解剖学常用的方位术语1.三个基本平面：矢状面，横断面，水平面(额面)。2.躯干常用术语：前、后，背侧、腹侧，内侧、外侧，浅、深等。3.四肢常用术语：近侧和远侧，背侧、掌侧和跖侧，桡侧和尺侧，胫侧和腓侧。概述单选1.可将畜体分成前后两部的切面是（D）A．矢状面B.正中矢状面C.额切面D.横切面2.四肢靠近躯干的一端称（B）A.远端B.近端C.背侧D.腹侧3.前肢的前方称（A）A.背侧B.掌侧C....
动物模型的设计原则和注意事项一、设计原则生物医学科研专业设计中常要考虑如何建立动物模型的问题，因为很多阐明疾病及疗效机制的实验不可能或不应该在病人身上进行。常要依赖于复制动物模型，但一定要进行周密设计，设计时要遵循下列一些原则。（一）相似性在动物身上复制人类疾病模型。目的在于从中找出可以推广（外推）应用于病人的有关规律。外推法（Extrapolation）要冒风险，因为动物与人到底不是一种生物。例如在动物身...
动物生命活动调节（一）——神经调节和体液调节一、神经调节1.神经调节的结构基础—请根据下图回答问题：①反射弧的5个环节：②刺激b，甲处能否记录到电位变化刺激a，甲处能否记录到电位变化③切断b、刺激d，能否引起效应器收缩？④I、Ⅱ处发生的信号变化是2.兴奋的产生⑴刺激使通道关闭，通道打开迅速流入膜内，膜电位变为外内（去极化）⑵通道关闭，通道打开迅速流出膜外，膜电位恢复外内（复极化）⑶Na+泵出和K+泵入的增强重...
主编、副主编、审稿人：东园1#641工作室动物毒理学一、名词解释毒物：指在一定条件下，以较小剂量给予时就能对机体造成损害的物质。一定条件包括：毒物本身毒性、机体的生化代谢和机能状态、给予毒物的剂量、给药方式等。毒性：指毒物引起机体损害的能力。能力大的毒性大，能力小的毒性小。毒理学：研究毒物与机体相互作用规律的一门学科。中毒病：指机体与毒物接触后引起的疾病称为中毒病。绝对致死量（LD100）：能引起一群动...
《动物雕塑》课教学提要傅维安一、引语动物世界，鳞潜羽翔，无地不孳，无奇不有。但为雕塑家所动心并被铸入其作品者则只能是其中很小的—部分。通常，见于案头的动物小品，属类面广，鸟兽虫鱼，悉可包容，而室外巨制则多数取用大兽，概如狮虎熊豹，马牛羊鹿之类，它们在动物学分类中多属真兽亚纲。塑造动物，自然先须熟悉动物，掌握它们的生态与习性。唯有获得完整而深刻的形象的概念与记忆，而后雕造始能从心所欲。然而欲臻此...
Fear,treachery,bloodlust.Thousandsofyearsagothesewerethe...forcesthatruledourworldAworldwherepreywerescaredofpredators.Andpredatorshadanuncontrollable...biologicalurgetomaim,andmaul,and...Awww!Blood!Blood!Blood!Ahhh...Backthen,theworldwasdividedintwo.Viciouspredator,ormeekprey.Butovertime,weevolved,andmovedbeyondorprimitivesavageways.Nowpredatorandpreyliveinharmony.Andeveryyoungmammalhasmultitu...
小专题9动物和人体生命活动的调节1.(2017广西模拟)下列有关神经调节的叙述正确的是(A)A.神经元内的K+外流是形成静息电位的基础B.突触后膜能实现电信号→化学信号→电信号的转变C.只有神经元上才有与神经递质特异性结合的受体D.神经递质与受体结合后必然引起突触后膜上的Na+通道开放解析:静息电位的形成与K+外流有关;突触前膜释放神经递质,其作用于突触后膜上特异性受体,导致突触后膜电位变化,即突触后膜能实现化学信号→电信号...
动物生物安全实验室及其实验活动的技术原理、设置要求和安全管理一、实验动物及实验动物设施的简介二、动物实验室产生生物危害的来源三、动物生物安全实验室设施与防护要求（一）实验动物设施的一般生物安全管理要求（二）动物实验过程（活动）的行为规范四、各级动物生物安全防护实验室技术原理、设置要求和安全管理五、无脊椎动物使用安全原则六、相关的法律、法规和部门规范一、实验动物及实验动物设施的简介：...
动物解剖学试题：1．牛胃中，起化学消化作用的胃是（Ｄ）。A.瘤胃B.网胃C.瓣胃D.皱胃2．成年牛胃中，体积最大的胃是（A）。A.瘤胃B.网胃C.瓣胃D.皱胃3．成年牛胃中，连通十二指肠的胃是（D）。A.瘤胃B.网胃C.瓣胃D.皱胃4．瘤胃紧靠左侧腹壁的是（Ａ）。A.左纵沟B.右纵沟C.前沟D.后沟5．无消化腺分布的器官是（Ｂ）。A.口腔B.瘤胃C.皱胃D.肠6．猪的胆囊位于肝的（Ｃ）。*A.左内叶B.左外叶C.右内叶D.右外叶7．牛的胆囊位于肝的（...
动物流行病学姓名：随佳佳学号：81090644专业：动物科学班级：09动科一班动物流行病学一：基本概念：传染病（contagion）：凡是由病源微生物引起，具有一定的潜伏期和诊断表现，并具有传染性的疾病，称为传染病。其特点有：（1）、由特定的病原体引起；（2）、具有传染性和流行性；（3）、被感染的机体可发生特异性反应；（4）、耐过动物能获得特异性免疫；（5）具有特征性的临诊表现；（6）、具有特征性的病理变化。传染源（in...
模块三专题九一、选择题1．(2017山东省烟台市高三期末)如图是离体实验条件下神经突触后膜的膜电位变化的两种情况示意图，有关说法正确的是(C)A．发生电位1是突触后膜上K＋大量外流导致B．递质只与特异性受体结合，主要与膜上磷脂的结构有关C．发生电位2很可能是突触后膜阴离子内流的结果D．神经递质释放后以胞吐的形式到达突触后膜[解析]A．电位1为动作电位，是突触后膜受体接受兴奋性神经递质后，引起膜上Na＋通道开放，Na＋大...
2014年动物卫生监督所工作总结今年以来，XX市动物卫生监督所在省、市主管部门的正确领导和指导下，结合我市实际，以规范基层分所建设为抓手，以狠抓痕迹管理为手段，以提升动监执法队伍素质和能力建设为核心，严格按照《2014年全省动物卫生监督工作要点》要求，全面履行动物检疫、动物卫生监督执法及动物产品安全监管职责，积极创新监管方式，推行精细管理和服务，各项业务工作都取得了阶段性成效。一、基本情况截止11月底，全...
实验动物的生物安全24/4/29实验动物中心2医学实验动物学主讲：王晓斌联系方式13512518859EMAIL:15481341@qq.com引言实验动物：指经人工饲养、繁育，对其携带的微生物及寄生虫实行控制，遗传背景明确或者来源清楚的，应用于科学研究、教学、生产和检定以及其他科学实验的动物。如大白鼠、小白鼠、裸鼠、豚鼠、家兔、比格犬、恒河猴、小型猪等。KM小鼠C57小鼠裸鼠SD大鼠新西兰兔Hartely豚鼠引言•实验用动物•实验动物•野生动物...
动物狂欢节圣桑动物狂欢节(TheCarnivalOfTheAnimals)又称《动物园大幻想曲》。作于1886年，是一首十分独特的作品！独特之一是乐器编制：是由两架钢琴与九件乐器（小提琴二、中提琴、大提琴、倍大、长笛、单簧管、木琴各一）的室内乐组成。独特之二是：组曲由多达十四个乐章组成，独特之三是作者大量采用通常被认为最不足取的单纯音响模仿手法，可是却富于美感，逗人喜爱。独特之四也是最为独特的一点：作品中不仅用了他本人以前...
动物生物化学试题(A)2006.1一、解释名词（20分，每小题4分）1.氧化磷酸化2.限制性核酸内切酶3.Km4.核糖体5.联合脱氨基作用二、识别符号（每小题1分，共5分）1.SAM2.Tyr3.cDNA4.PRPP5.VLDL三、填空题（15分）1.蛋白质分子的高级结构指的是（1分），稳定其结构的主要作用力有（2分）。2.原核生物的操纵子是由(1分)基因，(1分)基因及其下游的若干个功能上相关的（1分）基因所构成。3.NADH呼吸链的组成与排列顺序为（3分）。4.酮体...
