动物的庇护所表格式公开课一等奖创新教案（含课堂练习和反思）苏教版四年级下册《生物与环境》单元16.动物的庇护所教学设计及反思单元《生物与环境》课题16.动物的庇护所课时1核心概念5.生命系统的构成层次学习内容及要求5.6生态系统由生物与非生物环境共同组成3～4年级23描述生态系统的组成及功能，列举不同类型的生态系统，运用生态系统的概念分析生产生活中的一些简单间题。教学目标科学观念（对客观事物的总体认识）科学思...
14动物的繁殖公开课一等奖创新教案14.动物的繁殖【教材分析】繁殖这一单元包括三节内容，前两节介绍植物的繁殖方式，这一节探讨动物的繁殖方式。第一部分展示各种各样的动物的繁殖活动，认识到动物的很多活动是在为繁殖做准备的。第二部分了解动物的繁殖方式有胎生和卵生等。【学习目标】1.能提取图文中的主要信息,知道动物的繁殖包括求偶、交配、生产以及哺育等一系列复杂的本能行为。2.知道动物的两种主要繁殖方式。3.针对观...
6给动物分类公开课一等奖创新教案《给动物分类》新授课1课时一、教材分析通过前5课动物基本特征的了解，本课将引导学生对认识和研究的动物进行分类。分类是认识事物的基本方法，在认识和观察、研究了一定数量的动物后，让学生尝试分类，训练学生的分类能力，既可以促使学生认识动物的多样性，体味不同动物具有不同的特点，还可以让学生更细致地观察动物，训练学生的观察和思考能力。按照鱼类、鸟类、昆虫等标准分类是中段的学习...
4多种多样的动物公开课一等奖创新教学设计4.多种多样的动物【教材简析】本课与前一课《形形色色的植物》和后一课《相貌各异的我们》共同指向生命的延续与进化中“生物体的遗传信息逐代遗传，可发生改变。教材分为四个版块：聚焦版块将话题聚焦在动物子代与亲代有什么异同？探索版块分为两个活动：活动一，比较动物子代与亲代的异同。通过对小狗的观察记录，比较动物子代与亲代毛色及其他方面的异同，了解动物也有遗传变异现象，...
4动物的行为（2）公开课一等奖创新教学设计（表格式）浙教版八上科学3.4动物的行为（2）教学设计课题3.4动物的行为（2）单元三学科科学年级八上教材分析动物的行为是目前生物学研究中的一个十分活跃的领域，动物行为的知识与人类的生活和生产关系密切，动物生存必须获得食物、躲避敌害，动物繁衍必须求偶、交配和哺育；行为的产生都是自然长期选择的结果，每种特殊的行为都有其特殊的生存意义。本节内容分2课时完成，第1课时内...
4常见的动物公开课一等奖创新教学设计《常见的动物》教学设计教材分析《常见的动物》一课是科学青岛版教材一年级下册第二单元认识周围的动物的第一课时，属于生命科学领域。本节课共分为三个版块第一版块活动准备。观看动物园里的动物视频，并说一说自己喜欢的动物。本环节的设计目的观察身边小动物的外部特征，增强学生对身边动物的感性认识，为上课探究动物的特征做好准备第二板块活动过程有两部分组成，第一部分说一说它们的...
2校园里的动物公开课一等奖创新教案《校园里的动物》教学设计【教材及学情简析】在学生对动物有了初步认识后，本课让学生走出教室，到校园中去寻找动物，观察、记录和认识身边的真实动物，了解校园环境中生活着的动物，感受动物与环境之间的关系，体会动物的多样性。虽然学生从小就对身边的动物充满了好奇，在成长过程中也有意无意地进行着观察，但是这些在无目的、随意的观察中获得的认识比较有限，有些认识甚至是不科学的。实...
2认识其他动物的卵公开课一等奖创新教案（表格式）《认识其他动物的卵》教学设计一、教学内容分析《认识其他动物的卵》这节课是教科版科学三年级下册第二单元《动物的一生》的第二课。本节课基于第一课学生对蚕卵的认识，将学生的视野引向认识更多动物的卵。本课包括观察比较不同动物的卵以及观察鸡卵的内部结构两个主体活动，了解动物卵是多种多样的，卵的结构与其功能相适应，初步理解卵是动物生命的开端，培养学生用分类的方...
微专题突破第2章动物和人体生命活动的调节(一)兴奋传导、传递特点的实验探究1[技巧指导]1．基本思路选刺激和测量的部位——在神经纤维上选一刺激点，用A表示，测量部位应选在刺激点两侧，用B和C表示。若在传出神经纤维上，可通过观察效应器的变化和另一侧的电位测量仪来确定传导方向；若在神经元之间，则在传入和传出神经上各选一点，用A′、B′表示，先有A′处刺激，B′处测电位变化，再反过来进行，通过两次结果来确定传导方...
《DNA是主要的遗传物质》1生物的遗传现象2蛋白质DNA染色体的成分3第1节DNA是主要的遗传物质4一.肺炎双球菌的转化实验实验材料1、格里菲思转化实验（1928年）S型肺炎双球菌R型肺炎双球菌荚膜菌落毒性有无光滑(smooth)粗糙(rough)有无51.格里菲斯做了几组实验？2.每组实验的实验现象及形成原因？？6加热杀死的S型细菌中,必然含有某种促成这一转化的活性物质——转化因子。此实验可以得出什么结论？2.艾弗里的转化实验（1944年）S...
第5章基因突变及其他变异第1节《基因突变和基因重组》1红花的后代变了蓝紫色蓝紫花的后代仍是蓝紫色2第1节基因突变和基因重组3（一）实例：镰刀型细胞贫血症圆饼型的红细胞镰刀状的红细胞一、基因突变的实例、概念4缬氨酸—组氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸—谷氨酸—谷氨酸—赖氨酸缬氨酸—组氨酸—亮氨酸—苏氨酸—脯氨酸—缬氨酸—谷氨酸—赖氨酸12345678（正常血红蛋白）（异常血红蛋白）上图为血红蛋白分子的部分氨基酸顺序...
第五单元生物圈中的其他生物第三章动物在生物圈中的作用第2课时帮助植物传粉、传播种子1重难点点拨1．能举例说明动物能帮助植物传粉、传播种子。2．辩证地认识动物与人类的益害关系。2典例剖析【例1】老鼠对人来说有害，鼠被列为“四害之一”，我们对它应()A．想尽办法赶尽杀绝B．顺其自然不加控制C．大力保护并减少其天敌的数量D．设法控制其数量，减少危害【思路分析】老鼠是生态系统中的成员，是多种动物的食物，如果把它赶...
《染色体变异》1第2节染色体变异2片段缺失一、染色体结构的变异3猫叫综合征症状:患病儿童哭声轻,音调高,很像猫叫而得名。患者的生长发育迟缓,而且存在严重智力障碍。病因:人的5号染色体部分缺失4片段重复5片段倒位6片段易位71.染色体结构变异的易位与减数第一次分裂前期的交叉互换是一回事吗？小组讨论：2.染色体结构的变异导致生物变异的原因是什么？81.染色体结构变异的易位与减数第一次分裂前期的交叉互换是一回事吗？交叉互...
第3课时神经系统的重要作用、神经元的结构和动作电位第二章动物生命活动的调节1[学考要求]知识内容必考要求加试要求神经调节与体液调节的区别aa神经系统的作用aa神经元的种类、主要结构及特性aa动作电位的概念aa课时要求(1)辨析神经调节与体液调节的不同。(2)辨析神经元的种类及其主要结构，明确动作电位的概念。2一、神经系统的重要作用三、动作电位及其测量二、神经元的结构和功能达标检测内容索引3一、神经系统的重要作用41....
《人类遗传病》1白化病流感2什么是遗传病?人类遗传病通常是指由于遗传物质改变而引起的人类疾病常见的遗传病可分为哪些类型呢?单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病三大类31.单基因遗传病（6500多种）常染色体显性隐性性染色体X染色体Y染色体显性隐性多指、并指、软骨发育不全镰刀型细胞贫血症、白化病、先天性聋哑、苯丙酮尿症抗维生素D佝偻病红绿色盲、血友病外耳道多毛症一、人类常见遗传病的类型41、单基因遗传病...
第六章第二节基因工程及其应用1一、基因工程的原理基因工程：即。通俗的说,就是按照,把一种生物的某种提取出来,加以,然后放到另一种生物的细胞里,地改造生物的。基因拼接技术或DNA重组技术人们的意愿基因修饰改造定向遗传性状基因工程是在什么水平上的设计呢？基因工程的原理是？结果是？DNA分子水平基因重组定向地改造生物的遗传性状,获得人类所需要的品种。2那么如何能按照人的意愿,使蚕能吐出蜘蛛丝呢？请你发挥想象畅所欲言...
第4节免疫调节1学习目标重点难点1.概述免疫系统的组成。2.理解免疫系统在维持稳态中的作用。2.体液免疫和细胞免疫的过程。3.概述体液免疫和细胞免疫的过程。4.关注艾滋病的流行和预防。5.关注器官移植所面临的问题，进一步探讨科学、技术与社会的关系。1.免疫系统的防疫功能。2.体液免疫和细胞免疫的过程。201课前自主梳理02课堂合作探究04课后巩固提升03随堂反馈演练3一、免疫系统的组成生成成熟集中分布胸腺淋巴结吞噬细胞T细...
第6章从杂交育种到基因工程第一节杂交育种与诱变育种1从前有个国王,他喜欢灰色的折耳猫。可是在当时没有纯灰色的,所以国王下令重赏能培育出纯色折耳猫的人。于是子民们开始了尝试之路。2经过很多年的努力,一位女孩培育出了纯灰色的折耳猫。原来女孩把每次颜色偏灰的猫集中起来,经过精心管理和认真选育,最后选择出纯灰色的猫。3优点：______________________局限性：____________________________选择育种技术简单、容易操作选择...
《动物细胞融合与单克隆抗体》1番茄----马铃薯通过长期的实验，科学家们采用体细胞杂交技术获得了“番茄—马铃薯”植株2动物细胞能融合吗？如果将牛的细胞与植物的细胞杂交，得到绿色的小奶牛，那岂不是只要嗮嗮太阳就能得到牛奶啦！34任务：阅读教材52页，完成下列问题限时5分钟1.动物细胞融合的概念2.动物细胞融合的结果3.动物细胞融合的原理4.诱导动物细胞融合的方法5一、动物细胞融合（细胞杂交）P521、概念：指两...
第5课时人体的内分泌系统、下丘脑与垂体第二章动物生命活动的调节1[学考要求]知识内容必考要求加试要求激素及内分泌的概念aa体液调节的含义及特点aa下丘脑与垂体的关系及有关激素的作用aa甲状腺激素的作用aa雄激素和雌激素的作用aa课时要求(1)说出体液调节的含义及特点。(2)概述下丘脑、垂体所分泌的部分激素的作用，以及它们和甲状腺等腺体的关系。(3)列举性腺分泌的主要性激素对生长发育的影响。2一、人体的内分泌系统二、下...
