12分泥：用目测的方法将大块的泥,按物体的比例和制作的需要,分成若干小块来准备塑造。团圆：将泥放在两手手心中间,双手均匀转动,将手中泥团成圆球。搓长：将泥放在手心,两手前后搓动,将泥搓成长条状或圆柱体。压扁：用手掌或工具将搓成的长条或团成的圆球压成片状。抻拉：从一整块泥中,按物体的结构抻拉出各细节部位（如大象鼻子、天鹅脖子等）连接：直接粘接——将需要粘接的部分塑成一边凹进一边凸出,插接后压紧。使用连接道...
1234567891011121314151617181920作业要求：•观察动物的外形,归纳动物的形象。•用橡皮泥、陶土等软性材料；硬质材料塑造动物形象。21
德国的一位动物学家施旺的研究结果得出：动物体也是由细胞组成的人和动物的不同细胞在形态和大小上也有差异1动物细胞肌肉细胞神经细胞红细胞骨细胞23学习目标：1、阐述人和动物的基本结构及主要效用2、描述细胞核在生物遗传中的重要效用3、区别动物和植物细胞结构的主要不同点451、为什么要漱口？2、为什么要用凉开水？3、怎么取口腔上皮细胞玻片材料的？4、为什么用质量分数为0.9℅的生理盐水？5、用什么染色的？6、能不能观察...
三年级上册1•可爱的动物之间有着亲密的感情和友好的关系。让我们也来与动物交朋友,为它们塑个像吧2345•用泥料并借助硬材料塑造自己喜欢的动物朋友。•你可以这样做：1、塑出大体形状2、夸张特征3、添加细部6
医学动物实验资料的收集和整理资料的整理，有共性又有其特性，核心杂志对统计表有严格规定。动物实验的统计工作一般分为三个基本步骤：收集资料、整理资料和分析资料。三个阶段密切联系，哪一个环节出现差错，都会影响全局，以防实验好，统计差。资料的真实性和数字的准确性是十分重要的。一、动物实验资料的收集收集资料是进行统计的第一步，也是最重要的一步。如果收集资料计划不妥善，原始资料残缺不全，内容不够正确或代表...
蚂蚁的身体结构有趣的蚂蚁蚂蚁喜欢吃的食物是甜味食物，如白糖和面包屑等。蚂蚁寻食的情况非常有趣：开始是漫无边际地到处爬，如果嗅到甜味，就会慢慢地爬过来，先是用腿试探一下食物，看它有无反应，如无反应，它就会吃起来，并会试图把食物拖走。如果食物很大，它拖不动，它就会沿着来路回去叫同伴来，这时你仔细观察就可以找到蚂蚁的窝。蚂蚁钻进窝后不久，就会出来几只蚂蚁，沿原来的路线向食物方向爬去，爬到半路，有的蚂...
第三十四课时第4节免疫调节1．人体免疫系统在维持稳态中的作用2.艾滋病的流行和预防考点一免疫系统的组成和类型【回扣教材】1．免疫系统的组成(1)免疫器官：免疫细胞______、______或________的场所，如骨髓、______、扁桃体、脾、淋巴结等。(2)免疫细胞：是指发挥________作用的细胞，主要有____________和____________，其中后者又可分为__________和__________。生成成熟集中分布胸腺免疫吞噬细胞淋巴细胞T细胞B细胞(3)免疫...
考纲点击考情示例植物组织培养Ⅱ动物的细胞培养与体细胞克隆Ⅰ细胞融合与单克隆抗体Ⅱ2013四川1、江苏11、课标全国卷Ⅱ40、天津9、重庆2、海南31、浙江62012广东2、江苏22、北京312011江苏14,16、广东32015高考导航细胞工程动物细胞工程常用的技术手段动物细胞培养动物细胞融合单克隆抗体核移植_________________是其他动物细胞工程技术的基础。动物细胞培养技术动物细胞培养动物细胞培养就是从动物有机体中取出相关的组织,将它...
8动物的一生单元教学规划+课件+课时公开课一等奖创新教案2.8动物的一生教科版三年级下册内容总览新知讲解05课堂练习06课堂总结07板书设计08作业布置09目录03核心素养目标04新知导入0102单元主题概述单元教学结构图单元主题概述本单元主题研究动物生命周期。动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命过程，这样的生命过程循环往复，使种族得以延续，呈现出动物的生命周期现象。在饲养、观察、记录、交流、展示等活动中，...
7动物的繁殖单元教学规划+课件+课时公开课一等奖创新教案+素材2.7动物的繁殖教科版三年级下册内容总览新知讲解05课堂练习06课堂总结07板书设计08作业布置09目录03核心素养目标04新知导入0102单元主题概述单元教学结构图单元主题概述本单元主题研究动物生命周期。动物的一生都要经历出生、成长、繁殖、死亡的生命过程，这样的生命过程循环往复，使种族得以延续，呈现出动物的生命周期现象。在饲养、观察、记录、交流、展示等活动...
3动物的生长时期第1课时（课件27张+视频+公开课一等奖创新教案+学案）第一章代代相传的生命浙教版七年级下册第3节动物的生长时期（1）－－－动物的生长时期教学目标科学观念：了解青蛙、家蚕、蝗虫的生殖和发育过程；了解生命周期与生命代代相传的关系；了解环境的变化对动物寿命的影响；科学思维：观察、类比、归纳，提高分析归纳能力，提高获取和处理信息的能力；探究实践：通过小组讨论、合作探究，学会合作学习，养成表达与...
第2节动物细胞工程1目标导航1.简述动物细胞培养和动物细胞融合技术。2.说出单克隆抗体技术和体细胞核移植技术的原理和过程。3.举例说出动物细胞工程的应用。2知识梳理一二一、动物细胞工程的主要技术1.动物细胞工程的概念动物细胞工程是应用细胞学的方法,按照我们人类的需要和预定的设计,有目的、有计划地保存、改变动物细胞和创造新的动物细胞,进而培育成新的物种或者品种的一门科学技术。常用的技术有动物细胞培养、动物细胞...
观看插图：认识水螅身体的内部结构刺细胞→攻击和防御内胚层→围成消化腔外胚层→有刺细胞消化腔自主预习：11、涡虫生活在哪里？体型如何？2、涡虫吃进去的食物在哪里消化？消化后的食物残渣从何处排出？3、涡虫有运动器官吗？它的运动有何特点？2第一节腔肠动物和扁形动物3海葵一、腔肠动物：认识几种腔肠动物4海葵5水母6海蜇7水螅8珊瑚虫9（一）代表动物——水螅10思考：1.水螅的体壁由哪两层细胞构成？2.什么是消化腔？消化...
第4节免疫调节()Ⅱ第2章动物和人体生命活动的调节1[学习目标]1.概述细胞免疫的过程，并列表比较细胞免疫和体液免疫。2.了解免疫失调引起的疾病。3.结合实例，了解免疫学的应用。2方式一上图分别是系统性红斑狼疮患者的双手和过敏反应患者的对比照片，这些疾病都是由免疫功能异常引起的。免疫功能异常会导致哪些疾病？如何利用免疫学的知识来预防和治疗疾病呢？课堂导入3方式二正常的免疫调节功能是身体健康的重要保证，但如果把...
第五单元生物圈中的其他生物第三章动物在生物圈中的作用双休自测二(时间：30分钟满分：50分)1一、选择题(每小题2分，共32分)1．右图是关节结构示意图，下列有关叙述错误的是()A．关节的基本结构包括图中序号①、②、④所示结构B．结构①分泌的滑液进入②内可使关节运动更加灵活C．图中结构①及其内外坚韧的韧带，使关节具有牢固性D．结构⑥表面覆盖有光滑的结构③可减小运动时的摩擦A22．提一桶水上楼，这时手臂上肱二头肌和肱...
第2章动物和人体生命活动的调节第1节通过神经系统调节1[目标导航]1.结合教材图解，理解反射弧结构和各部分功能。2.结合教材图解和相关物理知识，理解神经纤维上兴奋的产生和传导过程。3.结合突触的结构图，理解兴奋在神经元间传递的过程和特点。4.结合“资料分析”，概述神经中枢的分级调节，并能以言语区为例，了解大脑的高级功能。2一、神经调节的结构基础和反射1．神经元的基本结构。神经元细胞体：主要集中在中枢...
第十六章动物的行为动物行为的研究1看一看科学家们是如何研究动物行为的？案例1法布尔对昆虫的研究案例2弗里施对蜜蜂色觉的研究案例3廷伯根对银鸥幼雏求食行为的研究案例4劳伦斯对小野雁学习行为的研究带着下列三个问题阅读上述案例(1)科学家的研究对象是什么？(2)科学家采用了什么研究方法？(3)科学家得出了什么结论？2案例1法布尔对昆虫的研究法布尔简介：法国人，孩提时表现出对昆虫和自然的喜爱，有强烈的好奇心和敏锐的观...
