第2课时师生交往学习目标..1课前学案..2课堂导案..3随堂训练..45课后练案..1学习目标【课标要求】【学习重点】知道教学相长的含义，懂得师生之间要彼此尊重。学会正确与老师交往，能够正确处理和老师交往中存在的分歧。正确与老师交往。2课前学案课前预习，夯实基础1．教与学是师生相互陪伴、__________、共同成长的过程。一方面，我们的学习离不开老师的__________和__________。另一方面，我们与老师交流互动，也可以________...
单元序列写作（三）为观点提供有力的支撑文明的对话1为观点提供有力的支撑为观点提供有力的支撑是说，证明观点的材料也就是论据要真实、典型、充分。在真实、典型、充分的基础上，如果能够注意论据的新颖，则更能启人深思，增强说理的效果。此外要注意论据的表达，一般来说，要力求概括，言简意明。论据的叙述，要突出重点，在叙述时必须突出材料中与观点相关的内容，这样才能体现论据的价值，更能有力地支撑论点。2《美美与共...
第15课明朝的对外关系1西洋:明代指文莱以西的东南亚和印度洋沿2郑和生平---姓名：国籍：生活时代：民族：宗教信仰：职业：原姓马，名和，小名三宝，又作三保中国回族太监，航海家明朝伊斯兰教3郑和下西洋的目的郑和下西洋主要目的：为了提高明朝在国外的地位和威望，“示中国富强”，同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。寻找建文帝；4（1）明朝前期国力强盛（2）明成祖的鼓励与支持（3）先进的造船技术、航海技术和指南针的应...
三、计划生育与提高人口素质•1特点1、我国人口基数大我国是世界上人口最多的国家•2特点2：新增人口多每分钟出生38人每小时出生2280人每年出生1700万人每年净增1279万人相当于澳大利亚和新西兰的人口总和这说明了什么？新生儿•30%2%4%6%8%10%12%14%16%18%美国日本德国法国英国中国文盲率美国日本法国德国英国中国文盲率比较特点3：人口素质偏低图片说明了什么？•41、我国人口现状的基本特点（人口国情）：①我国是世界上人口...
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第三单元欧美短篇小说18《一个文官的死》：苦涩的笑2学国学1.仪封人请见，曰：“君子之至于斯也，吾未尝不得见也。”从者见之。出曰：“二三子何患于丧乎？天下之无道也久矣，天将以夫子为木铎。”——选自《论语八佾》3【译文】“仪这个地方的长官请求见孔子，他说：凡是君子到这里”来，我从没有见不到的。孔子的随从学生引他去见了孔子。他出来后(对孔子的学生们)“说：你们几位何必为没有官位而发愁呢？天下无道已经很久了...
第三单元思想方法与创新意识1第九课唯物辩证法的实质与核心第一框矛盾是事物发展的源泉和动力2情景导入学习目标请分析猫和老鼠之间的对立统一关系1.通过自主预习识记矛盾、矛盾的同一性和斗争性以及矛盾的普遍性与特殊性的含义2.通过互动探究正确理解矛盾同一性和斗争性以及普遍性和特殊性的辩证关系及其方法论意义3.通过互动探究运用矛盾的同一性和斗争性的辩证关系原理，分析社会生活中的重大问题。运用矛盾的普遍性和特殊性...
一、这首诗描绘了一幅萧瑟怡静的山野秋晚图。此诗当作于诗人王绩辞官隐居东皋（在今山西河津）之时。这是一首描写秋天山野景致的五言律诗。诗风疏朴自然，于平淡中表现出诗人“相顾无相识”的抑郁苦闷的心情。全诗于萧瑟怡静的景色描写中流露出孤独抑郁的心情，抒发了惆怅、孤寂的情怀。1诗的前四句是叙仙人乘鹤的传说，是想象，是虚写：艳阳高照，澄空流碧，恍惚中，汉水北岸的树木化作久久思念的亲爱之人。而后四句则是写实，...
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郦道元三峡1导入新课如果说滚滚东逝的长江是一条艺术长廊的话，那么三峡就是其中的一朵奇葩。它迭出的奇境、变幻的四季、涌动的波涛、耸峙的山峦，激发了古今诗人画家多少情思与灵感！李白的《早发白帝城》是大家所熟知写三峡风光的诗，同学们齐声诵读。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。北魏地理学家郦道元恐怕是写三峡最早的一位了，今天，我们学习选自《水经注校证》的《三峡》，走进另一篇...
第三单元勇担社会责任单元综述12我对谁负责谁对我负责我的角色我的责任责任的含义和来源承担责任的原因责任与角色关系责任你我他对自己负责的表现对自己负责的重要性自觉履行应尽的责任，服务社会做负责任的人不言代价与回报代价：时间、精力和金钱、受到责备或处罚回报物质方面精神方面（更重要）正确评估，合理选择自己承担的责任我承担我无...
单元提升1资产阶级民主革命与中华民国的建立ەۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�۔ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ�ۖ��ۓ革命先行者孙中山൞创立兴中会发动广州起义成立同盟会,提出三民主义辛亥革命ቊ革命志士的奋斗:萍浏醴起义、浙皖起义、广西起义、黄花岗起义武昌起义:辛亥革命推翻了清王朝统治,结束了中国两千多年君主专制制度中华民国的创建൞中华民国的建立:1912年,南京临时政府成立袁世凯窃取辛亥革命果实颁布《中华民国临时约法...
再塑生命的人海伦凯勒1同学们，你们认识海伦凯勒吗？一位谱写出人类文明史上辉煌生命赞歌的盲聋哑人，被马克吐温赞誉为与拿破仑并提的19世纪了不起的人物。她的传奇人生，照亮了人类精神的殿堂，向世人昭示着残疾人的尊严和伟大。这堂课，让我们一起走进《再塑生命的人》，去感受一个病弱生命顽强成长的足迹，去认识引领她人生走向光明的莎莉文老师。导入新课21.了解作者及其作品；积累文中的生字和生词；揣摩文中重要词语，加...
1第二章根的吸收作用第一节根的生长21、知识性目标:区分根尖的四部分结构,举例说明各部分的作用;分析根主要靠哪部分生长。2、技能性目标:尝试探究根的生长方向。3、情感性目标:形成结构和功能相适应的观点;体验科学探究成功的乐趣。3榕树的根4绞杀植物的根5→根尖植物根的生长与根的哪一部分有关系呢？6—从根的尖端到生有根毛的一段,是根生长的主要部位。根尖7根尖的结构根冠分生区伸长区成熟区会变大铁头功很成熟分身术8观...
11．与朱元思书12一、词语理解，全文翻译1．解释文中加点字词，全文翻译。风烟俱．(都)净．(消散、散净)，天山共．(同样的)色。从．(跟、随)流飘荡，任意东西．．(向东或向西)。自富阳至桐庐一百许．(表示约数)里，奇山异水，天下独绝．．(独一无二)。没有一丝儿风，烟雾也完全消散了，天空和群山是同样的颜色。(我乘着小船)随着江流漂荡，时而向东，时而向西。从富阳到桐庐一百来里(的水路上)，奇山异水，天下独一无二。3水皆...
写作学习描写景物12所谓景物描写，通常指描写自然景物，但也包括对社会景物即社会环境的描写。要写好景物，应该注意以下几个方面：一、抓住景物的特征。对所写景物认真观察，抓住特点，是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点，关键在于作者是否细心的观察，并将观察所得铭记于心。一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季，季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征；二要注意时间变化的特征...
