第2站友善待人第八课与人为善1利用暑假到北京打工,挣点生活费，减轻些家里的负担。小伙子，带这么多行李。我家在贵州山区，刚考上大学，来北京读书。现在才8月，这么早就来北京啦。小伙子，你真行，不简单啊!小孩的妈妈对小伙子抱有怎样的态度？2年轻人为什么不喝他的雪碧呢?你准备帮助他吗？怎样帮法？大哥哥,你不渴吗,怎么不喝你的雪碧呀?年轻人稍显尴尬,没有言声。3尊重、理解、宽容、欣赏设身处地站在他人角度去考虑问题、...
钱塘湖春行——白居易1•白居易（772～846），字乐天，号香山居士，是中国文学史上负有盛名且影响深远的诗人和文学家，有“诗魔”和“诗王”之称，他的诗在中国、日本和朝鲜等国有广泛影响，是“新乐府运动”的领袖。846年八月，白居易去世于洛阳，葬于洛阳香山，享年75岁。叙事诗中：《琵琶行》、《长恨歌》极为著名。2解题：“钱塘湖”，即现在的杭州西湖；“春行”,即春天出游，题目点明了地点、季节、内容。这是作者于早春...
别了，“不列颠尼亚”1进入新课（2分钟）•同学们，有一首歌这样唱：“小河弯弯向南流，流到香江去看一看，东方之珠，我的爱人，你的风采是否浪漫依然？”大家知道这歌里唱的“东方之珠”是什么地方吗？2“东方之珠”——香港!3写作背景（3分钟）•1997年7月1日，香港回归祖国，新华社记者周树春等四人由此写了这篇《别了，不列颠尼亚》，报道了查尔斯王子代表英国参加中英交接仪式并与末代港督彭定康离开香港的具体情况。这篇...
第七课共奏和谐乐章第一框单音与和声1自主学习（时间5分钟）1.如何认识个人意愿与集体规则的关系？2.个人意愿与集体规则冲突的原因及解决办法？3.怎样才能让集体更和谐?4.如何认识和处理个人利益与集体利益的关系？5.如何认识和处理个人利益与他人利益的关系2板块一:个人意愿与集体规则图书馆要求我们保持安静，为我提供了一个可以安静读书的环境。我想带手机上学，可是学校不允许。31、如何认识个人意愿与集体规则的关系？（1...
中考满分作文技法导航单元写作指导(二)细节描写•1技法导航记叙文是初中阶段主要的一种常用文体，主要以写人叙事为主，但一篇好的记叙文也要设置一些背景描写。人物在一定的背景下“”活动，人才鲜活;不但如此，文章多为传达情感而生，借助背景，事件的发生、发展才能更生动准确地表达出作者的感情。记叙文中的背景，以景物描写为主。记叙文中的景物描写要有明确的目的和作用，直接或间接为人物、为文章主题服务，力争精练而优...
课题2金属材料1第1课时从矿石中获得金属2目标导航ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJUJIAO重难聚焦SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析1.会运用金属冶炼的原理,能根据金属活动性的不同选用不同的冶炼方法。2.能说出生铁的冶炼与炼钢原理的区别。3.通过对铝的生产流程的讨论,进一步掌握氧化铝和氢氧化铝的两性以及电解氧化铝的反应原理。3ZHISHISHULI知识梳理ZHONGNANJUJIAO重难聚焦SUITANGYANLIAN随堂演练DIANLITOUXI典例透析...
第三单元中华文化与民族精神1第六课我们的中华文化第一框源远流长的中华文化2情景导入学习目标中国有“瓷国”之称，在中国古代文化史上，陶瓷是一种独特而重要的载体，它们保存了千百万年，几乎贯穿了中国历史各个时期，从新石器时代一直到现代，没有间断过，因而它能够记载所有时期的历史信息。纵观陶瓷文化的发展历程，你能体会中华文化有何特点吗？就让我们一同感受中华文化的源远流长吧。1.了解古老的中华文化走过的辉煌历...
名著导读《红星照耀中国》：纪实作品的阅读第3单元1一、填空。1．《红星照耀中国》的作者是________________，他是以________身份来到中国的。2“．作者在《红星照耀中国》一书中称誉的当今时代无与伦”比的一次史诗般的远征，指的是____________。这次远征被看作中国革命的一次______________，开始于______年______月，途中发生的关系最重大的一个事件是_____________。埃德加斯诺记者红军长征战略大转移193410遵义会议2二、...
第三单元陶冶情操幽默人生18论快乐2学国学1.子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。”——选自《论语子罕》【译文】“孔子说：譬如用土堆山，只差一筐土就完成了，这时停下来，那是我自己要停下来的；譬如在平地上堆山，”虽然只倒下一筐，这时继续前进，那是我自己要前进的。32．子曰：“后生可畏，焉知来者之不如今也？四十、五十而无闻焉，斯亦不足畏也已。”——选自《论语子罕》【译文...
第四章牛顿运动定律牛顿第三定律551做一做34看一看5力是物体对物体的相互作用.只要谈到力，就一定存在着受力物体和施力物体.1、两个物体之间的作用总是相互的.2、一个物体对另一个物体施加了力，后一物体一定同时对前一物体也施加了力.6AB作用力反作用力1.概念：通常把物体间相互作用的这一对力叫做作用力和反作用力.作用力反作用力一、作用力与反作用力【牢记】：相互作用的一对力，任选其中一个称为作用力，则另一个称为反作...
10短文二篇答谢中书书1目标导航•积累重点文言实词、虚词，了解作者及写作背景，背诵并默写全文。（重点）•把握文意，领会文章的意境和作者的思想感情；品味文章精练的语言。（难点）•感知山川之美，激发热爱祖国山河之情。2助读资料•1.题目解说•《答谢中书书》是陶弘景写给朋友谢中书的一封书信。“答”是“回复”“写给”的意思。“谢中书”即谢征（500—536），字玄度，南朝梁陈郡阳夏（今河南太康）人，曾任中书舍人，...
第2讲森林的开发和保护——以亚马孙热带雨林为例区域存在的环境与发展问题及其产生的危害，以及有关的治理保护措施。1一、森林的作用及现状1．森林的作用(1)经济价值：重要的自然资源。(2)生态价值：不可替代的环境资源，具有强大的生态作用和环保功效。2．森林现状急剧减少，多数地方原始森林破坏殆尽。3．森林破坏的后果导致全球气候失调、生态环境恶化、自然灾害频发、生物多样性锐减。2二、雨林的全球环境效应1．深刻影响着...
第1讲能源资源的开发——以我国山西省为例区域能源、矿产资源的开发与区域可持续发展的关系。1一、能源结构与分类21．结构我国能源以A煤炭、石油为主；世界能源以B石油、煤炭、天然气为主。2．分类(1)可再生能源：包括水能、风能、生物能、潮汐能、太阳能等。(2)非可再生能源：主要是指煤炭、石油、天然气等矿物能源。3二、资源开发条件1．煤炭资源丰富，开采条件好。2．市场广阔。3．位置适中，交通比较便利。4三、能源基地建...
第三单元课外文言文阅读课内文言文阅读11与朱元思书•1课内文言文阅读一、词语理解、句子翻译1.解释文中加下划线字词，并翻译全文。风烟俱()净()，天山共()色。从()流飘荡，任意东西()。自富阳至桐庐一百许()里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚()箭，猛浪若奔()。都消散同样的跟，随向东或向西表示约数超过飞奔的马•2课内文言文阅读夹岸高山，皆生寒树，负()势竞()上()，互相轩邈，争高...
书信与朱元思书111文人墨客留恋于大川名胜，寄情于小桥幽径，写下了无数动人的篇章和优美的佳句。你还记得哪些描写山水的诗句或古文片断？今天我们一起来学习吴均所写的《朱元思书》，相信你会看到很多熟悉的山水美景。2游鱼细石，直视无碍3千丈见底453.体会作者由观赏自然景物而引发的内心感触。1.疏通文意并熟练地背诵课文。2.理解课文的思想内容，理解本文景物描写的特点。（重点）（难点）6吴均（469-520），字叔庠，吴兴故...
