学案1矛盾是事物发展的源泉和动力第三单元第九课唯物辩证法的实质与核心1课标要求学习目标运用生活中的事例，说明事物自身“对立统一”的辩证关系。1.理解矛盾的含义及其基本属性。(难点)2.通过事例分析矛盾普遍性和特殊性的含义，理解没有矛盾就没有世界。(难点)3.列举具体事例，分析说明矛盾普遍性与特殊性的辩证关系。(重点＋难点)2自主学习合作探究热点追踪达标检测内容索引3自主学习4一、矛盾的同一性和斗争性1.矛盾的含义...
1◆名师导学◆同步导练2◆名师导学◆同步导练3◆名师导学◆同步导练4◆名师导学◆同步导练5◆名师导学◆同步导练6◆名师导学◆同步导练7◆名师导学◆同步导练8◆名师导学◆同步导练9◆名师导学◆同步导练10◆名师导学◆同步导练11◆名师导学◆同步导练12◆名师导学◆同步导练13◆名师导学◆同步导练14◆名师导学◆同步导练15◆名师导学◆同步导练16◆名师导学◆同步导练17◆名师导学◆同步导练18◆名师导学◆同步导练19◆名师导...
第2课时原子核外电子的排布和相对原子质量1学习指导1.核外电子的分层排布2.相对原子质量结束结束2【学习指导一】核外电子的分层排布自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习阅读书本第54面的有关内容，完成下列填空：1.在含有多个电子的原子里，电子的能量是不同的，____的离核较近，___的离核较远。通常把电子在离核远近不同的区域运动称为___。原子核外电子是排布的。__可以方便的表示原子核外电子的排布。2.核外电子...
课外古诗词诵读状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状元成才路状...
自由女神1材料一经济上面临的困难几乎葬送这个年轻的国家，政治上新政权面临的尴尬更具有国际玩笑的意味。到1786年初，美国所欠法国、荷兰、西班牙等国的外债合计超过4200万美元，而各州每年向邦联政府上缴款项仅50万美元,无力偿还巨额债务。独立战争后，政府不能制定统一的对外关税，给英国的商品倾销以可乘之机。材料二当约翰亚当斯作为美国第一任驻英大使抵达伦敦赴任时，英国外交部的一位官员问道：怎么只有你一人来到伦敦...
第三单元综合检测题(检测时间：60分钟满分：100分)1一、选择题(下列各题均有四个选项，其中只有一个选项最符合题意，请将所选答案的字母填入题干后括号内，每小题3分，共45分)1．“用生命和爱/塑造着一代人/塑造着一个新时代/青春无悔/月无悔/这就是蜡烛/这就是春蚕”对这首《教师赞》理解正确的是()①老师是人类文明的传播者②老师用自己的人格塑造着一代又一代人③教育促使人的精神生长和充盈④老师甘于奉献，即使再付出，也...
生物圈中的绿色植物第三单元1课前学案..课堂导案..23随堂训练..4学习目标..15课后练案..第2节营养器官的生长2学习目标【课标要求】【高频中考】1．了解根尖的四个分区的结构与功能及细胞生长或变化的规律。2．描述直根系与须根系的形态特征及组成。3．理解叶芽的各部分与枝条的各部分之间的发育关系。根、茎、叶的结构与功能。3课前学案课前预习，夯实基础知识结构一、根尖的细胞分裂和分化实现了根的生长(教材P107～P109)1....
12唐诗五首12◆走近作者王绩(约589—644)，字无功，号东皋子，绛州龙门(今山西河津)人，唐代诗人。自作《五斗先生传》，撰《酒经》《酒谱》。其诗近而不浅，质而不俗，真率疏放，有旷怀高致，直追魏晋高风。崔颢(？—754)，汴州(今河南开封)人，唐代诗人，他秉性耿直，才思敏捷，其作品激昂豪放，气势宏伟，著有《崔颢集》。3王维(701—761)，字摩诘，河东蒲州(今山西运城)人，祖籍山西祁县。唐朝著名诗人、画家。精通诗、书、...
九年级历史上册（RJ）教学课件第10课拜占庭帝国和《查士丁尼法典》第三单元封建时代的欧洲1新课导入圣索菲亚大教堂你了解拜占庭帝国吗？2课文讲解一.查士丁尼及《查士丁尼法典》1.东罗马帝国查士丁尼一世统治时期的拜占庭帝国3东罗马帝国的版图囊括了希腊以及亚洲西部和非洲北部地区，这些地区有农业比较发达的埃及、叙利亚，有许多大都市和国际贸易港口。2.《罗马民法大全》目的：为了稳固帝国的社会秩序﹑保证皇帝的专制权力...
第三单元漫步宋词116辛弃疾词三首2学国学1.叶公语孔子曰：“吾党有直躬者，其父攘羊，而子证之。”孔子曰：“吾党之直者异于是：父为子隐，子为父隐，直在其中矣。”——选自《论语子路》【古文今译】叶公告诉孔子说：“我的家乡有个正直的人，他的父亲偷了人家的羊，他告发了父亲。”孔子说：“我家乡的正直的人和你讲的正直人不一样：父亲为儿子隐瞒，儿子为父亲隐瞒。正直就在其中了。”32.子贡问曰：“乡人皆好之，何如？”...
121．给下列加点字注音。(8分)金樽()投箸()歧路()烂柯()侧畔()宫阙()婵娟()琼楼玉宇()zūnzhùqíkēpànquèchánqióng32．解释下列句中加点的词。(9分)(1)金樽清酒斗十千()(2)玉盘珍羞直万钱()()(3)长风破浪会有时()(4)到乡翻似烂柯人()(5)暂凭杯酒长精神()(6)把酒问青天()(7)高处不胜寒()(8)何事长向别时圆()盛酒的器具同“馐”，美味的食物同“值”，价值一定，必然反而增长，振作端起酒杯忍受不了为什么43．下列诗句朗读...
3.1.1分子和原子九年级1为什么湿衣服在阴凉处能晾干（水怎么会跑）？如果晒在太阳下干得更快？情景导入2走过加油站时你从这里能嗅到什么气味？3八月桂花香芬芳，你是怎么知其香。遥知不是雪，为有暗香来。酒香不怕巷子深。4我们周围的世界由形形色色的物质组成。宏观上，物质是由元素组成的。从微观角度看，物质又是由什么构成的呢？5在我们的日常生活中有无数的事例可以证明：仔细观察物质从可见变为看不见时，我们往往还能感...
七年级语文教学课件第九课从百草园到三味书屋1教学目标1.了解作品有关常识，识记文中重点字词。2.整体感知课文大意，能分析文章的段落层次并简要概括内容。3.体味鲁迅在百草园和三味书屋的生活乐趣，体会作者的思想感情，尝试叙述自己的生活经历和体验。2【重点】1.领悟课文中景物描写，人物的动作描写、语言描写的特点；提高描写能力。2.通过复述课文，学习文章选材、组材的写作技巧。【难点】对课文的主题理解与讨论。...
课题3元素1学习指导1.元素2.元素符号结束结束3.元素周期表2【学习指导一】元素自主预习1小组讨论2教师点拨3跟踪练习43自主预习阅读书本59－60页的有关内容，完成下列问题：1.氧气是由元素组成，水是由、元素组成，二氧化碳是由、元素组成，氧气、水、二氧化碳分子中都含有氧原子，它们核内质子数都是8，化学上把这些氧原子统称为。元素就是的总称。2.____决定于元素的种类。3.地壳里各种元素的含量从高到低的前四位是：________...
十九世纪出现了两个了不起的人物：一个是拿破仑，一个就是海伦凯勒。——马克吐温海伦凯勒是二十世纪美国十大伟人之一。——美国《时代周刊》1学习目标1.了解课文内容，理解作者的思想感情。2.领会莎莉文老师隽永深沉的爱心和高超的教育艺术。3.了解海伦•凯勒的人生经历及其品质，学习海伦好学敏思、坚忍不拔、热爱生活的精神。2检查预习1．检查预习学案的完成情况。2．检查学生搜集的作者、作品的情况。3．检查字词的掌握情况...
11醉翁亭记1课堂突破一、字词训练(解释加点的词语)环()滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤()美，望之蔚然()而深秀()者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻()出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然()临()于泉上者，醉翁亭也。作()亭者谁？山之僧曰智仙也。名()之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄()醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意()不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得()之心而寓()之酒也。环绕尤...
