步行—马车时期火车—电车时期汽车时期高速公路时期班级:组号:姓名:学号：4．3交通运输与通信开展带来的变化【学习目标】1、结合自己的体会,举例说明近现代交通、通信的开展对促进全球化的重大推动作用。2、通过案例分析交通运输方式和布局的开展变化对聚落空间形态的影响。3、调查自己所在社区的商业网点,理解交通开展对商业网点的分布和密度的影响【学习重点】交通干线如何成为聚落的主要开展轴。【学习难点】商业网点的区位...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第十一章第四节尖子生题一．选择题〔共20小题〕1．以下关于空气的说法,正确的选项是〔〕A．工业上别离液态空气制得氧气,属于化学变化B．空气中氮气的体积分数约为78%C．稀有气体是纯洁物,可制成多种用途的电光源D．空气质量级别越高,质量状况越好2．如表是某时段黄山和合肥两地的空气质量信息发布统计表,那么有关说法正确的是〔〕A．不同地方的首要污染物一定相同B．上表时间点,合肥的空气质量...
六年级英语下册第四单元测试题冀教版一、默写单词〔15分〕。1.生日蛋糕________________2.生日礼物________________3.生日聚会________________4.生日蜡烛________________5.站,站起________二、选出翻译正确的句子〔10分〕。()1.祝你生日快乐！A.Happytoyoubirthday!B.Toyourbirthdayhappy!C.Happybirthdaytoyou!()2.今天晚上我将开生日聚会。A.TonightIhavebirthdayparty.B.Iwillhaveabirthdaypartytonight.C.Ibirthdaypartyt...
课时3图形的放大与缩小1/4学科：数学年级：六年级册次：下学校：教师：课题图形的放大与缩小〔P59、P60例4〕课型新授课方案学时1教学内容分析教材首先呈现了生活中的一些放大与缩小现象的图片,引导学生初步感知放大与缩小；例4引导学生探究图形的放大与缩小的特性。承前启后比和比例的根本性质→图形的放大与缩小→用比例的知识解决问题教学目标1.了解图形的放大与缩小的意义,能在方格纸上按一定的比画出放大与缩小后的图形,通...
第四单元比例单元教学总述单元内容简析本单元的主要内容是比例的意义和根本性质、正比例和反比例、比例的应用三局部。本单元是六年级下册的重点单元,这局部知识是除法、分数、比、方程等知识的综合与提升。比例是小学数学中数与代数的最后一个知识点,是前面学习的一个综合应用,是数与计算的开展。本单元是在学生学习了比的有关知识并掌握了一些常见的数量关系的根底上进行教学的。学习本单元的内容有利于学生完善认知结构,提升...
2019-2019学年鲁教新版九年级化学第二章第四节中档难度提升题一．选择题〔共20小题〕1．以下说法正确的选项是〔〕A．爆炸一定是化学变化B．由同种元素组成的物质不一定是纯洁物C．分子是保持物质化学性质的最小粒子,原子是不能再分的最小粒子D．具有相同质子数的粒子一定是同种元素2．食用低钠高钾盐,能够预防高血压。降低心脑血管疾病的发生率。这里的“钠〞“钾〞指的是〔〕A．原子B．离子C．元素D．单质3．“中国芯〞的主要...
第四单元我们周围的空气测试题一、选择题1化学式“SO2〞所表示的意义中错误的选项是A.表示二氧化硫这种物质B.表示一个二氧化硫分子C.表示一个二氧化硫分子由一个硫元素和两个氧元素构成D.表示二氧化硫由硫元素和氧元素组成2以下关于空气成分的说法正确的选项是()A.氧气约占空气总质量的21%B.SO2、CO、N2都是污染空气的有害气体C.稀有气体通电发光发生了化学变化D.空气中的氧气主要来自植物的光合作用3.实验室用过氧化氢和二氧化...
课题第四单元第二节自然灾害与人类学习目标1、认识自然灾害的概念及种类；2、描述洪水与洪灾的区别；3、通过观看视频归纳洪灾的危害分析洪灾成因；4、说出洪灾的防治措施学习重点分析洪灾的成因及危害自主学习〔课前独立学案〕一、复习上节内容：〔尽量不看教材完成〕1、自然资源按可否再生分为和,土地资源、生物资源等属于,其分布具有明显的规律,矿产资源的分布主要受的制约,如金、银、铜主要分布于地区。2、自然资源的共性特...
第二节自然灾害与人类----以洪灾为例课前预习学案一、预习目标预习“自然灾害与人类〞,1.了解自然灾害的概念、成因、类型及其危害。2.通过学习洪水和洪灾问题,学会初步分析诱发自然灾害的种种因素,以及防灾措施。二、预习内容1．自然灾害〔1〕定义〔2〕种类〔3〕影响2．洪水与洪灾〔1〕洪水与洪灾的区别和联系〔2〕洪灾造成哪些危害3．洪灾的成因〔1〕洪水致灾的两大根本环节是〔2〕洪水的形成有哪些原因(3)分析流域和河道状况...
HCDEBAGF区域农业开展导学案姓名：班别：学号：【课前预习】一、东北地区概况1、东北地区包括_____________、_____________、_____________和_____________的东部。２、写出图中字母代表的地形名称Ａ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿B＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿C＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿D＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿E＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿F＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿G＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿H＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿３、在上图中...
财务分析(第四版〕张先治主编财务分析(第四版〕张先治主编划教材高等院校本科财务管理专业教材新系第11章增长能力分析11.1增长能力分析的内涵11.2增长率分析11.3经济增加值分析211.1增长能力分析的内涵1)增长能力分析的目的2)增长能力分析的内容31)增长能力分析的目的增长能力通常是指企业未来生产经营活动的开展趋势和开展潜能，也可以称之为开展能力。从形成看，企业的增长能力主要是通过自身的生产经营活动，不断扩大积...
第一节人类活动地域联系的主要方式编写人：朱玉峰审核人：魏传军学习目标1.了解人类活动地域联系的主要方式：交通运输、通信、商业贸易的概念、类型和特点。2.利用案例掌握如何选择最正确的运输方式。3.了解和比拟邮政通信和电信通信的利用媒介、主要业务、影响因素。4、了解商业贸易的主要环节。重难点：如何根据实例选择合理的交通运输方式。【课前预习案】人类活动地域联系的主要方式包括____________、__________和________...
阿荣旗第四中学2019—2019上学年第二次阶段性检测初一历史总分值：100分考试时间：60分钟一.单项选择题〔共35题,每题2分,共70分〕31．兴水利,除水害,事关人类的生存。战国时期在成都平原修建的防洪灌溉工程是()A．郑国渠B．都江堰C．灵渠D．大运河32．成语是我国文化遗产中的一颗璀璨的明珠。许多成语来源于历史典故,其中“卧薪尝胆〞与以下历史人物有关的是〔〕A．齐桓公B．晋文公C．楚庄王D．越王勾践33．春秋时期出现了诸侯...
2019-2019学年鲁教版九年级上册化学第四单元我们周围的空气单元测试一、单项选择题1.以下有关空气各成分的说法正确的选项是〔〕A.氧气的化学性质比拟活泼,具有可燃性B.氮气的化学性质不活泼,可用于食品防腐C.稀有气体化学性质很不活泼,不与任何物质发生化学反响D.二氧化碳无毒,在空气中含量过多不会对人体健康产生影响2.假设名科学家张存浩获2019“年度国家最高科学技术奖〞,他研究的火箭燃料常用的氧化剂是高氯酸铵〔NH4ClO4〕...
阿荣旗第四中学2019—2019上学年第一次阶段性检测初一历史总分值：100分考试时间：60分钟题号一二卷面分总分得分一.单项选择题〔共30题,每题2分,共60分〕31.中国是人类发源地之一,是世界上发现早期人类化石和遗物最多的国家。中国境内最早的人类是〔〕A．北京人B．元谋人C．半坡人D．河姆渡人32.据考古报道,安徽发现的繁昌人距今约有１８０万年。这样,中国人类的历史又向前推进了〔〕Ａ１０万年Ｂ２０万年Ｃ１００万年Ｄ１２０...
教科版六年级下学期科学第四单元单元测试卷(二)一、判断1.我们周围的垃圾和污水的处理需要微生物。〔〕2.对生活垃圾进行分类和分装,是每个公民应尽的义务。〔〕3.回收玻璃比直接用天然原料制作玻璃廉价。因为玻璃熔化的温度比用生料熔炼的温度低很多。〔〕4.垃圾分类、分装,是为了对垃圾进行回收利用和对垃圾进行分门别类的处理。〔〕5.厄尔尼诺现象的发生与人类和自然环境的日益恶化有关,是地球温室效应增加的直接结果,与人类...
教科版小学科学六年级下册第四单元环境和我们第1课时一天的垃圾一、填空题。1.阳光、空气、水、土壤、岩石、植物、动物构成了我们周围的环境。我们人类,也是环境中的一局部,我们都生活在一定的________之中。2.我们每天都需要消耗________和各种各样的生活用品,与此同时,也产生了许多________。3.垃圾的产生大多来源于________.给垃圾分类的方法有多种,如按________分；按________分；按________分。4.根据我们学的知识,喝矿泉...
第九章财务会计报告主要内容：●财务会计报告的概念●财务会计报告的种类●财务会计报告的编制第一节财务会计报告概述一、财务会计报告的概念财务会计报告，是指企业对外提供的反映企业某一特定日期的财务状况和某一会计期间的经营成果和现金流量等会计信息的文件。财务会计报告财务会计报告会计报表包括资产负债表、利润表、现金流量表和所有者权益变动表和附注。包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书。二、财务会计报...
第四单元第一节空气的成分〔1〕设计人：孔令琪乡饮中心学校【学习目标】：1、记住空气的组成及各成分的体积分数,知道空气是一种混合物。2、通过对空气中氧气含量的测定实验,学会从混合气体中除去某种气体进而测定其含量的方法。【学习重难点】：重难点:空气中氧气含量的测定【学习活动】：学习问题1：空气中有哪些成分？学习任务一：阅读教材74页,了解空气成分。感知问题：通过生活中的现象完成以下内容植物的光合作用说明空气...
1/71/71/7学员姓名：年级科目：初四化学学科教师：授课内容钢铁的腐蚀与防锈授课日期及时段年月日教学内容知识再现一、同步知识梳理导致钢铁锈蚀的因素铁生锈的必要条件探究：实验分析：实验结果铁钉接触到的物质**Expressionisfaulty**铁不生锈氧气**Expressionisfaulty**铁不生锈水**Expressionisfaulty**铁在空气、水的界面处生锈严重氧气、水**Expressionisfaulty**浸没在溶液中的铁钉几乎全部生锈氧气、水、氯化钠**Expres...
