⊳第二部分能力方法指导篇1二、调动和运用知识的能力2[能力概述]即记得住、想得到。通常表现为能将材料信息迅速与相关教材知识建立起准确而有效的联系，并自如地调用或驾驭有关知识，解决问题。能够有针对性地调动有关学科知识，作出正确的判断和推理。能够调动和运用自主学习过程中获得的重大时事和相关信息。能够综合检索和选用自己“知识库”中有关知识和技能。3(一)依据设问范围，有效调用知识题目设问限定了答题的知识范围...
⊳第二部分能力方法指导篇1三、描述和阐释事物的能力2[能力概述]即说得清。能够用流畅的语言、清晰的层次、正确的逻辑关系，表达出分析问题、解决问题的过程和结果。能够准确描述试题所涉及的学科基本概念、观点和原理。能够运用历史的、辩证的观点和方法，分析有关社会现象，认识事物的本质。全面阐释或评价有关理论问题和现实问题。3(一)透过现象看本质这主要针对图表型主观题，或者材料内容比较抽象、离学生实际有点远的主观...
中国民间美术中国民间美术1教学目标1、明确民间美术的基本概念;2、了解丰富多彩的民间美术形式;3、民间美术的艺术特征以及民间美术与民俗的关系。1、明确民间美术的基本概念;2、了解丰富多彩的民间美术形式;3、民间美术的艺术特征以及民间美术与民俗的关系。2教学重点、难点1、了解中国民间美术的最有代表性的艺术样式以及民间美术与民俗的关系，理解民间美术的艺术语言特征。2、通过对民间艺术样式的学习，来了解如何界定民间...
提升复习能力赢在决胜路上1一、学生感受的难1、时间的难分配两大题型的时间分配不同学科的时间分配难题的合理取舍22．能力的高要求全新的情景：材料的时效性、材料的空间、材料与学生的关系独特的切入口：紧扣材料，视角独特；答案的生成性3要求的全面性：获取和解读信息（3问、41（1））、调动和运用知识（40（1）、41（3））、描述和阐释事物（40（1）、41（2））、论证和探究问题（40（2）、41（3））答案的多样性：答案的类...
初中代数第一章“代数初步知识”能力自测题（满分100分，时间90分）1．判断正误，对的画“”，错的画“”；（每小题3分，共18分）（1）都是代数式；（）（2）单独的一个字母不是代数式；（）（3）都是方程（）（4）比的1.5倍大3的数是1.5+3；（）（5）一个数的平方的2倍是（）（6）一个数的2倍的平方是（）2．填空题：（每空2分。共30分）（1）用字母“”表示“某数”，试把下面的话“翻译”成代数式：①某数的2倍：_____，②某...
第一单元职业生涯规划能力学习目标通过本章的学习，读者应当能够了解如下内容：认识行职业职业规划自我认知职业生涯设计职业生涯自我资源开发创业技能职业生涯规划是一种人生的经营战略，如果有人问你：5年之后的工作会在哪里？你会摇头，茫然？还是会自信地告诉别人，我早就定下了五年计划，相信自己一定能做到某个位置。如果你的回答是后者，那么应该恭喜你，因为你已经懂得了做职业生涯规划，说明你已经离成功不远了。但是我...
[文件]sxtbc3d0008.doc[科目]数学[年级]初三[类型]同步[关键词]一元二次方程[标题]初中代数第十二章“一元二次方程”能力自测题[内容]初中代数第十二章“一元二次方程”能力自测题（满分100分，时间90分）1．填空题。（本题共36分，每小题6分）（1）方程的根是______。（2）方程的一个根是2，那么，另一根是______，______。（3）方程无实根，则______。（4）如果是一个完全平方公式，则______。（5）若方程的两根之差的绝对值...
初中几何第一章“线段、角”能力自测题（满分100分，时间90分）1．判断题：（每小题2分，共16分）（1）A、B、C是直线三个点，那么直线AB、直线BC和直线CA表示的都是直线；（）（2）O、A、B三点顺次在同一条直线上，那么射线OA和射线AB是相同的射线；（）（3）线段AD是A、D两点的距离；（）（4）一条直线是一个平角；（）（5）若C为线段AB延长上一点，则AC>AB；（6）小于钝角的角都是锐角；（）（7）如果和两角互补，和两角互余...
初中代数第二章“有理数”能力自测题（满分100分，时间90分钟）一、填空题：（每小题3分，共21分）（1）的相反数是______，的倒数是______，的绝对值是______；（2）若，则=______；（3）若_____0；（4）小于3的正整数有______；（5）若______；（6）若______；（7）有理数、在数轴上的位置如图，用“>”或“<”填空：______0，______0。二、把表示下列各数的点画在数轴上，再按从大到小的顺序用“>”号把这些数连结起来：（5分...
华为能力素质模型华为能力素质模型研究与开发人员的素质及其评估研究与开发人员的素质及其评估建立素质模型的背景建立素质模型的背景建立素质模型的目的素质模型建立的过程华为优秀研发员工的素质模型建立素质模型的目的建立素质模型的目的找出保证华为公司从事研和开发的员工出色胜任工作或取得较好工作业绩的素质。为公司的人员招聘和员工培训提供指导和参照。采用行为访谈技术的缘由采用行为访谈技术的缘由传统...
慧通文府教育http://www.chinahtwf.com/初中语文能力训练班级姓名一、积累与运用（14分）1.按课文原文填空。（6分，每小题1分，错漏一字扣0.5分）（1）落红不是无情物，。（《己亥杂诗》）（2），天涯若比邻。（《送杜少府之任蜀川》）（3）君问归期未有期，。（《夜雨寄北》）（4）橘生淮南则为橘，。（《晏子使楚》）（5），家书抵万金。（《春望》）（6），大渡桥横铁索寒。（《七律长征》）3．对下列广告词修辞方法及作用分...
初中代数第十一章“二次根式”能力自测题（满分100分，时间90分钟）1．（每小题5分，共20分）选择题：（1）如果是二次根式时，和应满足条件（）。（A）（B）（C）（D）、同号，或（2）下面四组二次根式中，同类二次根式是（）（A）和（B）和（C）与（D）与（3）下列各式中，一定成立的是（）（A）（B）（C）（D）（4）实数在数轴上的对应点如下图，则的值是（）图P108（A）（B）（C）1（D）2．（每小题3分，共18分）填空题：（1...
找家教，到阳光家教网全国最大家教平台第七章溶液一溶液、悬浊液、乳浊液唐荣德能力反馈一、选择题每小题只有一个选项符合题意。1．下列属于溶液且溶质是化合物的是A稀硫酸B碘酒C纯酒精D冰水混合物2．下列有关溶液的说法中，正确的是A凡是均一稳定的液体都是溶液B凡是溶液一定是混合物C一种物质分散到另一种物质中，形成的液体就是溶液Dmg食盐放在ng水中充分振荡，形成食盐水的质量一定等...
初中几何第三章“三角形”能力自测题（满分100分，时间90分钟）1．（本题满分20分，每小题5分）选择题：（1）三角形的一个外角小于与它相邻的内角，则这三个三角形是（）（A）直角三角形（B）锐角三角形（C）钝角三角形（D）不能确定（2）一个三角形的两边分别是4和9，而第三边的长为奇数，则第三边的长是（）（A）3或5或7（B）9或11或13（C）5或7或9（D）7或9或11（3）使两个直角三角形全等的条件是（）（A）两直角边对应相等...
初中几何第二章“相交线、平行线”能力自测题（满分100分，时间90分）1．判断题：（每小题3分，共24分）（1）和为的两个角是邻补角；（）（2）如果两个角不相等，那么这两个角不是对顶角（）（3）两条直线被第三条直线所截，同位角相等（）（4）如果直线∥，那么∥（）（5）两条直线平行，同旁内角相等；（）（6）邻补角的角平分线所在的两条直线互相垂直（）（7）两条直线相交，所成的四个角中，一定有一个是锐角（）（8）如果...
[文件]sxtbc1d0004.doc[科目]数学[年级][考试类型]同步[关键词]有理数/自测[标题]初中代数“有理数”能力自测题[内容]初中代数“有理数”能力自测题（满分100分，时间90分钟）1．填空题：（每小题3分，共21分）（1）的相反数是______，的倒数是______，的绝对值是______；（2）若，则=______；（3）若_____0；（4）小于3的正整数有______；（5）若______；(6)若______；（7）有理数、在数轴上的位置如图，用“>”或“<”填空：_...
初一数学能力测试题（十三）班级___________姓名___________一、选择题：1．“神威1”计算机的计算速度为每秒385000000000次，这个速度用科学记数法表示为每秒（）．（A）385×109次(B)3.85×109次(C)385×1011次(D)3.85×1011次2．下列事件中，必然事件是（）．(A)2004年2月有30天(B)明天会下雨(C)今天星期一，明天星期二(D)小彬明天的考试将得满分3.下列几种说法中，正确的是（）.(A)0是最小的数(B)最大的负有理数是－1(C)任...
慧通文府教育http://www.chinahtwf.com/初中语文能力训练班级姓名一、知识积累与运用（32分）1．将“然后”一词填入下面句中横线处，最恰当的一处是（）那鸟先是离我较远，见我未去伤害它，A便一点点挨近，B蹦到我的杯子上，俯下头来喝茶，再偏过脸C瞧瞧我的反应。3．下面是一组交通安全温馨提示语，请选出不够恰当的一句并说明理由。（4分）A．安全才是离家最近的路。B．停一停，畅通与你同行；让一让，安全与你相伴。C．遵守...
安全企业谈等保2.0(一)提升安全运营与检测能力，保障关键信息基础设施安全——编者按——本文以等保2.0为背景，提出了以数据驱动为基础、以安全运营为手段、以态势感知为支撑、以安全人员为核心、以协同防御为特征的具有中国特色的积极防御安全体系，即我国网络与信息安全的下一代安全防护体系的思路，其中安全能力就是人通过工具（平台）运营使用数据的能力，这一观点让人印象深刻。——正文——最近十年是网络与信息技术高速...
初中代数第三章“整式的加减”能力自测题（满分100分，时间90分）一、判断题，正确打“√”，错误打“×”：（每题1分，共10分）（1）是单项式；（）（2）的次数是1；（）（3）是二次三项式；（）（4）是二次三项式；（）（5）；（）（6）（）（7）；（）（8）是同类项；（）（9）；（）（10）（）二、填空题：[（1）—（9）每题2分，（10）题3分，共21分]（1）的系数是_______，次数是_______；（2）是_____次_______项式；（3...
