应急救援能力情况的调查问卷1、您了解应急救援基本常识吗？了解了解部分不了解2、您会哪些现场急救方法？心肺复苏外伤包扎AED除颤烫伤急救异物入眼其他3、您是否参加过灾害救援？（灾害：一切对自然生态环境、人类社会的物质和精神文明建设，尤其是人们的生命财产等造成危害的天然事件和社会事件，如地震、风灾、火灾、水灾、旱灾、雹灾、雪灾、泥石流、疫病等）是否4、您愿意关注哪些方面的灾害科普信息？地震自救常识地震应急...
“村（居）民自治机制建设、村（社区）公共服务能力建设”指标监测实施方案为切实做好“村（居）民自治机制建设”“村（社区）公共服务能力建设”两项指标（以下简称“两项指标”）的年度评价工作，根据**等，结合我县实际，制定本实施方案。一、指标名称和评价对象指标名称为村（居）民自治机制建设、村（社区）公共服务能力建设，属于“乡村振兴实绩评价指数（一级指标）的分项指标。“村（居）民自治机制建设”和“村（社区...
老年人自理能力筛查实施方案为精准提供养老服务，决定今年在全区开展一次老年人自理能力筛查。实施方案如下：一、工作目标（一）方法。按照全省统一的筛查标准，先由村民委员会（社区居民委员会）对本村（社区）户籍老年人自理能力进行初步调查，也可委托符合条件的专业机构进行。初步调查期间同步摸清养老服务需求。再组织专业力量对老年人日常生活活动能力、认知能力、感知觉与沟通能力等方面进行评估，确定失能等级。（二）...
县城承载能力提升和深化“千村示范、万村整治”工程开展农业农村“十大专项”行动实施方案（2023—2027年）为加快推进以县城为重要载体的城镇化建设，全面提升县城承载能力、加快建设和美乡村、促进城乡融合发展努力实现在全省山区26县中脱颖而出、在四省边际率先崛起，现结合我县实际，制定本实施方案。一、总体要求（一）指导思想。坚持创新深化、改革攻坚、开放提升，坚持新型城镇化和乡村振兴“双轮驱动”，坚持小县大城、...
信息化教学模式及微能力选择参考一、优化教学模式(一)学校特色在教学中,恰当运用信息技术融入学科教学,使抽象的教学内容具体化、形象化,有助于充分调动学生的积极性,激发学生的求知欲,活跃学生思维,提高课堂效率。对于想要借助信息技术优化教学环节,增强教学效果,提高学校教学质量的学校,建议选择这一方案。(二)能力点选择建议Al技术支持的学情分析A2数字教育资源获取与评价A3演示文稿设计与制作A5技术支持的课堂导入A6技术支持...
县人民医院救治能力提升项目实施方案为认真贯彻落实自治区、吴忠市卫生健康委关于进一步提升突发公共卫生事件处置能力要求，针对***县当前医疗卫生服务体系存在的薄弱环节和短板问题，加强***县医疗卫生机构基础设施建设，完善医疗卫生服务功能，提高医疗卫生服务能力。现制定***县人民医院救治能力提升项目实施方案如下。一、项目建设的必要性目前，我县只有县人民医院设有感染科，病房仅有8间，应对突发公共卫生事件能力非常...
卫生健康系统开展“干部能力提升年”活动的实施方案为进一步加强卫生健康系统干部队伍建设，着力打造一支适应医疗卫生事业发展的高素质专业化干部队伍，推动中央决策和省委、市委、县委部署落地落实，根据**，经研究，决定开展卫生健康系统“干部能力提升年”活动，现制定如下实施方案。一、指导思想以提升干部“六种能力”为主要目标，大力实施“四炼四化”八项提能举措，着力解决理论功底不实、学习氛围不浓、专业力量不强、...
生态环境监测体系与监测能力现代化重点任务责任清单序号主要目标工作任务牵头部门参与部门（单位）1完善生态环境监测管理机制强化生态环境监测统一管理市生态环境局按照统一组织领导、统一制度规范、统一网络规划、统一数据管理、统一信息发布的“五统一”要求，对全市生态环境监测进行统一监督管理。加大监测工作统筹与协同力度，监督指导市县区按照统一的生态环境监测站（点）规划设置要求和生态环境监测标准规范组织实施各自...
县区基层卫生人才能力提升培训项目实施工作方案经研究，制定202a年市基层卫生人才能力提升培训项目实施工作方案。一、培训对象及时间1、培训对象：乡镇卫生院和社区卫生服务中心骨干全科医生3人、乡镇卫生院和社区卫生服务中心骨干人员（包括临床医师、公卫医师或预防保健师等）20名。具体人员分配见附件。2、培训时间：初定202a年7月，具体时间另行通知。二、培训机构市立医院为市基层卫生人才能力提升培训项目基地。三、培训...
镇“大调研、大培训、大整治”基层治理能力提升行动方案根据市、县“大调研、大培训、大整治”基层治理能力提升行动统一部署要求，7月底前集中开展“大调研、大培训、大整治”，通过行动了解掌握全镇各村（社区）“两委”换届后基层治理情况、干部思想、工作、作风等方面存在的突出问题，帮助厘清发展思路、解决突出问题、化解矛盾纠纷，在全镇迅速启动“大调研、大培训、大整治”基层治理能力提升行动活动。具体任务如下：一、...
综合行政执法系统开展“改革大落实、能力大提升、岗位大练兵”活动实施方案为贯彻落实**指示精神，持续推进综合行政执法改革深化创新，结合我市实际，经研究，决定在我市综合行政执法系统开展“改革大落实、能力大提升、岗位大练兵”活动，具体实施方案如下。一、总体要求认真贯彻中央决策和省市部署，以确保我市综合行政执法改革举措落地见效为主线，筑牢综合执法队伍坚定信念、听党指挥、执法为民的思想根基，推进综合行政执...
镇基层治理能力提升行动自查自纠查摆问题整改方案为认真贯彻落实全县“大调研、大培训、大整治”基层治理能力提升行动部署要求，了解掌握村“两委”换届后基层治理情况以及存在的突出问题，帮助厘清思路、解决问题，全面提升我镇基层党建引领基层治理工作整体水平。结合我镇基层治理能力提升行动中自查自纠查摆出的2个方面2个具体问题，为扎实有效全面做好整改落实工作，结合全镇实际，特制定如下整改工作实施方案。一、指导思...
中小学教师信息化教学能力测评体系（微能力点）维度信息技术应用环境多媒体教学环境混合学习环境智慧学习环境学情分析A1.技术支持的学情分析B1.技术支持的测验与练习教学设计A2.数字教育资源获取与评价A3.演示文稿设计与制作A4.数字教育资源管理B2.微课程设计与制作B3.探究型学习活动设计C1.跨学科学习活动设计C2.创造真实学习情境学法指导A5.技术支持的课堂导入A6.技术支持的课堂讲授A7.技术支持的总结提升A8.技术支持的方法指...
中医药服务能力提升行动实施方案为进一步加强全县中医药服务体系、队伍建设，提高中医药服务能力，加快推进中医药在传承创新中实现高质量发展，结合实际，制定本实施方案。一、指导原则坚持新发展理念，以人民健康为中心，以完善中医药服务体系，加强中医药队伍建设，提高中医药防病治病能力为重点，坚持问题和目标导向，聚焦重点领域和关键环节，按照补短板、强弱项、提质量、扬优势的工作要求，切实推进中医药医疗、预防、保...
乡镇党员干部素养与能力“双提升”工作讲坛实施方案为推动党史学习教育走心走深走实，持续激发全镇上下奋勇争先、竞相担当、善作善成，形成干部队伍建设的长效机制，塑造党建工作品牌，特设立镇党员干部素养与能力“双提升”工作讲坛，现制定如下方案：一、活动目的围绕推动党员干部素养与能力“双提升”目标，工作讲坛致力于搭建“四个台”:一是学习提升的平台。围绕推动学用新思想，贯彻落实镇党委政府决策部署，组织专家讲、...
中医药康复服务能力提升工程实施方案(202x-2025年)为充分发挥中医药在疾病康复中的重要作用,提高全县中医药康复服务能力和水平,按照**要求,结合本县实际，制定本方案。一、总体要求立足中医药传承创新发展,充分发挥中医药在疾病康复中的重要作用,促进中医药、中华传统体育与现代康复技术融合,发展中国特色康复医学,让广大人民群众享有公平可及、系统连续的康复服务，减轻家庭社会疾病负担。二、工作目标坚持中西医结合,补齐中医...
中医药服务能力提升行动实施方案为进一步加强全县中医药服务体系、队伍建设，提高中医药服务能力，加快推进中医药在传承创新中实现高质量发展，根据**要求，结合我县中医药工作实际，制定本实施方案。一、指导原则坚持新发展理念，以人民健康为中心，以完善中医药服务体系、加强中医药队伍建设、提高中医药防病治病能力为重点，坚持问题和目标导向，聚焦重点领域和关键环节，按照补短板、强弱项、提质量、扬优势的工作要求，切...
中医药服务能力提升行动实施方案为进一步加强全县中医药服务体系、队伍建设，提高中医药服务能力，加快推进中医药在传承创新中实现高质量发展，根据**要求，结合我县中医药工作实际，制定本实施方案。一、指导原则坚持新发展理念，以人民健康为中心，以完善中医药服务体系、加强中医药队伍建设、提高中医药防病治病能力为重点，坚持问题和目标导向，聚焦重点领域和关键环节，按照补短板、强弱项、提质量、扬优势的工作要求，切...
中小学教师信息技术应用能力提升工程2.0“整校推进”实施绩效考核指标（参考）一级二级指三级指标评价方得组织保障（20分）B1规划C1.能够准确评估学校信息化教学、听取汇报；查阅制度、方案、记录等材料B2制度C3.建立激励机制，将教师信息技术B3团队建设（5C6.学校建立“一把手”负责制，组织架构合理，分工明确，职责明晰的推进机制。（2分）研修设计（10分）B4研修方案（5分）C9.校本研修方案能根据学校信息化教学发展实际和...
乡镇村、(社区)应急体系和能力规范化建设工作实施方案为贯彻落实**文件精神，推进基层应急管理体系、能力规范化建设工作，实现基层应急管理工作体系健全、职责明晰、机制完善、保障有力、运转高效的目标，特制定本方案。一、指导思想和总体要求适应新时代基层应急管理、安全监管、防灾减灾工作新形势、新任务，积极推进基应急管理工作体系、体制和机制创新，“统分结合、条块结合、平战结合、群专结合、防救结合”原则，统筹应...
