第四章工业地域的形成与发展第三节传统工业区与新兴工业区【课型】新授课【学习目标】1.通过案例分析，理解传统工业区形成的区位条件、衰落的主要原因，了解其综合整治的措施。2.分析意大利中部和东北部工业区和美国“硅谷”的区位条件、主要特点及发展模式。【重、难点】1.通过案例分析，理解传统工业区形成的区位条件、衰落的主要原因，了解其综合整治的措施。2.分析意大利中部和东北部工业区和美国“硅谷”的区位条件、主要...
考点3正午太阳高度的计算正午太阳高度的计算公式：H＝90°－两点纬度差。说明：“两点”是指所求地点与太阳直射点。两点纬度差的计算遵循“同减异加”原则，即两点同在北(南)半球，则两点纬度“大数减小数”，两点分属南北不同半球，则两点纬度相加。如图所示：当太阳直射B点(10°N)时，A点(40°N)正午太阳高度是：H＝90°－AB纬度差＝90°－(40°－10)＝60°。C点(23.5°S)正午太阳高度是：H＝90°－BC纬度差＝90°－(10°＋23...
第四单元从人地关系看资源与环境单元活动遥感技术及其应用※目标预览※1．了解遥感技术的特点及其应用领域。2．掌握利用遥感影像中的直接和间接解译标志对遥感影像进行简单解译的方法。3．关注现代科学技术在地理科学中的应用，理解地理信息的应用对协调人地关系的重要作用。※课堂生成※【探究1】1．如何区分航天遥感、航空遥感和近地遥感航天遥感、航空遥感和近地遥感是根据运载工具的不同划分的，它们之间的区别主要从以下几...
工业区位因素一、设计理念新课程改革的核心之一是“倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手”。课堂是学生学习的主阵地，学生只有在课堂上“动起来”，有效地参与课堂教学，不断获取语言知识和技能，发展智力、能力和创造力，才能取得理想的学习效果。新教学理念要求把课堂还给学生，且针对不同学生设计不同的自主、合作学习内容，是摆在每一教师面前的最迫切的任务。二、教材分析工业生产活动是产业活动中的核心内容之一，工业...
第三章第二节农业区位因素与农业地域类型第二课时【考纲要求】主要农业地域类型的特点及其形成条件【课标要求】主要农业地域类型的特点及其形成条件【教学目标叙写】理解并记忆商品谷物农业和水稻种植业的特点及形成条件。【学习重点】主要农业地域类型的特点及其形成条件【学习难点】主要农业地域类型的特点及其形成条件【预习案】1.农业的分类：①按生产对象的不同，分为：种植业、畜牧业、林业、渔业；②按投入多少不同，分...
3.2.2大规模的海水运动三维目标1.知识与技能：理解洋流对地理环境的影响。2.过程与方法：运用地图，说明洋流对气候的影响，并举例说明洋流对地理环境和人类活动的影响。3.情感、态度与价值观：培养学生理论联系实际的能力。明确目标洋流对地理环境的影响重点难点重点：洋流对地理环境的影响难点：洋流对气候及海洋生物的影响。教学内容与活动设计复习：世界洋流的命名]二、洋流对地理环境的影响1、影响沿岸气候：暖流对沿岸气候...
考点9水循环水循环的类型及特点水循环示意图主要环节特点海陆间循环①蒸发；②水汽输送；③降水；④地表径流；⑤下渗；⑥地下径流水资源得以再生的最重要的循环，又称大循环陆地内循环①蒸发；②植物蒸腾；③降水循环水量少，但对干旱地区非常重要海上内循环①蒸发；②降水循环水量最大，对全球的热量输送有着重要意义1.人类对水循环的影响在水循环的四个基本环节(水汽蒸发、水汽输送、凝结降水、径流输送)中，人类活动主要对径...
行星地球课题复习课：地球上的大气课时1课型习题讲评教学重点冷热不均引起的大气运动气压带和风带依据：课程标准教学难点热力环流依据：课程标准，学生分析问题的较弱学习目标知识目标：1、学生运用热力环流原理分析实际问题像得出结论和方法2、学生总结解题的方法并运用方法实际操作习题能力目标：学生分类习题，找到每类习题技巧理由本节课的重点和难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时...
母题八：流域的综合开发与治理【母题来源】2016新课标Ⅱ卷文综地理1-2题【母题原题】阅读图文材料，完成下列要求。（24分）罗讷河发源于瑞士境内的冰川，在发过境内的流域面积占总面积的94%，历史上曾是一条“”野性河流，经常洪水泛滥。19世纪以来，法国对罗讷河进行多次整治，并于1931年成立“”国立罗讷河公司，作为罗讷河综合整治和开发的唯一授权机构。图4示意罗纳河流域的地形。（1）分别之处罗讷河上游（瑞士境内）、北...
5.2交通运输方式和布局变化的影响一、单选题网络预约鲜花，例如：“花点时间”和“每周一花”等，是指送花人利用网络订购鲜花，网络电商直接把花送到手中，是鲜花销售的新形式。回答下列1-2题。1.网络预约鲜花能够实现并且大面积普及主要原因A.科学技术的发展B.现代物流业的发展和冷藏保鲜技术的进步C.种植技术的改变D.劳动力成本降低2.网络预约鲜花与传统的鲜花店面销售方式相比.A.增加了商业网点销售的成本B.促进了技术革新和...
第三节通向可持续发展的道路课程标准领悟走可持续发展之路是人类的必然选择；认识在可持续发展过程中，个人应具备的态度和责任。学习目标1.了解可持续发展应具有的世界观、价值观、道德观，认识公众在可持续发展中应具备的态度和责任。2.联系当前人类生产、生活的实际，运用具体的事例说明人地关系协调的途径。(重点)[基础知识梳理]教材梳理1转变观念阅读教材P94～P96第一自然段，填写下列知识。1．发展观(1)传统发展观：发展就...
1.2太阳对地球的影响课题1.2太阳对地球的影响课时1课型新授教学重点1、太阳辐射对地球的影响2、太阳活动的类型3、太阳活动对地球的影响依据：课程标准、高考学考考纲教学难点太阳活动对地球的影响依据：学生理论联系实际的能力较弱学习目标知识目标：1.牢记太阳的概况（成分，表面温度，能量来源）2.牢记太阳大气的结构，太阳活动的类型及特点能力目标：1.根据材料，能分析得出太阳辐射对地球的影响2.根据材料能分析得出太阳活...
第二章区域生态环境建设问题研究为什么停止开发“北大荒”【学习目标】1．读三江平原的地理位置图，总结三江平原的自然特点。2．总结“北大荒”成为商品粮基地的优势条件。3．认识湿地的重要性，并总结识记湿地的生态环境效益，树立正确的生态环境保护观念。【自主学习】一、课前预习1.感知教材：找寻节标题、框题、段落之间的关系，尝试利用思维导图列出本课时的知识结构。2.识记教材：（1）阅读P37的资料1，总结识记并默写出...
第十七讲农业生产活动一、单项选择题(2018届扬州学测模拟26～28)农业物联网是将大量的传感器构成监控网络，通过各种传感器采集信息，以帮助农民及时发现问题、解决问题，这样农业将从以人力为中心、依赖于孤立机械的生产模式转向以信息和软件为中心的生产模式。右图为“农业物联网示意图”。据此完成1～2题。1.农业物联网的使用，可以()①提高劳动效率②增加作物熟制③实时远程监控④消除农业污染A.①③B.②④C.①②D.③④2.随...
长阳一中2009届高三地理第二轮复习高三地理备课组高三复习是对学生整个基础教育阶段学习成果的强化与巩固，是完善素质，提升内涵，培养能力的有效手段，重点是引导学生梳理高中知识，培养分析能力，应变能力，从容应对高考的一个系统工程。我们通常所说的第二轮复习是建立在第一轮复习基础上的深入、综合和提高，是实现由知识到能力转化的一个重要阶段，也是实现学生由学科知识变成高考分数的一个重要阶段。其目标是重组知识、...
3.2遥感技术及其应用教学目的：1.了解遥感原理。2.了解遥感在各个部门中的应用。重点与难点：遥感应用教学过程：导入：探索活动：获取土地利用信息要动用大量人力与物力，经十年才作出一幅图。但现在利用遥感花得少的时间与金钱却能得到更好的效果。“人眼的波段太窄、许多信息看不到，而人的双脚又由于许多因素限制，许多地方不能涉足”。而遥感突破了这些限制，它真正成为了人的“千里眼和顺风耳”。一、遥感：1、概念：遥感...
第三节工业区位因素与工业地域联系第1课时工业区位因素八．课后作业：第一组题：（2010·全国新课标高考文综II卷）巴西的柑橘产量位居于世界前列。巴西柑橘果酱生产几乎全部集中在东南部沿海的S洲。该州面积不大，拥有大型港口。20世纪80年代中期，随着运输果酱的量车通轮船的使用，巴西柑橘果酱在国际市场的统治地位得以巩固。完成下列小题。(1)一般而言，影响柑橘果酱生产厂区位选择的主要因素是()A.原料地B.消费市场C.劳动力...
2.1城市内部空间结构一、单选题1.有关城市分布的叙述，正确的是]A.沿河设城是我国南方城市分布的一般规律B.热带地区的城市多分布在河谷地带C.我国百万人口以上的特大城市都位于季风区D.世界上的大河中下游平原都有大城市分布下图是某地区土地利用现状示意图。读图回答下列2-4题。2.如果现状布局合理，则当地盛行风向可能是（）A.东南风B.东北风C.南风D.西南风3.如果要布局新的居住用地，较合理的地区是（）A.①B.②C.③D.④4.适...
生产活动与地域联系本章主要讲述了农业和工业两种最基本的生产活动以及人类的地域联系。人类的各种活动都是在一定的地域空间进行的，不同地域之间的物质与信息要通过运输、通信、商业、贸易等方式进行交流，实现互补，社会才能形成一个运转自如的整体。本章首先介绍了农业区位因素、主要农业地域类型特点和形成条件，农业生产活动对地理环境的影响；接着介绍了工业区位因素、工业地域的形成和发展特点、世界主要工业区及工业生...
交通运输布局及其对区域发展的影响一、课程目标解读：内容：结合实例分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响，活动建议为模拟设计某地区交通运输线路和站点的布局方案，简述设计理由。解读：受地质规律的影响，资源供给在全球的分配是极不平衡的。这就产生了生产区与消费区的空间分离，这是现代经济活动的一个重要特征。交通运输就是利用各种运输工具，使旅客、货物沿着特定的线路实现空间位移的过程...
