第一节人地关系思想的演变[学习目标]1.了解人地关系思想的历史演变。2.学会根据有关资料，说明环境问题产生的原因。3.理解可持续发展的内涵和三个基本原则。一、人地关系的历史回顾采猎文明时期农业文明时期工业文明时期时间二三百万年前至一万年前一万年前至18世纪中期18世纪中期至20世纪50年代生产力水平低下并且发展缓慢很大提高极大的发展人类活动以采集渔猎为主；改造环境的能力微弱以农业生产为主；大规模开发利用土地、...
第三章第一节人类面临的主要资源问题一、填空题1、淡水资源短缺主要存在于世界的________与________、我国的黄河、________、________流域是我国水资源最为紧缺的地区。2、中国水资源短缺原因：总量丰富，但人均________；地区分布________；降水季节、年际________；人口增长，经济发展，生产生活用水需求量________；水资源的污染、浪费________。3、我国耕地资源不足的原因：耕地面积占国土面积比重________，人均耕地少；耕...
第一节自然条件对聚落及交通线路的影响【学习目标】1.了解自然条件对交通运输方式、交通运输线路走向、线网密度和分布格局的影响。2.培养运用所学知识和原理分析实际问题的能力。3.认识人类与环境协调发展的重大意义，并树立正确的人地观。【重点、难点】●重点：自然条件对交通线路分布的影响；科学人地观的形成。●难点：自然条件对交通网构成、线网密度和分布格局的影响。【知识梳理】1、自然条件是怎样影响交通线路分布的？...
第一章行星地球第二节太阳辐射对地球的影响一、单项选择题（每小题4分，共44分）太阳是距离地球最近的恒星，是一个巨大、炽热的气体球。据此回答1～2题。1．太阳物质构成的主要成分是()A．氢和氧B．氧和氦C．氢和氦D．氧和氮2．太阳巨大的辐射能量来自()A．太阳内部的核聚变反应B．太阳内部的核裂变反应C．太阳表面剧烈的太阳活动D．太阳表面的磁爆炸读下图，完成3～4题。3．图中太阳电池的运行轨道属于()A．恒星轨道B．彗星轨...
1-2太阳对地球的影响课程标准活动建议阐述太阳对地球的影响。举例说明太阳辐射和太阳活动对地球的影响。1．探索：太阳黑子活动与年降水量变化的关系下图表示北半球三个不同纬度带的降水量变化和太阳黑子相对数的相关性。你能从图中获取哪些信息？得出什么结论？2．太阳的能量是怎样产生的？3．什么是太阳辐射？4．读太阳辐射的波长分布图，你能获取哪些信息？15．读课本P12“太阳辐射的纬度分布示意图”：（1）太阳辐射的纬度分...
第四节地球的圈层结构[学习目标]1.了解地震波的传播特征及其在划分地球内部圈层方面的应用。2.掌握地球内部圈层的划分及圈层特点。3.了解地球外部圈层的组成及意义。INCLUDEPICTURE../../吕芳/2017/同步/地理%20必修1/地理%20必修1/自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINCLUDEPICTUREG:\\2017同步幻灯片\\7.4已交\\步步高地理人教版必修1(7.4)\\全书完整的Word版文档\\自主学习区.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE自主学习区.TIF\*M...
第三章区域自然资源综合开发利用第一节能源资源的开发——以我国山西省为例（共2课时第1课时）一、单项选择题（每题6分，共60分）“依托煤、延伸煤、超越煤”是山西省煤炭的综合利用及发展方向。据此完成1～4题。1.山西省煤炭资源的特点是（）A.煤种齐全，以褐煤为主B.煤田多为中厚煤层，埋藏浅，适于露天开采C.大同煤田是优质主焦煤基地D.分布范围广，全省一半土地下面有煤田分布2.山西省建设能源基地的措施有（）①扩大煤炭开...
第三讲地球公转的地理意义(一)一、单项选择题读“二分二至日时地球的位置图”，回答1～3题。1.关于地球公转的叙述，不正确的是()A.围绕太阳自西向东运动B.公转轨道是个很扁的椭圆C.太阳位于地球公转轨道的一个焦点上D.地球公转一周的真正周期是365日6时9分10秒2.当大家在享受国庆假期的时候，地球公转位置在图中哪个点附近()A.aB.bC.cD.d3.从5月1日劳动节到9月10日教师节，地球公转的速度变化是()A.持续变快B.逐渐变慢C.先变慢...
农业区位因素及其变化1．农业区位选择的实质是A．对农业土地的合理利用B．农作物品种的选择C．农作物生产所选择的地理位置D．农业与地理环境的相互联系2．.陕西苹果出口到欧洲市场主要得益于①欧洲市场需要陕西苹果②交通技术进步③保鲜技术的发展④苹果生产成本低、质量好A．①②B.②③C.②④D.①④3．美国中央大平原发展商品谷物农业的优越的区位条件是：A．地势平坦开阔，土壤深厚肥沃B．气候炎热，降水分配均匀C．人口众多...
2.3大气环境第1课时对流层大气的受热过程题目2.3大气环境第1课时对流层大气的受热过程第1课时学习目标1.了解大气的垂直分层结构，明确各层的主要特征。2.理解太阳辐射、地面辐射和大气辐射的关系，说明大气的受热过程。3.理解大气对太阳辐射的削弱作用和对地面的保温作用。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】1、地球的外部圈层【知识转接】1、飞机的飞行【预学能掌握的内容】一、大气的垂直分层大气分层大约高...
中国的河流之黄河课题中国的河流之黄河一、课标要求掌握黄河的地理概况、水文特征和治理二、教材分析本节内容是中国地理教材，中国河流的第三课时，学生已经学习了长江的基础知识，为本节课内容作了铺垫。黄河为中华民族做出了重要的贡献，也对于两岸人民带来了沉重的灾难，学习黄河对认识我国对自然地理环境的改造利用地上悬河有重要意义。从教材结构上看，本节内容既是学习气候的延伸，又是下面学习水资源的基础，具有承上启...
4.3通向可持续发展的道路教学目标1、说出实现可持续发展需要转变哪些观念2、列举实例，表明正确的可持续发展观念教学重点：需要转变的观念理由：观念指导、调整行为难点：用可持续发展的观念解释具体的生活实例理由：生活实例复杂多样教学方法：讲授、探究选择理由：学习内容贴近学生生活实际教学过程：课程标准教师活动学生活动设计意图认识可持续发展过程中，个人应具备的态度展示漫画“乐在其中”提出问题1、他们在做什么？2...
第三课时地球公转的地理意义【A组题】读“地球公转示意图”回答1、2题。1.地球由D向A运动的过程中，我国出现的文化现象是：A.吃月饼，共庆团圆B.荡秋千，踏青插柳C.放鞭炮，守岁迎春D.望双星，鹊桥相会2.地球由B向C运动过程中：A.北半球白昼变长，但短于夜B.南半球白昼变长，并长于夜C.北半球黑夜变长，但短于昼D.南半球黑夜变长，并长于昼3.产生四季的根本原因是地球公转时:A.沿着近似圆形的轨道运动B.保持自东向西的方向C.地...
第一章行星地球第三节地球的运动（4）太阳直射点的移动【课程标准】分析地球运动的地理意义【学习目标】1、黄赤交角及其影响2、太阳直射点的移动规律【自主预习】一、黄赤交角及其影响1．含义地球公转轨道平面(即黄道平面)同赤道平面的交角。目前，其大小是__________。2．黄赤交角的影响太阳直射点在南、北回归线之间往返移动，形成_______和_________。在下图中，填写二分二至点、近日点、远日点的位置及日期二、太阳直射点的...
2017年地理（北京卷）第一部分（选择题共44分）每小题4分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项。大数据显示，城市机动车流量变化在一定程度上可体现城市的生活节奏。机动车流量百分比是指某时段机动车流量占当日机动车总流量的比例。图1为甲城市工作日机动车流量变化图，回答第1题。1．甲城市所处时区是A．西二区B．西十区C．东十区D．东二区图2为影响我国的某台风海面风力分布示意图。读图，回答第2题。2．该...
3.1.4区域经济联系第1课时东、西部地区的经济合作及资源跨区域调配参考答案【课前准备区】①一体化。②区域经济合作。③区域规划。④经济组织。⑤西部大开发。⑥对口帮扶。⑦合作项目。⑧科技、信息。⑨能源。⑩水资源。⑪合理配置。⑫东西差距。⑬可持续发展。⑭长江、⑮黄河、⑯淮河。⑰四横三纵。⑱东西互济。⑲轮南。⑳上海，○河西走廊、○华北平原、○长江中下游平原。○甘肃。○陕西。○河南。○江苏。○能源结构。○大...
4.1地形对聚落及交通线路分布的影响一、课程标准解读课程标准要求“举例说明地表形态对聚落、交通线路分布的影响”，地形属于自然环境中的一种要素，自然条件多种多样，人类活动也是多方面的，本条标准只以地形为例来说明自然环境对人类的一种影响，为此提供一种案例去引导学生认识自然环境对人类活动的影响并且这种影响应通过举例实际的事实说明，而不要求做纯理论的阐述。二、教材内容分析本节课的内容选自（湘教版）高中地理...
甘肃省高台县2017届高三地理上学期第一次检测试题（无答案）第I卷（选择题共60分)一、选择题（本大题共40个小题，每小题1.5分，共60分。）1.南极中山站(69°22′24″S,76°22′40″E)时间(区时)2009年2月2日9时25分，我国在南极最高点附近建立的昆仑站(80°25′01″S,77°06′58″E)正式开站。则昆仑站与中山站的直线距离约为A.820千米B.1020千米C.1220千米D.1420千米2.在下列的四幅图中，经纬度位置相同的两点是A.①和②B.②和...
3.2.2湿地资源的开发与保护――以洞庭湖区为例题目3.2.2湿地资源的开发与保护――以洞庭湖区为例第1课时学习目标1.说出湿地的概念及其分布，说明湿地的重要价值。2.阐述湿地资源的现状、破坏湿地造成的危害，阐明保护湿地的重要性。3.根据所学内容，分析某地湿地的综合治理和保护措施。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】1、水文特征的分析。【知识转接】2、中国主要江河、湖泊。【预学能掌握的内容】一、湿地...
