第一章第一节我们周围的环境一、单项选择题1、下列环境中，属于人工环境的是（）A、高山草甸B、极地苔原C、农田水利D、原始森林2、下列关于环境的叙述，正确的是（）A、环境即是土地、水、森林等自然事物B、相对于人类而言，周围生物要素和非生物要素都是人类的环境C、人类可以凭自己的主观意志来改造环境D、全球环境的变化，全是人类不合理的改造自然环境造成的。3、读人类与环境关系示意图，判断下列题目。(1)工业“三废”的...
寒假地理作业——限时训练五日期：天气：姓名：时间：20分钟【我的积累】16、低压控制时容易形成（）天气，典型现象是（），高压控制时容易形成（）天气，典型现象是（）。17、画出封面气旋的简图：北半球锋面气旋简图：我的尝试：南半球锋面气旋简图18、全球气候变暖的原因是：二氧化碳排放量增加，植被破坏。19、全球气候变暖的影响是：极地冰川融化，海平面上升；中低纬度粮食产量下降，中高纬度粮食产量上升，总体粮食产量...
4.1人类面临的主要环境问题自主梳理一、全球气候变暖二、臭氧层破坏1．臭氧层的作用：强烈吸收太阳紫外线，被誉为地球的保护伞2．现状：全球都遭到了不同程度的破坏，南极上空的臭氧层破坏最明显3．原因：氟氯烃化合物的大量使用4．影响(1)危害人体健康。(2)影响农作物和海洋生物的生长繁殖。三、大气污染与酸雨1．大气污染(1)污染源：燃煤产生的废气和汽车排放的尾气。(2)危害：带来其他环境问题，如酸雨。2．酸雨(1)定义：pH...
流域综合治理与开发——以田纳西河流域为例【教学目标】1、理解田纳西河流域的地形、气候、水文特征决定了田纳西河流域综合开发利用的方向，了解田纳西河流域开发的方向与结果。2、理解田纳西河流域治理与开发的经验，学会流域综合开发的一般方法。通过分析具体案例，掌握研究或规划流域开发建设和综合治理的一般过程和方法，并借鉴成功经验指导我国的流域综合治理与开发。（重点、难点）【教学方法】自主学习、读图分析、阅读...
第一单元行星地球2.1冷热不均引起大气运动2.2气压带和风带第Ⅰ卷选择题右图所示是太阳系局部示意图，图中黑点表示小行星，小行星带位于火星与木星轨道之间。读图回答1～2题。1.图中属于类地行星的是A.①②B．②④C．②③D．③④2.图中①行星所在的最低级天体系统是A．太阳系B．银行系C．地月系D．河外星系3．下列属于天体的是（）A.陨星B.星际空间的气体和尘埃C.酒泉基地上的人造卫星D.天空中飘动的云4、太阳活动的巨大能量来源...
第一章人口的变化第一节人口的数量变化【学习目标】1．理解人口自然增长的决定因素、时间差异和空间差异。2．掌握发达国家和发展中国家人口自然增长的趋势及原因，分析其人口问题及政策。3．理解人口增长模式的指标、类型及其转变的原因。4．掌握地理曲线统计图和柱状统计图的阅读方法。【重、难点】1.人口自然增长的决定因素、时间差异和空间差异；2.发达国家和发展中国家人口自然增长的趋势及原因，分析其人口问题及政策；3....
第三节可持续发展的基本内涵一、教学目标知识与技能1.理解可持续发展的概念。2.联系《21世纪议程》，理解可持续发展的基本内涵。过程与方法1.通过阅读教材，掌握分析可持续发展思想本质的方法。2.通过阅读分析案例学会归纳分析问题的方法。三、情感态度与价值观使学生认识到可持续发展之路是人类的必然选择，逐步树立起环境意识、全球意识和参与意识。二、教学重点1.可持续发展的形成。2.可持续发展的基本内涵。教学难点可...
4.1工业的区位选择一、单选题1.某城市计划建设一个化工厂，图中四种布局方案较合理的一种是（）A.B.C.D.2.下图表示工业区位选择的4种模式，图中圆圈大小表示各因素对工业区位选择影响程度的强弱。读图，回答问题。工厂区位选择与图示相符的是()A.①生物制药厂②食品罐头厂③电脑装配厂④玻璃厂B.①彩印厂②造船厂③纺织厂④皮革厂C.①水泥厂②造纸厂③家具厂④烤烟厂D.①啤酒厂②炼铝厂③缫丝厂④榨糖厂3.某企业生产1吨产品需要...
第四章地表形态的塑造第二节山地的形成（共2课时第1课时）【学习目标】1．说出山地的类型。2．通过对比，总结褶皱、背斜、向斜、断层的概念和基本形态。3.总结正确判断背斜和向斜的方法，表述褶皱山、断块山的概念及形成过程。【自主学习】一、课前预习1.感知教材：找寻节标题、框题、段落之间的关系，尝试利用思维导图列出本课时的知识结构。2.识记教材：（1）阅读P73有关褶皱山的相关内容，总结识记并默写出下列内容。①褶皱...
第一章行星地球【学习目标】1.描述地球所处的宇宙环境；简述太阳对地球的影响；说出地球运动方向、周期、速度；说出地球的圈层结构。2.说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星；分析地球运动的地理意义；概括各圈层的地理意义。【预习案】一、章知识结构图-------行星地球二、重难点再现1.太阳系中的一颗普通行星（1）八大行星的位置：距太阳由近到远依次为、、、、、1、、。（2）行星绕太阳的公转运动的特征是（1），（2）...
图乙图甲第一章行星地球第三节地球运动四季和五带及光照图的判读（共7课时第7课时）一、单项选择题：（每题4分，共44分）下图中的HPG是晨昏线的一段，P为中点，H、G在赤道上。读图回答1～2。1．一年中P点的纬度最小值为（）A．0°B．23°26′C．66°34′D．90°2．当P点为60°W，70°N，此时（）A．北京时间为12点B．P点与直射点最短距约5500千米C．北京时间为0点D．P点与直射点最短距约1万千米某人驾驶飞机自甲地沿最短航线飞...
3.3工业区位因素和工业地域联系题目3.3工业区位因素和工业地域联系第1课时学习目标1.了解工业区位的定义，理解影响工业区位的三大主要因素。2.结合实例，对某工业部门布局进行利弊分析。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】农业区位因素农业地域类型【知识转接】区位的概念【预学能掌握的内容】工业区位因素1．工业区位指工业企业的①______地理位置，以及工业企业在生产过程中与②______________的联系。一般...
1-1地球在宇宙中课程标准活动建议描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。●选择一种形式（如写一篇小短文，绘制一幅图，或者制作一段计算机动画等），向家人或同学讲解地球所处的宇宙环境。●用肉眼观察某种天文现象，并查阅有关资料，说出自己的观察结果及体会。阅读课文或观看电影《宇宙与人》，完成下列活动（建议以4人为一小组展开讨论）。活动1．选择一种形式（如一篇小短文，绘制一幅...
第二章区域可持续发展第三节中国东北地区农业的可持续发展【课标要求】以某区域为例，分析农业生产的条件、布局特点和环境问题，了解农业可持续发展的方法和途径。【学习目标】1．在地图上描述东北地区的位置、范围。通过读图分析，从土地、气候、水等方面说出东北地区农业生产的自然条件。2．通过资料，从人口、工业、科技等方面分析说出东北地区农业生产的社会经济条件。3．依据生产条件，分析东北地区农业生产部门与分布并在...
第三章生产活动与地域联系章末检测(时间：60分钟分值：100分)一、选择题(每小题2分，共50分)读我国小麦分布区图，回答1～2题。1．①、②、③地小麦品种不一样，主要原因是()A．居民的生产习惯差异B．国家政策的差异C．地形的差异D．气候条件的差异2．③、④两地纬度相当，但小麦品种却不一样，其主要原因是()A．距海远近不一样导致降水量不一样B．天气状况差异导致光热条件不一样C．海拔高度差异导致温度条件不一样D．主导产业...
行星地球课题复习课：行星地球课时1课型复习教学重点地球运动地球的圈层结构依据：课程标准教学难点地球的自转和公转依据：课程标准，学生分析问题的较弱学习目标知识目标：1、学生判读基本地球自转和公转的图像得出结论和方法2、学生总结解题的方法并运用方法实际操作习题能力目标：学生利用原理解释自然现象理由本节课的重点和难点教具多媒体课件、教材，教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计意图时间1.课前3分钟预习作...
考点4昼夜长短的变化昼夜长短的变化★★★★★○○○○1．昼夜长短分布——抓“直射点位置”太阳直射点所在的半球位置决定昼夜长短状况。太阳直射点在哪个半球，哪个半球就昼长夜短，且越向该半球的高纬度地区白昼时间越长。太阳直射点所在半球的极点周围出现极昼现象。如下图所示：2．昼夜长短变化——抓“移动方向”此处的“移动方向”主要是指太阳直射点的移动方向，它决定昼长、夜长的变化趋势，纬度高低决定昼夜长短的变化...
第五章地理环境的整体性和差异性第二节地理环境的差异性【学习目标】1.扎实掌握地域分异规律的表现以及形成的原因，提高判读自然带分布的能力。2.学会用对比分析的方法研究地域分异规律对生产实践的指导意义。【预习案】1.阐述陆地自然带的概念？2.参考教材图5.7列举4个陆地自然带？3.水平地域分异规律分异规律分布规律影响因素形成基础表现明显的纬度带赤道到两极的地域分异（纬度地带性）沿海到内陆的地域分异（经度地带性）[...
本章归纳整合INCLUDEPICTUREC:\\Users\\Administrator\\Desktop\\地理必修1\\知识网络构建.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE知识网络构建.TIF\*MERGEFORMATINCLUDEPICTUREC:\\Users\\Administrator\\Desktop\\地理必修1\\R368.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURER368.TIF\*MERGEFORMATINCLUDEPICTUREC:\\Users\\Administrator\\Desktop\\地理必修1\\教材问题点拨.TIF\*MERGEFORMATINETINCLUDEPICTURE教材问题点拨.TIF\*MERG...
