第一单元人口与地理环境单元活动学用地理统计图年级组别高一地理组审阅（备课组长）审阅（学科校长）主备人使用人授课时间课题第一单元单元活动学用地理统计图2课时课型新授课课标要求学会读图并绘制简单的地理统计图教学目标知识与能力学会阅读各类地理统计图过程与方法独立能够或合作运用地理图表和地理数据等资料等分析问题，初步学会绘制比较复杂的地理统计图表用图为转换方法，解决生活中的实际问题。情感、态度与价值观能...
4.3河流地貌的发育一、选择题1、选项的河流横剖面图中，与图中ab连线处河流剖面符合的是（）A、B、C、D、2、河流入海泥沙量的减少可能对河口三角洲带来的影响是（）A、地下水位下降B、河水流速减慢C、淤积速度加快D、出现侵蚀后退3、常见的河流侵蚀地貌是（）1A、V形谷B、角峰C、冲积扇D、河漫滩4、某地理兴趣小组利用带有定位导向功能的小型玩具轮船，考查某段河流周围的自然地理特征。下图是每隔15分钟持续通过定位记录下来的...
第三单元产业活动与地理环境单元活动学用电子地图问答题1.简述地图的基本特性？2.与传统的制图方法相比，数字制图有哪些优点？13.说明数字地图制图的基本流程。4.地图学的研究对象是什么？5.地图的构成要素有哪些？6.地图的功能？7.椭球体三要素8.试述地图的基本内容？9.地图投影的选择依据是什么？10.制约地图概括的因素有哪些？11.常用数量分析有哪些方法？12.地图概括的基本方法有哪些？13.地图概括的步骤14.地图投影按构成...
第四章地表形态的塑造【复习目标】1.熟练掌握内、外力作用的表现形式及对地表形态的影响。能够说明山地与河流地貌的发育过程。2.运用板块构造学说理论解释内力作用与地貌形成的关系。【我的知识网络图】二、重难点再现1.内外力作用的关系分类能量来源表现形式对地表形态的影响内力作用地球内部放射性元素衰变产生的热能地壳运动、岩浆活动、变质作用使地表变得高低不平（形成高山或盆地）外力作用主要来自太阳辐射能，其次是重...
主题1宇宙中的地球第一讲地球所处的宇宙环境与太阳对地球的影响知识扫描考点一：一、1.相互吸引相互绕转太阳系地月系宇宙总星2.彗星太阳火星木星金星火星木星天王星二、1.同向共面近圆2.生命3.宇宙光照液态温度大气考点二：一、1.核聚变2.地表温度大气水体能源二、1.光球色球日冕2.光球11主要色球最激烈3.短磁暴极光相关典例透析例11.B解析：“开普勒－22b”行星所处的恒星系统中心天体为恒星，周边围绕着行星，和太阳系天体系...
第二课时大气的水平运动【预习案】三、大气的水平运动1.单位距离间的气压差叫做________________。只要水平面上存在着气压梯度，就产生了促使大气由______________流向________________的力，这个力称为_____________________2.风是怎么产生的？3.P31读图2.5，若只考虑水平气压梯度力，风向和等压线有什么关系？说明水平气压梯度力对风有何影响？4.读图2.6，为高空等压线图，图中风受到哪几个力作用？其中地转偏向力和风向有什...
第四章区域经济发展第二节区域工业化与城市化——以我国珠江三角洲为例（共2课时第2课时）一、单项选择题（每小题6分，共60分）珠三角地区经济发展迅速，城市化水平较高，但也存在问题。据此回答1～2题。1.下列不属于珠三角地区在发展过程中存在的主要问题是（）A.环境污染加重B.人口出现负增长C.农业用地急剧减少D.产业布局不合理2.珠三角地区许多沿海城镇大搞基础设施建设，这样做可能导致的现象是（）①重复建设造成资金、财...
4.1.1营造地表形态的力量一、单选题1.内力作用的能量主要来自于A.地球内部，主要是放射性元素衰变产生的热能B.地球本身的重力能C.地球外部，主要是天体引力造成的D.地球外部，主要是太阳辐射能2.下图是“三大类岩石关系示意图”，图中①～⑥代表岩浆、喷出岩、侵入岩、沉积物、沉积岩、变质岩，试判断图中代表沉积岩和变质岩的是A.①和②B.②和③C.④和⑤D.①和⑥下图为岩石圈物质循环示意图；图中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别代表沉积环境、...
第一章区域地理环境和人类活动第二节区域地理环境对人类活动的影响教学目的：1、认识区域地理环境与人类活动的关系。2、认识区域地理环境对人类活动影响的发展变化，学会动态地认识人地关系。3、培养读图分析区域地理环境与人类活动关系的能力重点与难点：认识在不同发展阶段，区域地理环境对人类活动影响因素的变化。教学课时：2课时教学过程：（第1课时）导入：阅读[探索]材料，思考问题：1、墙壁厚度发生变化的主要原因是什...
第三章第一节自然界的水循环【学习目标】1.了解水圈内各种水体类型的数量和分布，了解淡水资源的有限性，增强合理用水的意识。2.理解陆地水体之间的相互关系，通过水体的相互关系，加深对地理现象相互联系的理解。3.掌握水循环的概念、类型、环节和地理意义，根据人类活动与水循环的关系，增强对节约用水、循环用水重要性的认识。【基础梳理】一、相互联系的水体1、水体分类：（1）存在形态：①气态水：数量但分布。②液态水：...
考点5区域农业发展条件评价1．区域农业发展条件评价一个区域的农业发展方向、发展重点和发展状况受，包括自然条件和社会经济条件，应因地制宜地发展农业。(1)自然条件：条件具体影响典例气候光照的强弱，昼夜温差的大小直接影响农产品品质新疆光照充足、昼夜温差大，瓜果糖分含量高，品质好热量条件决定了积温和生长期，从而决定了农作物品种和耕作制度南稻北麦，南甘(蔗)北甜(菜)；海南一年三熟，东北一年一熟降水的多少及分配...
第四节交通运输布局及其对区域发展的影响按照《中长期铁路网规划》,我国将建设多条铁路快速客运通道。结合不同距离条件下高速铁路与航空运输两种运输方式的竞争关系模型图,完成第1~2题。1.由图可知,两种运输方式竞争最激烈的运距是()A.0~600千米B.900~1100千米C.1200~1600千米D.大于1800千米2.我国高速铁路网建成后,下列区段中,民航客运业受冲击最大的是()A.武汉—广州B.杭州—上海C.成都—上海D.兰州—北京解析:从统计图中的数...
第十四讲人口的变化测试内容测试要求人口增长模式知道不同人口增长模式的主要特点及地区分布人口迁移结合实例，分析人口迁移的主要原因人口数量与环境区别环境承载力与人口合理容量的含义一、人口增长模式及其转变1.人口增长模式是由出生率、死亡率和自然增长率三项指标构成。2.(1)人口增长模式的历史转变为：原始型→传统型→现代型。(2)总结不同模式中，三项指标的特点如下表所示类型出生率死亡率自然增长率Ⅰ原始型高高低Ⅱ...
1.1地球的宇宙环境一、课程标准●描述地球所处宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。（1）标准解读地球所处的宇宙环境是指以地球为中心的宇宙环境，可以从宏观和微观两个层面理解。宏观层面上是指地球在天体系统中所处的位置，即地月系—太阳系—银河系—总星系；微观层面上是指地球在太阳系中所处的位置。了解地球所处的宇宙环境，目的不是要系统学习天文知识，而是要为认识地球是太阳系中一颗既普通...
第四节交通运输布局及其对区域发展的影响受地质规律的影响，资源供给在全球的分配是极不平衡的。这就产生了生产区与消费区的空间分离，这是现代经济活动的一个重要特征。交通运输就是利用各种运输工具，使旅客、货物沿着特定的线路实现空间位移的过程。它是边疆生产与消费、城市与乡村、各地区和各部门的重要纽带。现代交通运输方式共有五种：铁路、公路、水运、航空和管道。方便快捷、经济安全，形成了高速化、网络化、全方位...
5.2交通运输方式和布局变化的影响一、单选题网络预约鲜花，例如：“花点时间”和“每周一花”等，是指送花人利用网络订购鲜花，网络电商直接把花送到手中，是鲜花销售的新形式。回答下列1-2题。1.网络预约鲜花能够实现并且大面积普及主要原因A.科学技术的发展B.现代物流业的发展和冷藏保鲜技术的进步C.种植技术的改变D.劳动力成本降低2.网络预约鲜花与传统的鲜花店面销售方式相比.A.增加了商业网点销售的成本B.促进了技术革新和...
1.2人口的空间变化一、单选题与2014年相比，2015年上海市的常住人口减少了10.41万人，外来常住人口更是减少了14.77万人，这是近20年首次出现的人口负增长，调查发现减少的外来常住人口主要流向上海周边的中小城市，上海市已制定“十三五”期间人口增长由数量型向质量型转变的策略。据此完成下列1-2题。1.导致2015年上海市外来常住人口减少的最主要原因是近年来上海市A.产业转型升级B.食品价格大增C.环境质量下降D.交通拥堵加重2...
3.1.3区域发展差异第2课时南方与北方及西部大开发题目3.1.3区域发展差异第2课时南方与北方及西部大开发第2课时学习目标1.说出我国南方和北方的划分及区域发展差异。2.阐明我国西部大开发的范围及意义。学习疑问学生填写学习建议学生填写【相关知识点回顾】1、秦岭—淮河分界线的意义。【知识转接】1、西部大开发战略提出的背景。2、振兴东北老工业基地战略提出的背景。【预学能掌握的内容】一、南方与北方1．划分界线：①一线。...
第三节地壳的运动和变化课时安排：2课时教学目标：知识目标：了解地质作用的含义；了解内、外力作用的主要表现形式及其对地表形态的影响；了解地质构造的主要类型及其形成的相对应的地貌；了解地壳物质的循环过程。能力目标：通过阅图，学生能够判别地质构造的类型并能利用地质构造的规律去指导生产实践；通过阅图，学生能够自已学会分析内力、外力对地表形态的影响；能够应用板块构造学说解释自然界的一些地理现象。德育情感目...
第二节高原湿地——三江源地区一、单项选择题1.“”三江源地区被誉为中华水塔,这里江河的最初水源来自(B)A.地下水B.雪山和冰川的融水C.山地降水D.海洋水汽2.下面词语描述的不是三江源地区的是(C)A.雪山连绵、冰川高悬B.湖泊星罗、沼泽密布C.山河相间、纵列分布D.羽族炫翎、蹄类竞骄青海三江源生态保护和建设二期工程新规划,治理范围从15.2万平方千米扩大至39.5万平方千米。读图,回答3～4题:3.“”三江源被誉为中华水塔,“”像条...
