成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版必修1基本初等函数(Ⅰ)第二章2.1指数函数第二章2.1.2指数函数及其性质第二课时指数函数性质的应用课堂典例讲练2当堂检测3课时作业4课前自主预习1课前自主预习宇宙射线在大气中能够产生放射性碳14，并能与氧结合形成二氧化碳后进入所有活组织，先被植物吸收，后被动物纳入．只要植物或动物生存着，它们就会持续不断地吸收碳14，在机体内保持一定的水平．而当有机体死亡后，即会...
环境管理基本内容和主要手段1．排污交易权的主要思想就是建立合法的污染物排放权利，即排污权(这种权利通常以排污许可证的形式表现)，并允许这种权利像商品那样被买入和卖出，以此来进行污染物的排放控制。结合所学知识完成（1）～（2）题。（1）“排污交易”对________类企业有利()A．造纸B．钢铁C．有色冶金D．微电子（2）“排污交易”是环境管理中的________手段()A．法律B．教育C．经济D．行政2．环保部门的管理手段，主要...
章末综合测评巩固层知识整合提升层能力强化拓展层链接高考章末分层突破第二章基本初等函数（Ⅰ）[自我校对]①分数指数幂②互为反函数③对数函数④y＝logax(a＞0，且a≠1)⑤x＝logaN(a>0，且a≠1)⑥y＝xα指数、对数的运算解决这类问题首先要熟练掌握指数式、对数式的运算法则，熟练掌握各种变形．如N1b＝a，ab＝N，logaN＝b(其中N>0，a>0，a≠1)是同一数量关系的不同表示形式，因此在许多问题中要能熟练进行它们之间的相互转化...
第一章化学实验基本方法3一、选择题（）1．现有三组溶液：①汽油和氯化钠溶液②39％的乙醇溶液⑧氯化钠和单质溴的水溶液，分离以上各混合液的正确方法依次是A．分液、萃取、蒸馏B．萃取、蒸馏、分液C．分液、蒸馏、萃取D．蒸馏、萃取、分液（）2．下列实验操作中错误的是A．蒸发操作时，应使混合物中的水分完全蒸干后，才能停止加热B．蒸馏操作时，应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C．分液操作时，分液漏斗中下层液体从...
用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体1．光学显微镜所能分辨的最小单位是A.厘米B.毫米C.微米D.纳米2．“pqbd”字态通过显微镜看到的是A.pbdqB.pbqbC.pqbdD.bpqd3．下列关于用高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体的实验的说法不正确的是()A．牙签消毒、实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B．制作装片时在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C．在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞...
成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版必修1基本初等函数(Ⅰ)第二章2.2对数函数第二章2.2.1对数与对数运算第二课时对数的运算性质课堂典例讲练2当堂检测3课时作业4课前自主预习1课前自主预习已知对数log864，log264，log28，log464，log48.对数log864的值与对数log264和log28的值有什么关系？对数log864的值与对数log464和log48的值有什么关系？由上面的问题你能得出什么结论？1.对数的运算性质条件a＞0，且a≠1，M...
细胞溶胶1．若要除去植物细胞的细胞壁，在不伤害细胞内部结构的条件下，利用哪一组酶除去细胞壁效果最好（）A．果胶酶和蛋白酶B．纤维素酶和果胶酶C．蛋白酶和脂肪酶D．淀粉酶和脂肪酶2．细胞溶胶是细胞结构的重要组成部分，下列有关细胞溶胶的叙述正确的是()A．细胞溶胶是活细胞进行新陈代谢的主要场所B．细胞溶胶为新陈代谢的正常进行提供必要的物质条件，如提供ATP、核苷酸、酶、DNAC．丙酮酸一定在细胞溶胶中分解成二氧化碳...
第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第1课时化学实验安全过滤与蒸发离子检验【课前预习】一、避免实验事故，进行实验应注意的问题1．遵守______________。当你走进化学实验室时，首先要认真阅读并牢记实验室的安全规则。2．了解____________。了解危险化学药品在存放和使用时的注意事项，着火、烫伤和化学灼伤的处理、如何防止中毒、意外事故的紧急处理方法，以及灭火器材、煤气、电闸、报警电话等的位置和使用方法等。3...
第一章从实验学化学第一节化学实验的基本方法（二）【学习目标】1、熟练掌握化学实验的基本操作（过滤、蒸发）以及所用的实验仪器；2、小组合作探究常见基本操作的规范语言叙述；3、以极度的热情投入课堂，体验学习的快乐。1、过滤是分离_____________________混合物的方法。仪器：操作要点：2．蒸发是用_______________的方法减少溶液中的__________，使_________从溶液中析出的方法，该方法又称为蒸发结晶。仪器：操作要点：...
二古代中国的手工业经济2006年12月9日，我国政府斥资从一位收藏家手中购回的“子龙鼎”入藏北京国家博物馆。它重达230千克，通高1.03米，是现已发现商代青铜圆鼎中形体最大的一件，也是带有“龙”字铭文最早的青铜器。该鼎铸造工艺精良，纹饰精细优美，保存品相完美，是商周铜器中的极品。它与著名的国宝司母戊方鼎一方一圆，合称商代重器双璧。国宝——子龙鼎想一想：我国古代青铜器最早出现在哪一时期？商周时期的青铜铸造有...
细胞中的无机物【学习目标】1.说出细胞核的结构和功能；2.理解细胞核是遗传和信息中心。【学习重点】细胞核的结构和功能【学习难点】细胞核是细胞生命活动的控制中心预习案自主学习（1）核膜：______层膜，把核内物质与细胞质分开。（2）核孔：实现核质之间频繁的____________和____________。（3）核仁：与某种RNA的合成以及______________的形成有关。（4）染色质：主要成分有_______和_______；容易被_______染成深色；染色...
分泌蛋白的合成与运输1．动物合成的蛋白质可分为分泌性蛋白质和内用性蛋白质，与分泌性蛋白质的合成、分泌密切有关的有直接或间接关系的细胞器和细胞结构有（）A．核糖体、中心体、内质网B．核糖体、线粒体、高尔基体、细胞膜C．核糖体、线粒体、质体、高尔基体D．细胞核、核糖体、内质网、线粒体、高尔基体、细胞膜2．用放射性同位素标记的某种氨基酸培养胰岛细胞，最后检测出细胞分泌物中有放射性胰岛素，如果检测细胞的膜结...
第三章细胞的基本结构3.2细胞器——系统内的分工合作【教学目标】知识与技能：1.举例说出几种细胞器的结构和功能过程和方法：1.通过制作临时装片，使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的形态和分布。巩固高倍镜的使用方法和临时装片的制作方法，并发展学生的综合能力2.利用插图、课件，培养学生的识图能力，提高分析、归纳的学习方法情感态度和价值观：1.通过细胞内各种生物膜在结构和功能上的联系的学习，进一步明确结构与功能相...
细胞器-系统内的分工合作课题细胞器-系统内的分工合作课时3课型新授课教学重点生物膜系统概念及作用依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验。教学难点生物膜系统概念及作用依据：课程标准、学生基础和认知特点及教学经验学习目标一、知识目标说出生物膜系统概念归纳生物膜系统的作用二、能力目标应用细胞器的作用和功能解题理由：从学生生活经验水平出发教具多媒体课件、教材、教辅教学环节教学内容教师行为学生行为设计...
3.2细胞器——系统内的分工合作题目3.2细胞器——系统内的分工合作共2课时学习目标1.说明线粒体和叶绿体的结构和功能，学会制作临时装片并用高倍镜观察。2.认同细胞器之间的分工合作，以分泌蛋白分泌为例说明生物膜系统内在联系。学习疑问学习建议一、细胞器的分布、形态、结构与功能1、研究细胞内各种细胞器组成成分和功能，需要将这些细胞器分离出来。常用的方法是。差速离心法2、线粒体分布：普遍存在于动植物细胞中,代谢旺...
第四节基本营养物质第1课时教学目标一、知识目标1．掌握糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法；2．掌握糖类、油脂和蛋白质的水解反应、反应条件对水解反应的影响；二、能力目标培养观察实验能力、归纳思维能力及分析思维能力；三、德育目标通过糖类和蛋白质的特征反应、糖类和蛋白质的检验方法及糖类、油脂和蛋白质的水解反应的教学，培养学生勇于探索、勇于创新的科学精神。教学重点糖类和蛋白质的特征反应、糖类和...
成才之路数学路漫漫其修远兮吾将上下而求索人教A版必修1基本初等函数()Ⅰ第二章章末整合提升第二章专题突破3知识网络1要点归纳2即时巩固4知识网络要点归纳1．指数幂、对数式的运算、求值、化简、证明等问题主要依据指数幂、对数的运算性质，在进行指数、对数的运算时还要注意相互间的转化．2．指数函数和对数函数的性质及图象特点是这部分知识的重点，而底数a的不同取值对函数的图象及性质的影响则是重中之重，要熟知a在(0,1)和...
第三章有机化合物第四节基本营养物质第1课时：单糖和二糖【教学过程】【展示】（1）健美运动员的图片和健美运动员的一天饮食。进餐次数进餐时间进餐内容第一餐上午7：002-3个鸡蛋，1块面包第二餐上午9：302个鸡蛋，1种水果第三餐中午12：00米饭或面食，蔬菜，一种动物蛋白（数量自定）第四餐下午2：001块面包，土豆和水果第五餐晚上6：00米饭，土豆或面食，肉类或鸡蛋或鱼，蔬菜（数量自定）第六餐晚上8：001杯牛奶或1-2鸡蛋（2...
细胞器之间的协调配合1．将某动物细胞各部分结构用差速离心法分离后，取其中三种细胞器测定它们有机物的含量，结果如下表所示。下列有关说法不正确的是()蛋白质/%脂质/%核酸/%细胞器A6720微量细胞器B59400细胞器C61039A．细胞器A是线粒体，其能完成的生理过程是丙酮酸的分解B．细胞器B含有蛋白质和脂质，说明其具有膜结构，可能与分泌蛋白质的分泌和加工有关C．细胞器C中进行的生理过程产生水，产生的水中的氢来自羧基和氨基D．...
1.1.2化学实验基本方法【学习目标】1．掌握过滤、蒸发、萃取等实验原理与方法；2．学会物质的检验、分离、提纯实验技能；3．绘制和识别典型的实验仪器装置图。【自主学习】一、粗盐提纯阅读教材实验1－1《粗盐提纯》。1．一般粗盐所含有杂质：__________________________________________。2．粗盐提纯步骤：填教材P6表格空3．粗盐中所含的可溶性杂质一般是：、、4．NaCl中SO42－的检验：化学方程式：5.粗盐的进一步提纯：除去N...
