第二章基本初等函数（I）2.3幂函数1思考：这些函数有什么共同的特征？我们先看下面几个具体问题：(1)如果张红购买了每千克1元的蔬菜w千克，那么她需要支付p=w元，这里p是w的函数；(2)如果正方形的边长为a，那么正方形的面积S=a2，这里S是a的函数；(3)如果立方体的边长为a，那么立方体的体积V=a3，这里V是a的函数；(5)如果某人t秒内骑车行进了1km，那么他骑车的平均速度v=t-1km/s，这里v是t的函数。(4)如果一个正方形场地的面积...
第二章基本初等函数（Ⅰ）1知能整合提升1.指数运算有理数指数及其运算是本章的基础内容，要明确运算法则，化简或求值是本章知识点的主要呈现方式．(1)在进行幂和根式的化简时，一般是先将根式化成幂的形式，并尽可能地统一成分数指数幂的形式，再利用幂的运算性质进行化简、求值或计算，以达到化繁为简的目的．(2)根式的运算中，有开方和乘方两种运算并存的情况．此时要注意两种运算的顺序是否可换，如当a≥0时，nam＝(na)m，而...
第二章基本初等函数（I）2.2对数函数2.2.2对数函数及其性质1例1以下结论正确的个数是()①函数y＝log2x的图像向右平移1个单位，再向上平移1个单位后，所得的图像的函数解析式为y＝log2(x－1)＋1②函数y＝log12x和y＝log2x图像关于x轴对称对数函数图像的变换题型一2③函数y＝log2x与y＝log21x的图像关于y轴对称④函数y＝log121x与y＝log2x的图像关于原点对称A．1B．2C．3D．43解析利用平移变换和对称变换的定义可判断①、②正确．...
{生产管理知识}钢材基本概念及生产办法1/58钢材基本概念及生产方法1、钢材的概念：钢是铁、碳和少量其它元素的合金。钢材是钢锭、钢坯或钢材通过压力加工制成我们所需要的各种形状、尺寸和性能的材料。钢材是国家建设和实现四化必不可少的重要物资,应用广泛、品种繁多,根据断面形状的不同、一般分为型材、板材、管材和金属制品四大类、为了便于组织钢材的生产、订货提供和搞好经营管理工作,又分为重轨、轻轨、大型型钢、中型型...
第二章基本初等函数（I）2.3幂函数1学习目标思维脉络1.了解幂函数的概念,会求幂函数的解析式.2.结合幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=1x,y=x12的图象,掌握它们的性质.3.能利用幂函数的单调性比较指数幂的大小.学习目标2幂函数34做一做已知幂函数f(x)=xα的图象经过点(4,2),则α=.解析:由4α=2,解得α=12.答案:125思考辨析判断下列说法是否正确,“正确的在后面的括号内画√”,错误的画“×”.(1)幂函数的图象必过点(0,0)和(1,1).()(2)幂函...
{销售管理}基本管理技能销售费用管理1/8促销活动费用主要包括：促销赠品、助销品,促销人员薪水,促销物资运送和存储费用等。公关费用地区公关活动也是地区销售的一种重要方式,对地区的销售业绩有着重要的影响。公关费用包括销售人员相关差旅费、赞助费、会议费用、记者费及有关的设备费用等。直接业务费用直接业务费用是销售人员从事直接销售工作所需的费用,通常是客户直接相关的费用,主要包括差旅、食宿、客户招待等费用。销售...
第二讲证明不等式的基本方法2．3反证法与放缩法[学习目标]1.理解反证法在证明不等式中的作用，掌握用反证法证明不等式的方法(重点)．2．理解放缩法证明不等式的原理，并会用其证明不等式(点、易点)．1．反证法(1)反证法的定义．先假设要证的命题不成立，以此为出发点，结合已知条件，应用公理、定义、定理、性质等，进行正确的推理，得到和命题的条件(或已证明的定理、性质、明显成立的事实等)矛盾的结论，以说明假设不正确，从...
第四章基本平面图形5多边形和圆的初步认识2018年秋数学七年级上册•B11．过多边形的一个顶点的所有对角线把多边形分成8个三角形，这个多边形的边数是()A．8B．9C．10D．112．从一个多边形的任何一个顶点出发都只有5条对角线，则它的边数是()A．6B．7C．8D．9CC23．七边形的对角线共有()A．10条B．15条C．21条D．14条4．一个多边形有五条对角线，则这个多边形的边数为()A．8B．7C．6D．5DD35．图中的五个半圆，邻近的两半圆相切...
第3节细胞核——系统的控制中心1教师参考新课导入导入1:细胞是地球上最基本的生命系统,它有自己的基本结构,即细胞核、细胞质、细胞膜等。在光学显微镜下,最容易注意到的就是细胞核。细胞核通常被称作系统的控制中心,原因是什么呢?它具体有什么功能呢?我们一起来探究一下。导入2:今天,喜羊羊的家族里来了三个新成员,分别是黑羊羊、白羊羊和灰羊羊,黑羊羊、白羊羊非常受它们的欢迎,而灰羊羊却常常被冷落。灰羊羊想改变后代的命运,...
第二章基本初等函数（I）2.1指数函数2.1.2指数函数及其性质1学习目标思维脉络1.理解指数函数的概念,能画出指数函数的图象.2.初步掌握指数函数的性质,并能解决与指数函数有关的定义域、值域、定点问题.2指数函数34做一做已知指数函数f(x)的图象过点(3,8),则f(6)=.解析:设f(x)=ax(a>0,且a≠1). 函数f(x)的图象过点(3,8),∴8=a3,∴a=2.∴f(x)=2x.∴f(6)=26=64.答案:645判断下列说法是否正确,正确的在后面的括号内画“√”,错“误...
第一章地理基本技能1第三节地理信息技术应用2考点集训知能提升核心考点回归教材01020304Contents目录3一、地理信息系统(简称)是一种以、、、和地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统。二、遥感(简称)是指借助对电磁波敏感的仪器，在不与探测目标接触的情况下，记录目标物对电磁波的、、等信息，揭示目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术。三、全球定位系统(简称)是具有在海、陆、空进行全方位、实时三维与功能的新一代...
基本不等式不等式ab高考数学25个必考点——专题复习策略指导1例1．下列函数中，最小值为4的函数是________．①y＝x＋4x；②y＝sinx＋4sinx(0＜x＜π)；③y＝ex＋4e－x；④y＝log3x＋4logx3.分析：1、基本不等式ab≤a＋b2成立的条件：a>0，b>02、等号成立的条件：当且仅当a＝b时取等号．③应用基本不等式求最值时，要把握三个方面:一正——各项都是正数；二定——和或积为定值；三相等——“等号”能取得．xyOy＝x242解析(1)＝2[...
精彩练习九年级数学第三章圆的基本性质3.5图周角(2)练就好基础更上一层楼开拓新思路ABC1练就好基础A（第7题图）1．使用直角钢尺检查某一工件是否恰好是半圆形的凹面，成半圆形的为合格．如图所示的四种情况中合格的是()2．如图所示，两灯塔A，B间的距离恰好为暗礁区所在的圆的半径，要使船S不驶入暗礁区，则航行中应保持∠ASB()A．大于60°B．大于30°C．小于60°D．小于30°3．如图所示，A，B，C，D四个点在同一个圆上，在四边...
第四章基本平面图形3角2018年秋数学七年级上册•B11．角由两条具有公共端点的成，个公共端点是个角的．2．角可以看成是由一条射线绕着它的旋而成的．3．一条射着它的端点旋，当和始成一条直，所成的角叫线绕转终边边线时做，终边继续旋转，当它又和始边重合时，所成的角叫做，1°＝′，1′＝″.射线顶点端点平角周角60602易错题：如，下列表述不正确的是()A．∠1可表示为∠BACB．∠2可表示为∠DACC．∠1＋∠2可以表示∠BADD．∠...
第二章基本初等函数（I）2.1指数函数2.1.1指数与指数幂的运算第一课时根式1关于根号的故事，最有价值和意义的当属的发现，它导致了第一次数学危机，并促使了逻辑学和几何学的发展．公元前五世纪，古希腊有一个数学学派，名叫毕达“哥拉斯学派，毕达哥拉斯学派提出的著名命题万物”“皆数是该学派的哲学基石．而一切数均可表示成”整数或整数之比则是这一学派的数学信仰．情景引入2对于这一理论，其学派中的一个成员希帕索斯考虑...
1重力基本相互作用1核心素养培养目标核心素养形成脉络1.知道力的概念、力的三要素和作用效果,会作力的图示。2.了解重力产生的原因,会确定重力的大小和方向。3.知道重心的概念及均匀物体重心的位置。4.知道四种基本相互作用。2自主阅读自我检测一、力和力的图示1.物体的哪些物理量发生变化时,我们就说物体的运动状态发生了变化?提示:当一个物体的速度大小或速度方向发生改变时,就说这个物体的运动状态发生了变化。2.力力的定义物...
专题一古代中国经济的基本结构与特点三古代中国的商业经济1[学习目标]1．概述古代中国商业发展的概貌。2．了解古代中国商业发展的特点。1．重点：掌握我国古代不同历史时期“市”的发展和演变。2．难点：理解中国古代“市”对时间和空间上限制的突破和商品经济的内在联系；理解中国古代商人经济实力和社会地位不对等的深层次原因。2[自主预习探新知]一、富商大贾周流天下远古时代出现了早期的商业交换商代商业有了初步发展西周...
§4.2同角三角函数基本关系及诱导公式[考纲要求]1.理解同角三角函数的基本关系式：sin2x＋cos2x＝1，sinxcosx＝tanx．2.能利用单位圆中的三角函数线推导出π2±α，π±α的正弦、余弦、正切的诱导公式．122．下列各角的终边与角α的终边的关系343.六组诱导公式5【思考辨析】判断下面结论是否正确(请在括号中打“√”或“×”)(1)若α，β为锐角，则sin2α＋cos2β＝1.()(2)若α∈R，则tanα＝sinαcosα恒成立．()6【答案】(1)...
{领导管理技能}基层信访干部基本能力取向1/103一、接访中经常存在的语言问题1、询问口气不当。接访中，有些信访干部对信访人抱有先入为主的偏见，认为信访人过来就是找“麻烦”。工作时不注意调节好心理，容易把厌烦的情绪带到工作中，说话时不注意语言的口气或带着腔调说话。一句“找谁”、“有什么事”，一副高高在上、冷冷冰冰的脸孔，容易让群众感觉信访干部态度生硬，没有人情味，往往容易造成群众不满的情绪恶化、对立态...
