首页末页下一页上一页三古代中国的商业经济一、富商大贾周流天下1．先秦：商业在已经有了初步发展。西周时期，骨贝和被当作货币来流通。春秋战国时期，出现了富足的巨商和繁荣的商业中心。2．汉代：商人成为古代社会交往活动中最为活跃的人群之一。商代铜贝1首页末页下一页上一页3．唐代：水陆商运都十分发达，其中在陆路商运中还出现了客舍、、车坊等服务于商运的辅助性经营场所。4．宋元：海外商运发展迅速，中国商品远销海外...
首页末页下一页上一页四古代中国的经济政策一、重农抑商1．目的维护专制主义国家政权的基础和政治稳定。2．概况(1)战国时期变法确立，历代封建王朝大都沿袭继承；《吕氏春秋》提出后世长期遵循的重农原则。经济商鞅1首页末页下一页上一页(2)西汉初年，政府规定商人不得衣丝乘车，商人较低，但经济实力越来越强。(3)唐代，商人实际上没有取得自由民的平等地位。(4)宋代，商人遭受歧视的情形才开始转变。3．影响：使社会经济的活...
第三章——基本初等函数(Ⅰ)[学习目标]1.进一步加深理解对数函数的概念.2.掌握对数函数的性质及其应用.3.2对数与对数函数3.2.2对数函数第2课时对数函数及其性质的应用1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]对数函数的图象和性质底数a＞10＜a＜1图象性质定义域_________值域___过定点，即当x＝1时，y＝__单调性在(0，＋∞)上是______在(0，＋∞)上是______奇偶性非奇非...
九年级(下册)初中数学24.2.3圆的基本性质1复习1、圆的对称性有哪几方面？O轴对称性2导入2、将圆绕圆心任意旋转：Oα圆具有旋转不变性,是中心对称图形3.OAB圆绕圆心旋转4.OAB圆绕圆心旋转5.OAB圆绕圆心旋转6.OAB圆绕圆心旋转7.OAB圆绕圆心旋转8.OAB圆绕圆心旋转9.OBA圆绕圆心旋转10.OB圆绕圆心旋转AA11.OAB圆绕圆心旋转12.OAB圆绕圆心旋转13.OBA180°所以圆是中心对称图形.圆绕圆心旋转180°后仍与原来的圆...
第2课时指数幂及运算主题1根式与分数指数幂的互化1.观察下列各式,你能得出什么结论?1055102255123312443312222.24444.提示:通过观察上面两式可以得出,当根式的被开方数的指数能被根指数整除时,根式可以表示为分数指数幂的形式.2.类比1的规律,你能表示下列式子吗?n5734594aa0;3;2;a.提示:能.43534454aaa0;33;95n7597n22;aa.结论:分数指数幂的意义(1)正数的正分数指数幂的意义:_...
第2课时习题课——指数函数及其性质类型一比较两数的大小【典例1】比较下列各题中两个值的大小:(3)0.20.3,0.30.2.1.82.50.50.522231()().2()().5534，，【解题指南】利用指数函数的单调性、图象或中间量比较大小.【解析】(1)因为0<<1,所以函数y=在其定义域R上单调递减,又因为-1.8>-2.5,所以252x()51.82.522()().55(2)在同一平面直角坐标系中画出指数函数y=与y=的图象,如图所示.当x=-0.5时,由图象观察可得...
第一章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练1.1不等式的基本性质和一元二次不等式的解法读教材填要点小问题大思维1.1.1不等式的基本性质考点三11．1不等式的基本性质和一元二次不等式的解法1．1.1不等式的基本性质2[读教材填要点]1．实数的大小的几何意义和代数意义之间的联系设a，b∈R，则①a＞b⇔；②a＝b⇔；③a＜b⇔.a－b＞0a－b＝0a－b＜032．不等式的基本性质(1)对称性a＞b⇔(2)传递性a＞b，b＞c⇒(3)加(减)...
考点2细胞的基本结构专题一细胞的分子组成和基本结构1诊断基础整合要点探究考向2一诊断基础31.细胞概述的正误判断(1)细胞学说揭示了生物体结构和功能的统一性()提示细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。(2)细胞学说从一个方面揭示了生物界的统一性()提示细胞学说阐明了动植物都是由细胞和细胞产物构成，从生物体结构方面揭示了生物界的统一性。(3)所有细胞都以DNA作为遗传物质，各种生物共用一套遗传密码()×√√...
2.3映射的概念第2章函数1学习目标1.了解映射的概念.2.理解映射与函数的关系.3.会利用对应法则求对应元素.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一映射某班全体同学为集合A，每一个同学的生日构成集合B，那么A中任一元素都有唯一确定的生日吗？可能有两位同学生日相同吗？答案答案每个同学都有唯一确定的生日，但可能多个同学同一生日.5设A，B是两个非空集合，如果按某种对应法则f，对于A中的每一个元素，在B中...
第三章——基本初等函数(Ⅰ)3.1指数与指数函数3.1.2指数函数第2课时指数函数及其性质的应用[学习目标]1.理解指数函数的单调性与底数的关系.2.能运用指数函数的单调性解决一些问题.1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]1.函数y＝ax(a＞0且a≠1)恒过点，当a＞1时，单调，当0＜a＜1时，单调.2.复合函数y＝f(g(x))的单调性：当y＝f(x)与u＝g(x)有相同的单调性时，函数y＝f...
首页末页下一页上一页专题一古代中国经济的基本结构与特点一、“神农”的传说1．农业的起源(1)区域：黄河流域和长江流域，形成了规模性的农耕经济。(2)农作物：粟和。(3)传说：“神农能殖嘉谷”，创制，教民耕作。(4)史证：许多新石器时代的遗存，反映了当时先民们的农耕实践。水稻耒耜一古代中国的农业经济1首页末页下一页上一页2．农业的地位(1)是最基本的经济形式，支撑着中国古代的社会生产和生活。(2)农业经济的发展是中国...
1【课标要求】1.掌握基本不等式，明确基本不等式成立的条件.2.了解基本不等式的明程.3.会用基本不等式明一些的不等式.4.能用基本不等式比代数式的大小.2自主学习基础认识|新知预习|1．重要不等式如果a，b∈R，那么a2＋b2__≥__2ab(当且仅当a＝b时取“＝”)．2．基本不等式ab≤a＋b2(1)基本不等式成立的条件：a>0，b>0.(2)等号成立的条件：当且仅当a＝b时取等号．33．算术平均数与几何平均数(1)设a>0，b>0，则a，b的算术平均数为...
第一部分专题复习新创意1专题四遗传、变异与进化2第8讲遗传的基本规律与伴性遗传34课时作业01宏观概览回顾02命题热点调研501宏观概览回顾重忆宏观知识，巩固一轮成果6702命题热点调研剖析命题热点，猜想命题特点8考点一孟德尔定律的应用强化学思知能学有所思，思有深度[知识核心热点]1．理清基因分离定律和自由组合定律的关系及相关比例(填空)9102．辨析杂合子自交后代中四种数量关系(n为等位基因对数，在完全显性条件下)(填空)...
第2课时对数的运算学习目标1.掌握对数的运算性质，能运用运算性质进行对数的有关计算(重点).2.了解换底公式，能用换底公式将一般对数化为自然对数或常用对数(重点)．1预习教材P64－P65，完成下面问题：知识点1对数的运算性质若a>0且a≠1，M>0，N>0，则有：(1)loga(MN)＝_______________.(2)logaMN＝_________________.(3)logaMn＝__________________(n∈R)．logaM＋logaNlogaM－logaNnlogaM2【预习评价】(正确的打“√”，错误...
合伙做生意的基本流程【篇一：合伙做生意的基本流程】和别人合伙做生意的事情向明白人求助看中一个小生意，没时间做只想出资分红。情况是：我只出部分钱（可能是大股）有时帮帮忙而已；他出部分钱，并负责经营和管理。现在有几个不懂的地方：1，怎么做事前资金评估，怎么知道这个项目总共需要多少钱？...和别人合伙做生意的事情向明白人求助看中一个小生意，没时间做只想出资分红。情况是：我只出部分钱（可能是大股）有时帮帮...
第二章基本初等函数(Ⅰ)2.1指数函数2.1.1指数与指数幂的运算第1课时根式主题1n次方根及表示1.如果x2=a,则x叫做a的平方根,记作x=±;如果x3=a,则x叫做a的三次方根(立方根),记作x=;若x4=a呢a3a提示:若x4=a,则x叫做a的4次方根,记作x=±.4a2.如果xn=a,则x叫做a的什么?如何表示?提示:若xn=a,则x叫做a的n次方根,若n为奇数,则x=;若n为偶数,则x=±(a≥0).nana结论:1.n次方根的定义及表示(1)定义:如果____,那么x叫做a的n次方根,其中n>1,且...
八年级上册12.8.1基本作图1学习目标了解什么是尺规作图,基本作图；掌握“作一条线段等于已知线段”“作一个角等于已知角”的基本方法122读一读基本作图在几何里,把限定用直尺和圆规来画图,称为尺规作图.最基本,最常用的尺规作图,通常称基本作图.其中,直尺是没有刻度的;一些复杂的尺规作图都是由基本作图组成的.直尺的功能：在两点间连接一条线段；将线段向两方向延长。圆规的功能：以任意是一点为圆心，任意长为半径作一个圆；...
§3基本不等式13.1基本不等式2首页学习目标思维脉络1.掌握基本不等式及其推导方法.2.理解基本不等式的几何意义及其等号成立的条件.3.能利用基本不等式证明不等式.3自主预习首页基本不等式(1)概念:如果a,b都是非负数,那么𝑎+𝑏2≥ξ𝑎𝑏,当且仅当a=b时,等号成立.我们称上述不等式为基本不等式,其中𝑎+𝑏2称为a,b的算术平均数,ξ𝑎𝑏称为a,b的几何平均数,因此,基本不等式又称为均值不等式.(2)文字叙述:两个非负数的算术平均数不小...
