永久基本农田核实清理工作方案为深入贯彻落实**要求，为进一步巩固我县永久基本农田划定成果，圆满完成国家“十三五”耕地保护责任目标期末考核任务，根据《**，结合我县实际情况，编制本方案。一、指导思想牢固树立新发展理念，以保障国家粮食安全为根本要求，以建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区为时代使命，坚持最严格的耕地保护制度，严格落实永久基本农田特殊保护政策，聚焦永久基本农田划定不实、补划不足、非法占...
永久基本农田集中连片整治工作实施方案为切实加强耕地质量建设，稳妥推进联盟耕地“非农化”、“非粮化”整治，实现永久基本农田集中连片、规模种植和高水平保护，保障国家粮食安全，根据**等文件精神，结合联盟实际，现就加快推进联盟百亩方、千亩方、万亩方永久基本农田集中连片整治工程，特制定本实施方案。一、工作目标通过实施粮食生产功能区非粮化整治，推进百亩方、千亩方、万亩方永久基本农田集中连片，形成布局集中连...
严格落实永久基本农田特殊保护政策永久基本农田核实清理工作方案为摸清情况，查清我区永久基本农田底数，特制定本方案。一、指导思想牢固树立新发展理念，以保障国家粮食安全为根本要求，以建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区为时代使命，坚持最严格的耕地保护制度，严格落实永久基本农田特殊保护政策，聚焦永久基本农田划定不实、补划不足、非法占用等问题，全面核实清理，认真整改落实，坚决遏制新增问题，妥善处置存量...
县医疗保障局局长在Ｘ年度全县基本医疗保险集中征缴工作会议上的讲话同志们：经县政府研究，决定今天召开全县居民基本医疗保险缴费工作会议。几年来，在县委政府的正确领导下，在各乡镇、街道办事处、经济开发区单位政府的大力支持下，全县居民基本医疗保险参保率逐年上升，基本达到应保尽保。202*年全县居民基本医疗保险参保人数达106.74万人，个人缴费2.67亿元，财政补贴5.87亿元，共征缴居民医疗保险基金8.54亿元。居民医保...
乡镇城乡居民基本医疗保险参保筹资工作方案为顺利完成我镇202*年度城乡居民基本医疗保险参保筹资任务根据**文件精神，结合我镇实际，现将202*年度城乡居民基本医疗保险工作相关事项通知如下：一、参保相关政策（一）参保对象具有县城乡户籍的居民，不属于城镇职工基本医疗保险制度覆盖范围的，可自愿在户口所在地参加城乡居民合作医疗保险。市其它区县居民，举家在县居住的，可自愿在居住乡镇（街道）参加城乡居民基本医疗保险...
县永久基本农田核实清理工作方案按照**要求，结合县实际情况，特制定本方案。一、总体要求（一）指导思想牢固树立新发展理念，以保障国家粮食安全为根本要求，以建设黄河流域生态保护和高质量发展先行区为时代使命，坚持最严格的耕地保护制度，严格落实永久基本农田特殊保护政策，聚焦永久基本农田划定不实、补划不足、非法占用等问题，全面核实清理，认真整改落实，坚决遏制新增问题，妥善处置存量问题，确保县永久基本农田数...
县流动人口基本公共卫生计生服务均等化工作方案（试行）近年来，随着农业产业结构调整和城镇化进程的不断加快，大批农村人口纷纷离开农村流入城镇,导致人户分离，出现大量的流动人口，目前，我县有流动人口约2.5万人，其中县城区有流动人口2.3万人。这些流动人口大多数难以享受到与户籍人口同等的卫生计生基本公共服务，其合法权益得不到可靠保障。为此，根据国家、省市《流动人口基本公共卫生计生服务均等化工作方案》《“健康...
县推进县域医共体基本医疗保险支付方式改革实施方案一、工作目标实现“控基金”和“提质量”双目标，医保基金支出年增速原则上不超过当年基金收入的增幅，到202*年，群众就医满意度不断提高，基层就诊率达到65%以上，县域就诊率达到90%以上。在2019年启动医共体支付方式改革的基础上，2020年，全面实施医共体支付方式改革，总额预算管理下的多元复合式支付体系基本形成，推进住院医疗服务按DRGs点数法付费。2021年，医保基金预...
1231．算法的概念在解决某些问题时，需要设计出一系列可操作或可计算的步骤，通过实施来解决问题，我们把这一系列步骤称为解决这个问题的一个算法．2．算法的作用现代算法的作用之一是使计算机能代替人完成某些工作，这是学习算法的重要原因之一．这一系列步骤[核心必知]41．是不是任何一个算法都有明确结果？2．一个具体问题的算法唯一吗？提示：解决一个具体问题的算法可有多个，但我们可以选择其中最优的、最简单的、步骤尽...
知识网络构建热点命题例析热点一热点二章末复习课阶段质量检测第一章热点三1章末复习课23求解绝对值不等式或根据绝对值不等式解集及成立情况求参数的值或取值范围问题，是高考中对绝对值不等式考查的一个重要考向，每年高考均有重要体现，以填空题、解答题为主，属中档题．解绝对值不等式的基本思想，是转化、化归，不等式的性质是实现“转化”的基本依据，通过利用绝对值的几何意义、平方法、零点分区间讨论法等将绝对值不等式...
乡镇基本（妇幼重大）公共卫生服务项目工作实施方案根据县卫健局对国家基本公共卫生服务工作的各项要求，结合《基本公共卫生服务规范（第三版）》的各项内容，为确保我街道基本公共卫生服务及家庭医生签约服务工作的有序开展，各项目服务有效进行，将卫生计生福利带至基层，让群众受益，特从我街道实际出发，修正制定本方案，内容如下：一、基本原则（一）坚持政府主导，充分体现公益性和公平性，按项目方式免费向城乡居民提供...
2.1.2指数函数及其性质1一、创设情境，引入课题某种细胞分裂时,第一次由1个分裂成2个，第2次由2个分裂成4个，如此下去，如果第x次分裂得到y个细胞，那么某细胞个数y与次数x的函数关系是什麽？2第一次yx1234x122232242x第次x通过分析y与x应有如下关系：第二次4第三次第四次816...？24816y分裂次数：细胞个数：一个细胞2表达式：y2x)(N*x3（1）一张白纸对折一次得两层，对折两次得四层，对折三次得八层。若对折x次...
1县市基本避孕服务项目实施方案基本避孕服务项目工作已纳入国家基本公共卫生服务项目，为有序推进我市基本避孕服务项目实施，加强对项目工作的指导和管理，根据**等文件要求，结合我市实际情况，制定市基本避孕服务项目实施方案。一、指导思想按照《省新划入基本公共卫生服务项目工作规范（2020）年版通知》（**）,以需求为导向，以服务促发展，坚持“立足基层，服务群众，资源共享，稳步发展”的指导方针，推进我市免费基本避...
知识整合与阶段检测知识结构图示命题热点例析考点一考点二考点三跟踪演练阶段质量检测123绝对值不等式的解法求解绝对值不等式或根据绝对值不等式解集及成立情况求参数的值或取值范围问题，是高考中对绝对值不等式考查的一个重要考向，每年高考均有重要体现，以填空题、解答题为主，属中档题，解绝对值不等式的基本思想，是转化、化归，不等式的性质是实现“转化”的基本依据，通过利用绝对值的几何意义、平方法、零点分区间讨论...
第2课时指数函数及其性质的应用学习目标1.理解指数函数的单调性与底数的关系(重点).2.能运用指数函数的单调性解决一些问题(重、难点)．1【例1－1】(1)下列大小关系正确的是()A．0.43<30.4<π0B．0.43<π0<30.4C．30.4<0.43<π0D．π0<30.4<0.43(2)设a＝0.60.6，b＝0.61.5，c＝1.50.6，则a，b，c的大小关系是()A．a<b<cB．a<c<bC．b<a<cD．b<c<a方向1比较两数的大小考查方向题型一指数函数单调性的应用2解析(1)0.43<0.40＝1＝π0...
县基本公共卫生服务项目绩效考核奖惩办法（试行）为进一步规范基本公共卫生服务项目绩效考核管理，建立奖惩机制，充分调动起医疗卫生机构和医务人员工作积极性，确保全县基本公共卫生服务项目任务全面落实，根据**要求，制定本办法。一、考核奖惩对象全县各公共卫生专业机构、各乡（镇）卫生院、社区卫生服务站、村卫生室。二、考核奖惩依据1、《卫生部财政部关于加强基本公共卫生服务项目绩效考核指导意见的通知》第四条：高度...
一、情境导入看春联，想问题1、翻身不忘毛泽东，致富感谢邓小平。2、富国强民小康社会开盛世，指路导航党的路线照中华。这些春联反映了什么？【教学过程】1•新中国的成立，中国人民站起来了，改变了前被压迫的命运，改革开放人民富起来了。这些变化一方面离不开人民自身的努力，另一方面离不开党的基本路线的引导。23三、聚焦主题合作探究探究一：一个中心、两个基本点（1）父母或亲友对生活有哪些美好的愿望？（2）美好的愿望...
1【课标要求】1.进一步熟练掌握基本不等式，能够通过拼凑、变形等利用基本不等式求最值.2.能够利用基本不等式解决实际问题.3.能够利用基本不等式解决一些不等式的恒成立问题．2自主学习基础认识|新知预习|1．用基本不等式求最值的结论(1)设x，y为正实数，若x＋y＝s(和s为定值)，则当x＝y＝s2时，积xy有最__大__值为s24.(2)设x，y为正实数，若xy＝p(积p为定值)，则当x＝y＝p时，和x＋y有最__小__值为2p.32．基本不等式求最值的条...
§3.2.3指数函数与对数函数的关系（2）1复习回顾一1．互为反函数的两个函数有怎样的关系？关于反函数，你知道哪些重要的结论？2.求函数的反函数的一般步骤是什么？（1）反解：由解出，写出的取值范围；（2）互换，得；（3）写出完整结论（一定要有反函数的定义域）。（1）反解：由解出，写出的取值范围；（2）互换，得；（3）写出完整结论（一定要有反函数的定义域）。()yfx1()xfy,xy1()yfx（1）反解：...
第三章——基本初等函数(Ⅰ)[学习目标]1.理解对数函数的概念.2.初步掌握对数函数的图象及性质.3.会类比指数函数，研究对数函数的性质.3.2对数与对数函数3.2.2对数函数第1课时对数函数的图象及性质1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]1.作函数图象的步骤为、、.另外也可以采取.列表描点连线图象变换法2.指数函数y＝ax(a＞0且a≠1)的图象与性质.底数a＞10＜a＜1图象定...
