第一章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练1．5不等式证明的基本方法读教材填要点小问题大思维1．5.3反证法和放缩法考点三11．5不等式证明的基本方法1．5.3反证法和放缩法2[读教材填要点]1．反证法首先假设是不正确的，然后利用公理，已有的定义、定理，命题的条件逐步分析，得到和命题的条件(或已证明过的定理，或明显成立的事实)的结论，以此说明的结论不成立，从而原来结论是正确的，这种方法称为反证法．2．...
§3.4基本不等式:第三章不等式(一)11.理解基本不等式的内容及证明.2.能熟练运用基本不等式来比较两个实数的大小.3.能初步运用基本不等式证明简单的不等式.学习目标2栏目索引知识梳理自主学习题型探究重点突破当堂检测自查自纠3知识梳理自主学习知识点一重要不等式及证明如果a，b∈R，那么a2＋b22ab(当且仅当时取“＝”).请证明此结论.解析答案≥证明 a2＋b2－2ab＝(a－b)2≥0，∴a2＋b2≥2ab，当且仅当a＝b时取“＝”.a＝b4知...
1【课标要求】1.能应用基本不等式解决函数及实际应用问题中的最大(小)值问题.2.培养学生数学应用意识和数学建模思想．2自主学习基础认识|新知预习|1．用基本不等式求最值的结论(1)设x，y为正实数，若x＋y＝s(和s为定值)，则当x＝y＝s2时，积xy有最大值为s24.(2)设x，y为正实数，若xy＝p(积p为定值)，则当x＝y＝p时，和x＋y有最小值为2p.32．基本不等式求最值的条件(1)x，y必须是正数．(2)求积xy的最大值时，应看和x＋y是否为定...
1§2.1指数函数2.1.1指数与指数幂的运算学习目标1.理解根式的概念及分数指数幂的含义.2.会进行根式与分数指数幂的互化(重点).3.掌握根式的运算性质和有理数指数幂的运算性质(重点)．2预习教材P49－P53，完成下面问题：知识点1根式1．n次方根(1)定义：一般地，如果xn＝a，那么__________叫做__________的n次方根，其中n>1，且n∈N*.xa3(2)个数：n是奇数a>0x>0x仅有一个值，记为_____a<0x<0n是偶数a>0x有两个值，且互为相反数，记...
1一、说教材材的地位、作用数函数的图像与性质》是必修一第2章第2节课时的内容。对数函数是基本初等函数之一，函数的知识在其他章节和其他学科中有着广泛在前面的教学中，学生已经学习了指数函数，等内容，并画过与的图本节的学习起着铺垫作用；“对数函数的图像与这节内容通过图像归纳出了对数函数的性质及出对数函数与指数函数的关系，蕴含了函数与的思想与数学方法，是高考的必考内容。xylog2xy2log12一、说教材2、教学...
第2课时对数函数及其性质的应用学习目标1.进一步理解对数函数的性质(重点).2.能运用对数函数的性质解决相关问题(重、难点)．1题型一比较对数值的大小【例1】(1)若a＝log23，b＝log32，c＝log46，则下列结论正确的是()A．b<a<cB．a<b<cC．c<b<aD．b<c<a(2)下列不等式成立的是(其中a>0且a≠1)()A．loga5.1<loga5.9B．log122.1>log122.2C．log1.1(a＋1)<log1.1aD．log32.9<log0.52.22答案(1)D(2)B解析(1)因为函数y＝log4x在(0，＋...
县基本医保区域点数法总额预算和按病种分值付费试点工作实施方案为深入贯彻落实**等文件精神，建立高效管用的医保支付机制，结合我县实际，制定区域点数法总额预算和按病种分值付费（以下简称DIP）试点工作方案。一、指导思想坚持以人民健康为中心的发展思想，不断深化医疗保障制度改革，充分发挥医保基金战略性购买作用，完善紧密型城市医疗联合体和紧密型县域医共体医保总额预算机制，构建医保基金支付从机构总额向区域总额转...
第1节基因工程的基本原理和技术第4章基因工程1目标导读1.阅读教材P66～67内容，阐明基因工程的概念、特点及理论基础。2.结合教材P68图4－4、P69图4－5，理解DNA分子的切割技术和连接技术。3.分析教材P70～71图文，认识DNA分子的运输工具——运载体。重难点击1.基因工程的概念、特点及理论基础。2.DNA分子的切割技术、连接技术及运载工具。2课堂导入科学设想：能否让禾本科植物也能固定空气中的氮？能否让细菌“吐出”蚕丝？能否...
§3.1基本不等式第三章不等式11.理解基本不等式的内容及证明.2.能熟练运用基本不等式来比较两个实数的大小.3.能初步运用基本不等式证明简单的不等式.学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一算术平均数与几何平均数如图，AB是圆O的直径，点Q是AB上任一点，AQ＝a，BQ＝b，过点Q作PQ垂直AB于Q，连接AP，PB.如何用a，b表示PO，PQ的长度？答案PO＝AB2＝a＋b2.易证Rt△APQ∽Rt△PBQ，那么PQ2＝AQQB，即PQ＝...
县村卫生所（社区卫生服务站）实施国家基本药物制度及药品零差率销售工作考核标准指标名称指标说明分值评分细则组织管理1.制定村卫生所实施国家基本药物制度及药品零差率销售工作实施方案，成立领导机构。2.2.召开了专题会议进行研究并落实。51.制定实施方案得2分，无则不得分。（2分）2.召开专题会议，查会议记录、纪要等，有记录和文件得3分，无则不得（3分）宣传培训1.村卫生所开展对实施国家基本药物制度及药品零差率销售工...
2.1.2指数函数及其性质第1课时指数函数的图象及性质主题1指数函数的定义1.某种细胞分裂时,由1个分裂成2个,2个分裂成4个,,一个这样的细胞分裂x次以后,得到的细胞个数y与x满足什么关系式?提示:y与x之间满足y=2x(x∈N*).2.有一根1米长的绳子,第一次剪去绳长的一半,第二次再剪去剩余绳子的一半,,剪去x次后剩余绳子的长度为y米,则y与x满足什么关系式?提示:y与x之间满足y=(x∈N*).1x()23.上面问题1,2中满足的关系式是否是函数关系?它...
提升辖区基本公共卫生服务质量和效率基本公共卫生服务项目绩效评价方案为进一步落实***区基本公共卫生服务项目，提升辖区基本公共卫生服务质量和效率，规范和加强基本公共卫生服务项目经费管理，确保各项工作任务保质保量完成。根据自治区、***市等相关文件精神，结合***区实际，制定本方案。一、评估目的为巩固强化基本公共卫生服务项目工作的组织领导、人才队伍建设、监督管理和项目评估等责任，完善工作机制，保障和促进基本...
第一部分专题复习新创意1专题四遗传、变异与进化2第8讲遗传的基本规律与伴性遗传34课时作业01宏观概览回顾02命题热点调研501宏观概览回顾重忆宏观知识，巩固一轮成果6702命题热点调研剖析命题热点，猜想命题特点8考点一孟德尔定律的应用强化学思知能学有所思，思有深度[知识核心热点]1．理清基因分离定律和自由组合定律的关系及相关比例(填空)9102．辨析杂合子自交后代中四种数量关系(n为等位基因对数，在完全显性条件下)(填空)...
3.2平面向量基本定理第二章§3从速度的倍数到数乘向量1学习目标1.理解平面向量基本定理的内容，了解向量的一组基底的含义.2.在平面内，当一组基底选定后，会用这组基底来表示其他向量.3.会应用平面向量基本定理解决有关平面向量的综合问题.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4知识点平面向量基本定理思考1如果e1，e2是两个不共线的确定向量，那么与e1，e2在同一平面内的任一向量a能否用e1，e2表示？依据是什么？答案答...
第一章把握热点考向考点一理解教材新知考点二应用创新演练1．5不等式证明的基本方法读教材填要点小问题大思维1．5.2综合法和分析法考点三11．5不等式证明的基本方法1．5.2综合法和分析法2[读教材填要点]1．综合法从出发，利用公理、已知的定义及定理，逐步推导，从而最后导出，这种方法称为综合法．2．分析法从出发，分析使这个命题成立的充分条件，利用已知的一些定理，逐步探索，最后达到命题所给出的条件(或者一个已证明过的...
§3基本不等式13.1基本不等式21.理解掌握基本不等式,能借助几何图形说明基本不等式的意义.2.能够利用基本不等式证明不等式.31.不等式当a,b是任意实数时,有a2+b2≥2ab,当且仅当a=b时,等号成立.【做一做1】已知x,y∈R,下列不等关系中正确的是().A.x2+y2≥2|xy|B.x2+y2≤2|xy|C.x2+y2>2|xy|D.x2+y2<2|xy|解析:x2+y2=|x|2+|y|2≥2|x||y|=2|xy|.当且仅当|x|=|y|时,等号成立.答案:A42.基本不等式(1)概念:如果a,b都是非负数,那么𝑎+𝑏2...
2.1.2指数函数及其性质第1课时指数函数的图象及性质学习目标1.了解指数函数的概念(易错点).2.会画出指数函数图象(重点).3.掌握并能应用指数函数的性质(重、难点)．1预习教材P54－P56，完成下面问题：知识点1指数函数的概念一般地，函数y＝ax_______________叫做指数函数，其中x是自变量，函数的定义域是R.(a>0，且a≠1)2【预习评价】(正确的打“√”，错误的打“×”)(1)函数y＝－2x是指数函数．()(2)函数y＝2x＋1是指数函数．(...
5.1生态工程的基本原理专题5生态工程11.简述生态工程的概念，关注生态工程的建设。2.简述生态工程的原理，举例说出各原理的内容，分析生态环境问题及解决对策。目标导航重难点击生态工程原理的内容，分析生态环境问题及解决对策。2方式一：云南，“彩云之南”，我国一个美丽的省份，有丰富的动植物资源，也有众多水域分布，更是远近闻名的旅游胜地。但是2009年至2012年，在这片美丽的土地上，却在承受着巨大的痛苦——旱灾。这...
考点29基本路线与基本制度江西考题在线江西考题在线中考真题演练中考真题演练考点梳理整合考点梳理整合目标解读预测目标解读预测1考点29┃基本路线与基本制度目标解读预测考点梳理整合目标解读预测江西考题在线中考真题演练课标要求近五年考题统计题型名师预测考查频度命题角度知道中国特色社会主义理论体系，了解我国现阶段的基本经济制度和政治制度，体会中国特色社会主义制度的优越性2017江西，17，6分2015江西，7，2分，19...
