第19课时动物的运动和行为1考点１动物的运动考点聚焦第19课时┃动物的运动和行为骨、关节、肌肉1．运动系统的组成：主要由______________组成。图19－12第19课时┃动物的运动和行为(1)哺乳动物关节的组成：图19－2体现关节牢固性的结构是____________，体现关节灵活性的结构是________________。关节头关节窝关节囊关节腔关节软骨关节囊和韧带滑液和关节软骨3第19课时┃动物的运动和行为(2)骨骼：骨与骨之间通过________等方式...
第二单元研究物质的实验方法第四课时溶液的配制及分析[课标要求]1．掌握容量瓶的使用方法。2．掌握配制一定物质的量浓度溶液的方法及操作。11．配制一定物质的量浓度的溶液用到的主要仪器有：托盘天平、量筒、烧杯、玻璃棒、胶头滴管、容量瓶。2．配制一定物质的量浓度溶液的实验步骤：计算、称量(或量取)、溶解、转移、定容。2溶液的配制1．容量瓶32．配制步骤(以配制100mL0.100molL－1Na2CO3溶液为例)(1)计算：根据n＝cV知，n...
第2课时碳及其化合物间的转化[课标要求]1．了解碳单质、一氧化碳、二氧化碳、碳酸盐、碳酸氢盐之间的转化，从而进一步了解它们的性质。2．能够解释与含碳物质有关的现象和解决简单的问题。第1节碳的多样性11．溶洞形成涉及反应的化学方程式：CaCO3＋CO2＋H2O===Ca(HCO3)2；Ca(HCO3)2=====△CaCO3↓＋CO2↑＋H2O。2．高炉炼铁的原料：铁矿石、焦炭、空气。3．高炉炼铁中碳的转化：C＋O2=====点燃CO2，C＋CO2=====高温2CO，FexOy...
专题探究化学计算中的数学思想(1)1专题探究区2根据化学方程式计算的一般步骤(1)根据题意写出配平的化学方程式。(2)选择适当的量(如摩尔质量、质量、物质的量、气体摩尔体积等)的关系作为计算依据，把已知的和需要求解的量[用M(B)、m(B)、n(B)、V(B)等表示，或设未知数x等代表]分别写在化学方程式中有关化学式的下面，量及单位“上下一致，左右相当”。3解题的基本思维模式建模：题示信息＋基础知识＋逻辑思维。掌握正确的解题方...
第二单元研究物质的实验方法第二课时常见物质的检验[课标要求]1．了解物质检验的基本要求和基本步骤。2．学会Cl－、SO2－4、CO2－3、NH＋4等离子检验的实验技能。3．能用焰色反应法、离子检验法设计简单的实验方案探究某些常见物质的组成成分。1待检测的物质检验方法碳酸盐与稀盐酸反应，产生使澄清石灰水变浑浊的无色、无味的气体铵盐与强碱(NaOH等)溶液混合加热，产生使湿润的红色石蕊试纸变蓝色的气体硫酸盐先加足量稀盐酸无...
1学习目标：1：学会本课的生字，理解新词。2：正确，流利，有感情地朗读课文，抓住优美词句，增进对友谊的理解，培养团结友爱的精神。2冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，人称“世纪老人”，福建长乐人，原名为谢婉莹，笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗人，翻译家，作家，儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，母爱，童真，自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩，把小孩看做“最神圣的人”，深受人民的...
第一单元弱电解质的电离平衡第一课时强电解质和弱电解质[课标要求]1．能够从电离是否完全的角度理解强电解质、弱电解质的概念。2．能正确书写常见电解质的电离方程式。11．在水溶液中能完全电离的电解质称为强电解质，如六大强酸(HCl、H2SO4、HNO3、HBr、HI、HClO4)，四大强碱[NaOH、KOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2]和绝大多数盐类属于强电解质。2．在水溶液中只能部分电离的电解质称为弱电解质，如弱酸、弱碱和水属于弱电解质。3．书写...
第1课时物质的分类与转化专题1第一单元丰富多彩的化学物质1学习目标定位1.能根据不同标准对物质进行分类。2.能根据物质的组成，预测物质的性质及属性。3.熟知常见的化学反应的基本类型，能根据化合价变化判断氧化还原反应和非氧化还原反应。4.通过研究各类物质之间的反应关系，初步认识研究物质通性的思路和方法。2内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈3新知导学41.物质的分类方法(1)根据物质存在...
1学习目标：1：学会本课的生字，理解新词。2：正确，流利，有感情地朗读课文，抓住优美词句，增进对友谊的理解，培养团结友爱的精神。3:学习运用多种修辞手法表情达意的方法。4：理解课文内容，并说说自己从中获得的启发。2冰心（1900年10月5日─1999年2月28日）享年99岁，人称“世纪老人”，福建长乐人，原名为谢婉莹，笔名为冰心。取“一片冰心在玉壶”为意。现代著名诗人，翻译家，作家，儿童文学家，崇尚“爱的哲学”，母爱...
课前自主导学课堂互动探究当堂双基达标学业达标测评实验8果酒及果醋的制作课标解读重点难点1.制作果酒。2.制作果醋。1.果酒、果醋制作的原理。2.设计并安装简单的果酒及果醋的生产装置。一、实验原理1．与酒、醋生产有关的微生物分别是和，菌种不同，所产生的酒和醋的风味也不同。2．葡萄酒是酵母利用进行酒精发酵的产物，酵母菌只有在条件下才能进行酒精发酵，即将葡萄糖氧化成，而且当培养液中乙醇的浓度超过时，酵母菌就会死...
“时时勤拂拭，勿使染尘埃”12光线中什么在飘动？3灰尘是细干而成粉末的土或其它物质，一般为微细的粉末，人的肉眼看不见的。人的肉眼能看见的是灰尘中的庞然大物。4想一想：空气中的灰尘对人类是有害还是有利呢？5阳光经过灰尘的散射，强度大大削弱，因而变得柔和。假如大气中没有灰尘，强烈的阳光将使人无法睁开眼睛。6假如空中没有灰尘，天气会那么温暖宜人吗？灰尘是吸湿性微粒，没有它这个核心，空中的水汽将无法凝结，天...
第2课时常见物质的检验专题1第二单元研究物质的实验方法1学习目标定位1.学会Cl－、等离子的检验方法。2.会用焰色反应检验金属或金属离子的存在。3.能设计简单的实验方案，确定常见物质的组成成分。SO2－4、NH＋42内容索引新知导学——新知探究点点落实达标检测——当堂检测巩固反馈3新知导学41.取一支试管，加入2mLNH4Cl溶液，再加入2mLNaOH溶液，加热试管，将湿润的红色石蕊试纸靠近试管口：(1)观察到的试纸颜色变化是。(2)反...
第一单元丰富多彩的化学物质第四课时物质的分散系1．了解分散系的含义和常见类型。2．知道胶体是一种常见的分散系，并了解胶体的重要性质及应用。3．了解电解质和非电解质的概念，知道酸、碱、盐是电解质，并会书写强酸、强碱和盐的电离方程式。11．由一种或几种物质(称为分散质)分散到另一种物质(称为分散剂)中形成的混合体系称为分散系。2．胶体是一种常见的分散系，其区别于溶液、浊液的本质为分散质微粒直径介于10－9～10－...
第3节硫的转化第1课时自然界中的硫[课标要求]1．了解硫元素在自然界中的转化、含硫元素的物质在自然界中的存在以及含硫物质的主要来源。2．掌握硫单质的物理性质和化学性质。11．几种重要含硫化合物：黄铁矿(FeS2)、石膏(CaSO42H2O)、芒硝(Na2SO410H2O)。2．自然界中的硫单质主要存在于火山口处。3．硫黄是一种淡黄色固体，易溶于CS2，微溶于酒精，不溶于水。洗涤试管壁上残留的硫黄用CS2或NaOH溶液。4．硫黄既有氧化性又有还原...
第3节沉淀溶解平衡[课标要求]1．了解难溶物在水中的溶解情况，认识沉淀溶解平衡的建立过程，能应用化学平衡理论描述溶解平衡。2．理解溶度积的概念，能用溶度积规则判断沉淀的产生、溶解。3．了解沉淀溶解平衡在生产、生活中的应用，如沉淀的生成和分步沉淀，沉淀的溶解和转化。11．难溶电解质的沉淀溶解平衡的特征与化学平衡、弱电解质的电离平衡相似，都是可逆过程，都是一定条件下的动态平衡，都遵循勒•夏特列原理。2．溶度...
专题六诗国余晖中的晚唐诗长安晚秋1文题解读文本赏读内容索引文本拓展2文题解读3一、诗人名片赵嘏，生卒年不详，字承祐，楚州山阳(今江苏淮安市)人。年轻时四处游历，大和七年预省试进士下第，留寓长安多年，出入豪门以干功名。后回江东，安家于润州(今江苏镇江市)。会昌四年进士及第，一年后东归。会昌末或大中初复往长安，入仕为渭南尉。约宣宗大中六七年(852、853)卒于任上。与杜牧友善，杜牧极为赞赏他的“长笛一声人倚楼”...
成长中的我第一部分1专题三珍爱生命提升价值广东真题.234考纲考情.1考点梳理.专题检测.2考纲考情考纲要求考点6：认识自己生命的独特性，珍爱生命，知道基本的自救自护常识，懂得人类对自然的依赖关系。考点7：体会生命的价值，懂得实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。省中考近三年考查情况年份试题类型考查点分值2015年单项选择题珍惜生命，善待生命22016年单项选择题珍惜生命，善待生命22017年单项选择题珍惜生命23广东真...
