第２７卷第３期２０１４年７月镇江高专学报ＪｏｕｒｎａｌｏｆＺｈｅｎｊｉａｎｇＣｏｌｌｅｇｅＶｏｌ．２７Ｎｏ．３Ｊｕｌｙ，２０１４ＰＡＣ理论在教学运用中的研究初探戚晶（辽宁机电职业技术学院基础部，辽宁丹东１１８００９）摘要：ＰＡＣ理论作为人际关系心理学中的重要理论，它的“心态转化原理”能帮助学生克服人际沟通障碍，“人际互动类型原理”能够帮助学生选择解决问题的正确途径，“Ｐ≡Ｐ－Ｃ≡Ｃ交往心态原理...
磁共振胰胆管造影与超声检查在胆总管结石诊断中的对比分析Comparativeanalysisofmagneticresonancecholangiopancreatographywithultrasonographyindiagnosisofcommonbileductstones.涂金成，段霁书，彭云（614000四川乐山，乐山市中医医院放射科）[摘要]目的探讨磁共振胰胆管造影(magneticresonancecholangiopancreatography，MRCP)与超声检查对胆总管结石的诊断及临床应用价值。方法收集31例经临床手术证实的胆总管结石病例，...
浅谈阅读在数学学习中的作用老河口市王甫洲小学刘军从以往的应试教育到现在的素质教育，大部分学生在学习语文学科时都很重视阅读，可是在学习数学时，大家对阅读教材就没有那么重视了，殊不知，教材是同学们获得数学知识最直接，最基本的学习工具。有了这种阅读教材的习惯，就等于打下了学好数学的基础，在阅读教材时，我认为一定要注意以下几个方面：一、例题要重复读，认真揣摩教材中的例题是学习如何运用概念、定理、公理、...
数列中的最大项、最小项问题学习目标：1.运用函数思想方法求解数列中最大（小）项；2.探讨解决此类问题的常用方法.教学过程：活动一：基础自测（1）已知数列{a}的通项公式为a=102n，则数列{a}的最大项的值为nnn______________；前n项和记为Sn,当Sn取最大值，n=（2）已知数列{a}的通项公式为n________.a=n2nn+156，则数列{a}取最大值时，n的值为n（3）已知数列{a}的通项公式为n最小项的值为________.an=4n122n7，则数列{a}的最大...
20170525常青藤初二数学中心对称图形和反比例函数中的动态问题班级学号姓名：1．如图，菱形ABCD的边长为48cm，∠A＝60°，动点P从点A出发，沿着线路AB—BD做匀速运动，动点Q从点D同时出发，沿着线路DC－CB－BA做匀速运动．om(1)求BD的长；(2)已知动点P、Q运动的速度分别为8cm/s、10cm/s．经过12秒后，P、Q分别到达M、N两点，试判断△AMN的形状，并说明理由，同时求出△AMN的面积；(3)设问题(2)中的动点P、Q分别从M、N同时沿原路...
抛物线练习（定点）求证：拋物线y＝(3－k)x2＋(k－2)x＋2k－1(k≠3)过定点，并求出定点的坐标．巩固练习：21．无论m为何实数，二次函数y=x﹣（2﹣m）x+m的图象总是过定点（）A．（1，3）B．（1，0）C．（﹣1，3）D．（﹣1，0）22．对于关于x的二次函数y=ax﹣（2a﹣1）x﹣1（a≠0），下列说法正确的有（）①无论a取何值，此二次函数图象与x轴必有两个交点；②无论a取何值，图象必过两定点，且两定点之间的距离为；③当a＞0时，函...
信息科学与技术学院研究生课程论文论文题目信息处理技术在交通运输系统中的应用学生姓名瞿伟军班级/学号G10074专业电子与通信工程2013年08月制信息处理技术在交通运输系统中的应用瞿伟军电子与通信工程G10074摘要：近年来，随着地理信息系统（GIS）的飞速发展，越来越多的应用领域同GIS技术建立了紧密的联系。由于交通信息系统具有精度要求高、规则复杂、动态化、离散化等特点，原有的信息技术已经不能完全满足交通应用的需求，...
文言文中的状后、定后、宾前和现代汉语状语、定语、宾语的联系【文言文中的状语后置】现代汉语中状语置于谓语之前，若置于谓语之后便是补语。但在文言文中，处于补语的成分往往要以状语来理解。状语后置有三种情况：1、介词“”于组成的介宾短语在文言文中大都处在补语的位置，译成现代汉语时，除少数仍作补语外，大多数都要移到动词前作状语。例：青，取之于蓝，而青于蓝。（荀子《劝学》）分析：此句中的“于蓝”介宾短语，前...
翻转课堂实现了传统课堂中知识传授与知识内化两个阶段的颠倒。在翻转式教学中，教师从知识的传授者转变为学习的指导者和促进者；教学视频承担起了知识传授的责任，其质量对知识传授的效果有着重要的影响。起初，教师给学生课前看的文字材料或多媒体材料不能引起学生的兴趣，得不到好的学习效果，从而导致课堂进行知识内化的失败，完成不了翻转。而当类似可汗学院的微视频出现之后，教育研究者发现了能够代替教师进行知识传授的...
文学名著《三国演义》中的歇后语（经典）《三国演义》中的歇后语掩目而捕燕雀——是自欺也（第2回陈琳）驽马恋栈豆——必不能用也（第107回蒋济）有关三国故事和人物的歇后语关公放曹操——念旧情孔明斩魏延——借刀杀人关公走麦城——死到临头关老爷赴会——单刀直人张飞古城骂关羽——误会曹操杀华佗——以怨报德诸葛亮隆中对策——先声夺人孔明大摆空城计——化险为夷关公降曹操——身在曹营心在汉曹操下江南——来得凶，败...
教师在区域活动中担当的角色1、教师角色的定位要准确把握。在区域活动中，教师应该做什么？这是我们必须弄清楚的首要问题。区域活动中教师的支持性指导是有别于集体活动中教师的主导式指导的。也就是从活动的台前到后台，从一个引领者变成一个尊重幼儿意愿的支持者和推动者。这就要求老师们要关注幼儿探索学习的整个过程，这样才能充分了解每一个幼儿的发展水平，有利于正确指导和帮助不同层次的孩子。于是我们先从转变教师的观...
赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫动画—吸引眼球的关键一颗心让它动起来一支笔让它画起来让它转起来一只钟赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫动画基础动画不是万能的何时制作动画？边做PPT边做动画还是做完时一起弄？没有动画是万万不能的建议先做PPT最后设计动画，便于批量操作对于复杂动画可先做，有灵感时应先做动画好的动画需对时间轴有较深刻的了解赖祖亮@小木虫赖祖亮@小木虫动画时间轴的概念点击发生123连续发生123同时发生123间隔发...
文学名著中的歇后语（经典）《红楼梦》中的歇后语膊折了往袖子里藏——自掩苦处（第7回焦大）坐山观虎斗——坐收其利（第16回王熙凤）借剑杀人——不露痕迹（第16回王熙凤）引风吹火——费力不多（第16回王熙凤）站干岸——-不沾事（湿）（第16回王熙凤）推倒油瓶不扶——懒到家了（第16回王熙凤狗咬吕洞宾——不识好歹（第25回彩霞）千里搭长棚——没有个不散的宴席（第26回红玉）丈八的灯台——照见人家，照不见自家（第19回...
专题四、动力学中的临界问题在动力学问题中，常常会出现临界状态，对于此类问题的解法一般有以下三种方法：1．极限法：在题目中如果出现“”最大“”“、最小、刚”好等关键词时，一般隐藏着临界问题，处理这类问题时，常常把物理问题或过程推向极端，从而将临界状态及临界条件显露出来，达到尽快求解的目的。[例1]如图1—1所示，质量为m的物体放在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为，对物体施加一个与水平方向成角的力F...
2017年11月14日平面直角坐标系中的规律探索专题训练一．选择题（共39小题）1．我们把1，1，2，3，5，8，13，21，这组数称为斐波那契数列，为了进一步研究，依次以这列数为半径作90°圆弧，，，得到斐波那契螺旋线，然后顺次连结P1P2，P2P3，P3P4，得到螺旋折线（如图），已知点P1（0，1），P2（﹣1，0），P3（0，﹣1），则该折线上的点P9的坐标为（）A．（﹣6，24）B．（﹣6，25）C．（﹣5，24）D．（﹣5，25）2．如图所示，在...
专题训练——记叙文阅读情节内容概括训练目标：掌握记叙文阅读中的概况梳理情节内容的方法训练重点：1、读完文章能大概理解文章大意2、能梳理概况文章主要故事情节（或片段故事情节训练重点：能学会梳理概况文章主要故事情节（或片段故事情节）的方法训练时间：一课时训练过程：一、复习记叙文概况故事情节的几个要素：1、记叙文六要素：2、全文内容的概括——谁在什么时间干了什么（对主要事件的综合、参考标题和中心）——表...
