第一单元生物和生物圈第二章了解生物圈第二节生物与环境组成生态系统1学习目标1.识记生态系统的概念和组成，并能说出各成分之间的关系。2.理解生态系统的自动调节能力是有限的。2课前预习一、生态系统的定义及组成1.在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做。2.植物是生态系统中的；动物不能制造，它直接或者间接地以植物为食，因而叫做。和常常被称为生态系统中的分解者。3.生产者、消费者和分解者之间的是、相...
第二章电磁感应与电磁场第二节电磁感应定律的建立[学业考试要求]1.知道电磁感应定律.2.知道磁通量、磁通量的变化量和磁通量的变化率的区别．考点一探究感应电动势大小与磁通量变化的关系1．探究实验：如图所示的实验装置．(1)当用一根磁铁向下插入螺线管时，若磁铁插入螺线管的过程时间越____，电流表的读数越____．此实验说明，在磁通量变化相同时，所用的时间越____，电路中产生的感应电流越大，所以电路中电动势越____．(2)...
可是，这种可爱的动物有可能在21世纪末前从地球上消失1美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界：北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风、海啸在全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。2美国科幻影片《后天》描述了“明天之后”的未来世界：北半球冰川融化，地球进入第二冰河期，龙卷风、海啸在全球肆虐，整个纽约陷入冰河的包围中。3这一切都起源于温室效应，全球变暖4面对如此局面，我们不禁思索：人类何以应...
第2章圆锥曲线与方程2.2椭圆2.2.2椭圆的几何性质课时分层作业当堂达标•固双基自主预习•探新知合作探究•攻重难返首页学习目标：1.掌握椭圆的几何图形和简单几何性质．(重点)2.感受如何运用方程研究曲线的几何性质(难点)3.能运用椭圆的标准方程和几何性质处理一些简单的实际问题．(重点、难点)课时分层作业当堂达标•固双基自主预习•探新知合作探究•攻重难返首页[自主预习探新知]1．椭圆的简单几何性质焦点的位置焦点在x轴上...
7闭合电路的欧姆定律[课标解读]1.理解闭合电路的欧姆定律及其公式，知道电源的电动势等于内、外电路上电势降落之和.2.理解路端电压与负载的关系，知道这种关系的公式表达和图线表达，并能用来分析、计算有关问题.3.掌握电源断路和短路两种特殊情况下的特点，知道电源的电动势等于电源没有接入电路时两极间的电压.4.熟练应用闭合电路的欧姆定律解决有关的电路问题．01课前自主梳理02课堂合作探究课时作业03课后巩固提升一、闭合...
1【课标要求】1.理解指数函数的概念和意义．(重点)2.能借助计算器或计算机画出指数函数的象．(点)2|新知预习|知识点一指数函数的定义函数y＝ax(a>0且a≠1)叫做指数函数，其中x是自变量．3知识点二指数函数的图象与性质a>10<a<1图象定义域R值域(0，＋∞)过定点过点(0,1)，即x＝0时，y＝1函数值的变化当x>0时，y>1；当x<0时，0<y<1当x>0时，0<y<1；当x<0时，y>1性质单调性是R上的增函数是R上的减函数4【化解疑难】规定底数a>0且a...
第二章基本初等函数（I）2.3幂函数1[问题提出]1.幂函数的定义是什么？它与指数函数有什么区别？2.通过五类幂函数y＝x，y＝x2，y＝x3，y＝x－1，y＝x12的图象你能发现幂函数有哪些性质？2[基础自学]1．幂函数的定义一般地，函数叫做幂函数，其中是自变量，是常数．2．幂函数y＝xα与指数函数y＝ax(a>0且a≠1)的区别幂函数y＝xα的底数为自变量，指数是，而指数函数正好相反，指数函数y＝ax中，底数是常数，指数是y＝xαxα常数自...
第3课时全球气压带、风带的分布和影响1【考试标准】学考要求考纲细解学考要求c全球气压带和风带的分布、移动及图示能够绘制全球气压带和风带的分布图，并说明其移动规律及其产生的影响b气压带、风带移动及海陆分布对季风气候和地中海气候的影响能够概述气压带、风带的移动规律以及海陆分布对季风气候和地中海气候的影响2一、全球气压带和风带的分布及移动1．形成因素热力因素：形成①_____________和极地高气压带动力...
第二章统计12.1随机抽样2．1.2系统抽样2[学习目标]1.理解系统抽样(重点)．2.会用系统抽样从总体中抽取样本(重点)．3.能用系统抽样解决实际问题(重点、难点)．31．系统抽样的概念要从容量为N的总体中抽取容量为n的样本，可将总体分成均衡的若干部分，然后按照预先规定的规则，从每一部分抽取一个个体，得到所需要的样本的抽样方法．42．系统抽样的特点(1)系统抽样适用于总体容量较大，且分布均衡(即个体间无明显的差异)的情况；(...
第三节我国的地震、泥石流与滑坡选修Ⅴ第二章我国主要的自然灾害11.分析地震灾害的产生机制与发生过程。2.分析泥石流灾害的产生机制与发生过程。3.分析滑坡灾害的产生机制与发生过程。学习目标2自主学习达标检测互动探究内容索引3自主学习4一、我国的地质灾害1.主要地质灾害类型：、、滑坡、崩塌、地裂缝、火山、地面沉降、地面塌陷、水土流失、土地沙漠化、海水入侵等。2.我国地质灾害的特点：一是；二是；三是。地震泥石流种...
第五单元生物圈中的其他生物第二章动物的运动和行为第二节先天性行为和学习行为11．先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。2．学习行为是动物出生后在遗传因素的基础上通过环境因素的作用，由生活经验和学习而获得的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。3．尝试与错误是学习行为。动物越高等，学习能力越强，学习行为越复杂，...
(二)体温调节、水和无机盐的调节第二章生物个体的稳态11．了解体温的概念、产热和散热的主要器官及体温的调节过程。(重、难点)2．了解水和无机盐的代谢过程及其调节过程。(重点)第二章生物个体的稳态2一、阅读教材P11～12，完成体温调节1．体温人的体温是指人体内部的平均温度，通常用______温度、口腔温度和腋窝温度来表示体温。2．体温的来源及恒定原理(1)热量来源：由______、脂肪、蛋白质等在各组织细胞中分解代谢时产生。(...
第3节生物工程药物和疫苗1•生物工程是应用自然科学及工程学的原理，依靠微生物、动物、植物作为反应器将物料进行加工以提供产品为社会服务的技术。通常包括基因工程、细胞工程、发酵工程、酶工程四方面内容。2一、生物工程药物•基因工程药物•细胞工程药物•酶工程药物•发酵工程药物31、基因工程药物（1）基因工程药物的概念基因工程药物是以重组DNA为核心技术，通过将一个生物体内有用的目的基因转移到另一个生物体中，并表...
第二章方程（组）与不等式（组）2.3方程组中考数学(福建专用)11.(2018福建,8,4分)我国古代数学著作《增删算法统宗》记载“绳索量竿”问题:“一条竿子一条索,索比竿子长一托.折回索子却量竿,却比竿子短一托.”其大意为:现有一根竿和一条绳索,用绳索去量竿,绳索比竿长5尺;如果将绳索对半折后再去量竿,就比竿短5尺.设绳索长x尺,竿长y尺,则符合题意的方程组是()A.B.C.D.5152xyxy5152xyxy525xyx...
第6课时直线与双曲线的位置关系知识目标1.能够灵活运用双曲线的几何性质解答双曲线的有关问题2.能够判断直线与双曲线的位置关系,并解决相关问题能力目标通过学习运用双曲线的几何性质解答双曲线的有关问题培养学生运用所学知识分析、解决问题的能力;通过学习直线与双曲线的位置关系解决直线与双曲线位置关系的判断、弦长问题、综合问题培养学生推理论证能力及运算求解能力素养目标通过学习直线与双曲线的位置关系培养数学抽象素...
课时2寒潮与台风选修Ⅴ第二章第二节我国的干旱、洪涝、寒潮与台风11.能说出影响我国最深刻的寒潮和台风的主要特征。2.学会独立分析并明确阐述我国寒潮和台风的形成机制。3.知道寒潮及台风带来的灾害性天气及其主要危害，了解寒潮入侵和台风登陆我国的主要路径。学习目标2自主学习达标检测互动探究内容索引3自主学习4一、影响我国的寒潮1.概念：寒潮是指规模较大、势力较强、温度较低的冷气流侵袭现象。它是半年我国的主要气象灾...
课堂精讲第2课时<<认识一元二次方程（2）>>课后作业第二章一元二次方程课前小测1关键视点1.一元二次方程解的估算的实质是_________________.当相邻的两个整数，一个数使另一个数使则一元二次方程的解就___________________.知识小测2.已知x=﹣1是方程x2+mx+1=0的一个实数根，则m的值是（）A.0B.1C.2D.﹣23.已知关于x的方程x2+3x+a=0有一个根为﹣2，则另一个根为（）A．5B．﹣1C．2D．﹣5课前小测估计解的取值范围介于这两个数之...
精彩练习九年级数学第二章简单事件的概率2.1事件的可能性（2）练就好基础更上一层楼开拓新思路ABC1练就好基础A1．如图的四个转盘中，C，D转盘分成8等份，若让转盘自由转动一次，停止后，指针落在阴影区域内的可能性最大的转盘是()2．某运动员定点投篮的命中率为90%，在一次定点投篮比赛中，规定每人投10次，那么，对该运动员比赛结果的预测正确的一项是()A．该运动员一定投中9个球B．该运动员至少投中9个球C．该运动员可能投中8...
第二讲参数方程四、渐开线与摆线[学习目标]1.了解圆的渐开线的产生过程及它的参数方程(重点)．2.了解摆线的产生过程及它的参数方程(重点)．3.体会用向量知识推导运动轨迹曲线的方法和步骤(难点)．1.圆的渐开线的参数方程以基圆圆心O为原点，直线OA为x轴，建立如图所示的平面直角坐标系．设基圆的半径为r，绳子外端M的坐标为(x，y)，则有______________________(φ是参数)．这就是圆的渐开线的参数方程．x＝r（cosφ＋...
