目标导航(1)理解分析法的意义，掌握分析法的特点；(2)会用分析法解决问题；(3)会综合运用分析法、综合法解决数学问题.1新知识预习探究知识点分析法一般地，从要证明的结论出发，逐步寻求使它成立的充分条件，直至最后，把要证明的结论归结为判定一个明显成立的条件(已知条件、定理、定义、公理等)．这种证明的方法叫做分析法．用Q表示要证明的结论，则分析法可用框图表示为：讲重点分析法的特点(1)分析法是数学中常用的一种直接...
2.2.1函数的单调性(二)第2章2.2函数的简单性质1学习目标1.理解函数的最大(小)值的概念及其几何意义.2.会借助单调性求最值.3.掌握求二次函数在闭区间上的最值.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一函数的最大(小)值在如图表示的函数中，最大的函数值和最小的函数值分别是多少？1为什么不是最小值？答案答案最大的函数值为4，最小的函数值为2.1没有A中的元素与之对应，不是函数值.5设y＝f(x)的定义域为A.如果...
第二章匀变速直线运动的研究1课时6伽利略对自由落体运动的研究课前预习作业随堂检测作业课后巩固作业2基础训练课前预习作业3一、选择题1．亚里士多德认为树叶比石块在空中下落得慢些的原因是()A．树叶比石块轻B．树叶比石块受到的阻力大C．树叶和石块物质不同D．树叶下落得慢由其组成决定42．伽利略通过实验推出()A．物体下落时的速度与质量有关B．物体下落时加速度与质量有关C．物体下落的加速度都是一样大D．物体下落的加速度...
章末整合第二章区域可持续发展1网络构建2知识点回顾1.什么是荒漠化？什么是土地退化？2.我国西北地区荒漠化的成因是什么？3.荒漠化有哪些危害？应采取哪些防治措施？4.简述沙尘暴的形成条件。5.沙尘暴有哪些危害？如何防治？6.举例说明湿地的类型。7.简述三江平原沼泽湿地的成因。8.简述湿地的生态效益、经济效益和社会效益。39.洞庭湖萎缩的原因是什么？应采取什么对策？10.从地形、气候、河流、资源等方面分析田纳西河流域的...
2.1函数及其表示1考纲要求五年考题统计命题规律及趋势1.了解构成函数的要素,会求一些简单函数的定义域和值域;了解映射的概念.2.在实际情境中,会根据不同的需要选择恰当的方法(如图象法、列表法、解析法)表示函数.3.了解简单的分段函数,并能简单应用(函数分段不超过三段).2013全国Ⅰ,文122014全国Ⅰ,文152015全国Ⅰ,文102016全国Ⅱ,文102017全国Ⅲ,文161.高考考查的重点内容:函数的定义域、分段函数以及与函数有关的方程、不等式...
第二章——函数2.1函数2.1.1函数第1课时变量与函数的概念[学习目标]1.理解函数的概念，了解构成函数的三要素.2.能正确使用区间表示数集.3.会求一些简单函数的定义域、函数值.1预习导学挑战自我，点点落实2课堂讲义重点难点，个个击破3当堂检测当堂训练，体验成功[知识链接]1.在初中，学习过正比例函数、反比例函数、一次函数、二次函数等，它们的表达形式分别为，，，.y＝kx(k≠0)kx无意义y＝kx(k≠0)y＝ax＋b(a≠0)y＝ax2＋bx...
章末整合第二章细胞工程1栏目索引本章网络构建规律方法整合2本章网络构建返回答案①_____________；②__________；③____；④_______________；⑤__________________；细胞的全能性体细胞杂交流动单克隆抗体制备动物细胞与组织培养3规律方法整合方法一列表比较动物细胞培养与植物组织培养典例1下列有关植物组织培养和动物细胞培养的比较中，错误的是()A.所用的培养基的成分基本相同B.植物组织培养的结果是培育成植株，动物细胞...
1y2x2()1fxx观察下列函数的图象，回答当自变量的值增大时,函数值是如何变化的？()fxxx0y1124-1-21xyo-11xy1o-11y2x5yx0y125-1-212般地，设函数f(x)的定义域为A，区间:MAMxyyfxMyyfxM12212121如果取区间上的任意两个值x,x,改变量=x-x>0,则当=f(x)-f(x）>0时，就称函数=（）在区间上是增函数；当=f(x)-f(x）<0时，就称函数=（）在区间上是减函数xoyy=f(x)x1x2f(x2)f(x1)xoyx1x2f(x1)f(x2)y=f(x)函数的单调性...
第二章实数1认识无理数1课前预习1.请指出以下哪组数作为直角边的直角三角形的第三边不是有理数的是（）A.3，4B.5，12C.1，2D.7，242.面积为3的正方形的边长有理数；面积为4的正方形的边长有理数.（填“是”或“不是”）3.已知x2=32，用计算器估计x在小数和之间.（结果精确到0.1）C不是是5.65.72课前预习4.无限小数包括无限循环小数和，其中是有理数，是无理数.5.以下各数：－1，，3.14，－π，，0，2，，，－0.2020020002(相邻...
第3节玻尔的原子模型1[目标定位]1.知道玻尔原子理论基本假设的主要内容.2.了解能级、跃迁、能量量子化以及基态、激发态等概念.3.能用玻尔原子理论简单解释氢原子发光问题．2一、玻尔的原子模型1．定态原子只能处于一系列的能量状态中，在这些状态中，原子是的．电子虽然做加速运动，但并不向外辐射能量，这些状态叫．2．跃迁假设原子从一种定态到另一定态时，它辐射(或吸收)一定频率的光子，即hν＝.不连续稳定定态跃迁E2－E133...
第二章第3节化学反应的速率第1课时1溶洞万年终成奇观2•一个化学反应是否具有利用价值不仅决定于它是否有可能发生以及反应进行的程度,还决定于。•要想有效地控制化学反应，必须要了解化学反应是怎样进行的，并能定量分析浓度、温度、催化剂等反应条件对化学反应速率的影响程度化学反应速率的快慢3描述化学反应快慢的现象有反应物消失的快慢或生成物出现的快慢气泡逸出的快慢浑浊出现的快慢颜色变化的快慢4探究目标:1、如何计算...
2.1空气的成分第1课时空气的成分第二章空气、物质的构成1常考透视2.1空气的成分第1课时空气的成分常考1能说出空气中的各成分及其含量。【出题角度】空气的组成及各成分的体积分数或空气各成分与常见生活现象的关系。典例常温下，将100mL的空气通过足量灼热的铜网，充分反应后，恢复到常温，剩余气体的体积约为（）A．80mLB．60mLC．40mLD．20mLA22.1空气的成分第1课时空气的成分[解析]铜能与空气中的氧气反应，铜网足量，则氧气...
2.7向量应用举例【课标要求】1.了解直线法向量的概念，掌握点到直线的距离.2.会用向量方法解决某些简单的平面几何问题、力学问题及一些实际问题.3.进一步体会向量是一种处理几何问题、物理问题等的工具．自主学习基础认识1．点到直线的距离公式若M(x0，y0)是平面上一定点，它到直线l：Ax＋By＋C＝0的距离d＝|Ax0＋By0＋C|A2＋B2.2．直线l：Ax＋By＋C＝0的法向量(1)与直线的方向向量垂直的向量称为该直线的法向量．(2)若直线l的...
第二章交变电流第七节远距离输电1学习目标1.理解输电线上电能的损失与哪些因素有关.2.理解减小电能损失的两个途径以及高压输电的原理.3.知道远距离输电的典型电路，并能利用变压器和电路的规律解决实际问题．2内容索引知识探究题型探究达标检测3知识探究14一、降低输电损耗的两个途径导学探究如图1所示，假定发电厂输出的电压为U，输送功率为P，输电线路中的电流是I，两条导线的总电阻是r.那么：(1)用户得到的电能与发电厂输出...
2.1.1指数与指数幂的运算(二)第二章§2.1指数函数1学习目标1.学会根式与分数指数幂之间的相互转化.2.掌握用有理数指数幂的运算性质化简求值.3.了解无理数指数幂的意义.2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一分数指数幂根据n次方根的定义和数的运算，得出以下式子，你能从中总结出怎样的规律？答案答案当a>0时，根式可以表示为分数指数幂的形式，其分数指数等于根式的被开方数的指数除以根指数.①5a10＝5a2...
预习课本P117～122，思考并完成以下问题2．4.12．4.2向量在几何中的应用向量在物理上的应用向量的应用(1)利用向量可以解决哪些常见的几何问题？(2)如何用向量方法解决物理问题？1(3)如何判断多边形的形状？2[新知初探]1．用向量方法解决平面几何问题的“三步曲”(1)建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为向量问题；(2)通过向量运算，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角等问题；(3...
第二章解三角形§3解三角形的实际应用举例11.会用正弦、余弦定理解决生产实践中有关不可到达点距离的测量问题.2.培养提出问题、正确分析问题、独立解决问题的能力.学习目标2题型探究问题导学内容索引当堂训练3问题导学4思考知识点一常用角试画出“北偏东60°”和“南偏西45°”的示意图.答案5梳理在解决实际问题时常会遇到一些有关角的术语，请查阅资料后填空：(1)方向角指北或指南方向线与目标方向所成的小于度的角.(2)仰角与...
3．1条件语句几种基本语句1预习课本P105～107，思考并完成以下问题(1)If语句的格式是什么？(2)复合If语句的格式是什么？21．If语句(1)算法框图：(2)语句格式：IfThenElseEndIf[新知初探]条件语句1语句23[点睛](1)条件语句执行步骤：当计算机执行If语句时，首先对If后的条件进行判断，如果条件符合，就执行Then后的语句1，否则执行Else后的语句2.(2)在某些情况下，也可以只使用IfThen语句，即If条件Then语句EndIf当计算机执行上...
第二章化学物质及其变化1第1节物质的分类2[考纲要求]1.了解分类法在化学科学研究和化学学习中的重要作用，能根据物质的组成和性质对物质进行分类。2.了解分散系的概念、分类方法，掌握胶体的概念、重要性及用，掌握Fe(OH)3胶体的制备方法。3.理解混合物和纯净物、单质和化合物的概念，理解酸、碱、盐、氧化物的概念及其相互关系。3导学导练4考点一物质的组成元素、物质及微粒间的关系(1)宏观上物质是由元素组成的，微观上物质是...
1“生物多样性”这个名词侧重与哪个字？创设情境白唇鹿白鳍豚大熊猫金丝猴多2创设情境3同种生物的个体之间基因也不同创设情境4银杏水杉创设情境5这是因为人工林树种单一，营养结构简单，不容易形成比较复杂的食物链和食物网，缺少制约害虫大量繁殖的一些因素。想一想，议一议三北防护林早期采用的树种大多数是单一的杨树，饱受星天牛肆虐之苦：虫灾严重地区树木被蛀的千疮百孔，树林大面积干枯死亡，为什么树种单一的人工林...
